才艺大赛活动策划书Word文件下载.docx

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脱口秀、随意主持。

参赛选手自备服装。

3、大赛特色：

不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的感受！

4、比赛日程：

（1）初赛：

根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。

（2）决赛：

12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。

5、大赛时间：

初赛

xx年10月30日18：

30

决赛

xx年11月20日18：

大赛地点：

大学生活动中心五楼或老院办二楼

大学生活动中心五楼

6、奖励方案：

（1）为12强中pk被淘汰的选手颁发“潜力奖”“创意奖”“气质奖”“才艺奖”“人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。

（2）奖项评比：

a.创意奖：

表演形式别具一格，表演内容具体生动。

b.气质奖：

有良好的台风，形象，节目大气耐看。

c.人气奖：

观众响应热烈，与台下有良好沟通

d.才艺奖：

多才多艺，全能型选手。

e.潜力奖：

表演用心，最有提升潜力的选手。

说明：

四个奖项与前三名名次奖不冲突，可叠加。

四、大赛流程：

1、初赛：

（1）由主持人介绍大赛主题，评委团，以及协助单位。

（男：

吴伟翔）

（2）选手以班级为单位上台表演，自带伴奏。

（3）评委打分，算出平均分并选出12强，考虑节目的质量和多元化。

（4）宣布12强名单。

2、决赛：

（1）由文艺部编排的开场歌舞并且自我介绍，（决赛人员和主持人参加），完成决赛人员下，主持人留在台上。

以脱口秀的形式进行开场白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。

（2）在舞台上随机将选手分为四组,进行比赛,评委选出各组中表现的进行第二轮比赛,争夺冠亚季军。

（3）第一轮结束，上届才艺大赛冠军万宁演唱歌曲。

（4）第二轮结束，有健美操队带来表演。

（5）嘉宾表演压轴

（6）有周书记作大赛总结

（7）现场颁奖

注：

每名进入决赛的选手要有几名自己的亲友团，中途会插入互动环节，选手的亲友团可在互动环节表现优秀者可帮选手加分，从而为成绩更好做出铺垫。

五、评分规则：

1、自我介绍（20%）：

因为参加的都是11级新生，参赛的主要目的也是锻炼自己和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格，责任心，创新等很多方面；

2、服装外貌（20%）：

从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，可以体现出他对比赛是否认真对待；

3、才艺表现（45%）：

才艺各不相同，可以从创新等方面，给评委的感染力是得分关键；

4、人气（15%）：

评委根据现场反应打分。

六、节目应急方案：

1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人员迅速组织演员重演次节目；

若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

七、评委及嘉宾：

初赛评委：

分团委副书记和学生会主席。

决赛评委：

分团委书记周平良，校学生会分管副主席，上届学生会主席、分团委副书记；

分团委副书记和学生会主席；

分团委文体部部长。

决赛嘉宾：

各兄弟院系文艺部部长

八、责任安排及工作分配：

1、文字宣传

主要由分团委宣传部负责，从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板与海报的制作及内容。

2、选择主持人

由筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳，表达能力，组织能力，应变能力和责任心都强的主持；

主持人数2-4人，男女各1-2名，主持风格以脱口秀形式，活泼生动，幽默风趣为主。

主持人用语需在决赛前三天经过筹划组审查。

3、安全

由纪保部负责，以确保大赛的安全和治安工作，维护现场秩序。

4、会场布置

有文艺部、女生部、生活部、纪保部协调做好会场布置工作。

会场布置人员需参加当晚的舞台摆设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关大赛的服务性工作。

5、节目编排

节目要在11月19日经过大赛筹划组策划组审核。

彩排时，各节目带上与节目相关的伴奏带

6、通知领导

大赛总负责人负责联系学院领导准时参加晚会。

学会主要领导周平良老师需准备好大赛总结的总结稿。

7、电脑操作

由信督部负责当晚电脑的安置，调试，控制。

保证大赛有关电脑的运作顺畅有效。

8、大赛现场摄影

大赛前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映大赛的各方面工作。

9、协调工作（由纪保部负责）

大赛的人员调动，人员调动要合理，保证大赛每一项工作都要有人管，都有负责人，都按要求完成。

10、选择礼仪小姐

负责礼仪礼仪小姐的选择。

择优选拔现象气质佳，亲和力强的本院女同学。

礼仪小姐数量6人。

11、组成应急小组

由体育部组成应急小组负责大赛当晚的紧急情况处理。

12、资金来源

为确保本次大赛更好的进行，由外联部为本次大赛拉赞助。

九、经费预算：

1.、场地布置：

气球、彩带、彩纸、笔、彩纱

矿泉水、透明胶、电池、请柬（预计：

）

2、配置：

音响，摄影（预计：

3、奖品：

荣誉证书（8本），影册，饮料，水杯，笔记本

（预计：

4、院队化妆费，服装费等（预计）

预计总费用：

篇二才艺大赛活动策划书

为更好的丰富职工业余生活，增进职工之间的交流互动，展现职工的良好精神风貌，发掘优秀人才，特举行此次才艺大赛活动。

一、活动主题

展风姿秀才艺

二、时间、地点

报名：

初选：

10月13日晚上19：

15五楼会议室

决赛：

10月22日晚上19：

45五楼会议室

三、组织部门

人事行政部、办公室、工会

四、活动对象

公司全体员工

五、活动内容

★宣传

活动前期宣传工作，横幅，宣传海报，报名表，舞台背景，邀请函。

★报名

由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作，并上交工会。

也可以自行到工会报名。

更可以在初选赛现场报名。

★初赛

晚上19：

15分，参赛选手入场签到。

按签到顺序上台展示自己的才艺，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。

初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。

评委老师聘请专业声乐老师参与。

并最终评选出十名参赛选手。

★决赛

参赛选手必须提前半小时到达指定地点，进行上台前的准备。

并以抽签的形式确定上场顺序。

采取现场去掉分、最低分的评分方法，确定比赛最后成绩。

将选出比赛中成绩前十的表演选手。

按得分的高低顺序评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。

若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。

在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演，第二个为为歌曲联唱，在最后结果揭晓之前，街舞社团会为大家带来精彩表演。

由领导宣布比赛结果，并为优胜者颁发奖品。

主持人致闭幕词，观众退场，工作人员整理场地。

★规则

比赛规则：

由初赛（复赛）晋级选手抽签决定出场顺序，比赛评分从四个方面：

1.自我介绍（20%）：

因为参赛者都是09新生，参赛的主要目的也是锻炼自己，和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格等很多方面；

2.服装外貌（20%）：

从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，可以体现出他对于学校是否是认真对待；

3.才艺表现（45%）：

虽然大家表现的才艺各不相同，但是才艺给评委的感染力是得分的关键；

4。

人气（15%）：

评委根据现场观众的反应来给分。

★奖励办法

一等奖，二等奖，三等奖，各获xxx。

优秀奖获xxx。

六、活动筹备

1.现场布置

具体包括活动场景设置，舞台搭建，桌椅、电源拉线、宣传条幅等。

具体由人事行政部负责。

2.比赛需用物品

各项小比赛所需物品，有各项目负责人上报人事行政部，统一进行采购。

比赛奖励金、饮料、小礼品、荧光棒等必须在比赛前购置完毕。

具有也由人事行政部负责。

3.现场安保维护

由厂区保卫处负责活动现场的安全保护、维护等工作，其他各小组活动负责人、整体活动筹划人员，要协助进行现场的安全维护工作。

避免突发、危及事件的发生。

七、经费预算

包括纸xx元，塑料板100，闪光纸30，双面胶10，透明胶10，刀子10，剪刀10，别针，茶叶10，一次性杯5元，荧光棒，红纸10

篇三才艺大赛活动策划书

一、活动宗旨

提高学生综合素质，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

二、活动对象

xx级全体同学

三、培训流程

1.把本学期有关专业能力和发展能力的相关活动排列出来。

2.对专业能力和发展能力的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解

3.结合专业能力和发展能力相关知识，老师通过ppt讲解，让同学们明白通过参加专业能力和公共能力活动，不仅可以提高自身的综合素质，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。

4.为更好的贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。

并对我系所开展的发展能力活动进行了详细的介绍。

四、活动地点

综合楼b栋611

五、活动要求

1.高度重视、认真落实

本次培训活动是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。

各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。

2.组织有序、注重实效

要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。

要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

3.突出主题、多出精品

在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系（部）特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。

4.加强宣传、扩大影响

要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。

六、活动预期困难及解决措施

由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个需要我们同学们去更深一步的了解，可以通过电话等方式会后联系。