古诗鉴赏选择题.docx

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古诗鉴赏选择题

古诗词鉴赏（第一轮）

七年级上册

（一）观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1．下列理解有误的一项是（）

A．开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。

“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。

B．“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的景象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。

C．“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和建功立业的政治抱负。

D．最后两句是合乐时加的，是乐曲的终止句，一般来说，跟诗的内容没有直接关系。

2．下列赏析有误的一项是（）

A．这首诗通过写大海之景象，展现了作者复杂的心理活动，表现了他气吞山河、囊括宇宙的气概。

B．这首诗描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”写的是动景，“水何澹澹，山岛竦峙”写的是静景。

C．这首诗寓情于景，即景抒情，而且境界开阔，是历代传诵的佳作。

D．这首诗以写实的手法，准切地抓住最富有表现力的事物形象，略貌取神，摹绘出大海的万千气象和吞吐星辰、笼涵宇宙的气魄。

（二）次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达?

归雁洛阳边。

1．下列理解有误的一项是（）

A．首联描写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。

B．颔联采用衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。

C．尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。

D．诗人触景而生情，诗中借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

2．对颈联赏析有误的一项是（）

A．在描写景物和时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。

B．把“日”“春”作为新事物的象征，给人以积极向上的力量。

C．“生”与“人”用了比喻的修辞方法，生动形象，富有情趣。

D．两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古”。

（三）钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1．下列理解有误的一项是（）

A．首联写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。

B．颔联从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。

C．颈联写骑马游春的人们，包括诗人自己。

以人们的感受写西湖春景。

D．尾联详写湖东的白沙堤，在绿杨阴里，更是美不胜收。

2．下列赏析有误的一项是（）

A．这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。

B．莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。

诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。

C．诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

D．全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。

（四）天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

1．下列理解有误的一项是（）

A．“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。

B．“小桥流水人家”描写了诗人记忆中故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。

C．“古道西风瘦马”一句的一个“古”字，把游子个人的凄苦推及古今，足以引起读者丰富的联想和共鸣。

D．“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。

2．下列赏析有误的一项是（）

A．作品以“秋”染“思”，又以“思”映“秋”，紧紧扣住“思”字，含蓄深挚地表情达意。

B．“小桥”是静景，“流水”是动景，作者以动衬静，以桥下潺潺的流水声来反衬环境的寂静。

C．“夕阳”句点出了时间，并照应了上文的“昏”字。

D．“断肠”句借景抒情，道出了天涯游子之悲。

八年级上册

（五）望岳

杜甫

岱宗夹如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归乌。

会当凌绝顶，一览众山小。

1．最能体现诗人希望攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的诗句是（）

A．岱宗夫如何?

齐鲁青未厂。

B．造化钟神秀，阴阳割昏晓。

C．荡胸生曾云，决毗人归鸟。

D．会当凌绝顶，一览众山小。

2．下列分析有误的一项是（）

A．诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。

B．写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物、桀骜不驯的性格特点。

C．诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀，可谓形神兼备。

D．诗歌语言精练传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

（六）春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1．下列理解有误的一项是（）

A．首联意为：

故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。

B．颔联意为：

感叹时局，看到花开也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。

C．颈联意为：

战争已经持续了三个月，家书珍贵能抵得上万两黄金。

D．尾联意为：

痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪了。

2．下列赏析有误的一项是（）

A．“国破山河在，城春草木深”中的“深”字含意丰富，表面写山河依旧、草木蔓生的情景，实际写出荒凉萧条，物是人非的社会状况。

B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”和“烽火连三月，家书抵万金”都是对偶句。

C．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用比喻的写法，以花鸟可娱之物衬托诗人内心的忧伤痛苦。

D．“烽火连三月，家书抵万金”运用对比手法，表达诗人忧国思家情思。

（七）石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。

老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！

妇啼一何苦！

听妇前致词：

三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。

存者且偷生，死者长已矣!

室中更无人，惟有乳下孙。

有孙母未去，出入无完裙。

老妪力虽衰，请从吏夜归。

急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。

天明登前途，独与老翁别。

1．对这首诗开头四句评析不正确的一项是（）

A．第1句写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。

B．第2句交代丁故事的发生，预示将有一场灾难降临。

C．3、4句写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。

D．3、4句反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。

2．对诗中所流露出的感情分析最恰当的一项是（）

A．诗人对老妇一家的同情。

B．诗人对人民苦难的同情和关注。

C．诗人对老妇一家的痛苦感到悲哀。

D．诗人对官吏暴虐的愤怒。

（八）归园田居（其三）

陶渊明

种豆南山下，萆盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

1．下列理解有误的一项是（）

A．开头两句写在南山下种豆，草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的。

B．三、四句写为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。

C．五、六句可说是神来之笔，写出归隐后劳动的艰辛，内心的沉重，具有点染之功。

D．结尾两句是整首诗的总结，诗人认为衣服弄湿了并不可惜，只希望不要在污浊的现实世界中失去自我之“愿”。

2．下列赏析有误的一项是（）

A．这首诗歌没有华丽的辞藻，没有优美的修饰，却描绘出了一幅平静恬淡却不失美丽动人的农家生活图。

B．诗中所描绘的田园风光以其清淡朴素，毫无矫揉造作的天然之美呈现在我们眼前，就像一个世外桃源，让人悠然神往。

C．这首诗构思精妙，前三句由早上写到傍晚，描绘了一整天的生活——除草，而最后一句便是整首诗的总结。

D．劳动归来的诗人独自—人，只有一轮明月在宁静的夜空中与之相伴，烘托出诗人心情的郁闷和归隐的苦恼。

（九）使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1．下列理解有误的一项是（）

A．“单车”写独自奉命出使，一个“单”字可见作者心情的孤寂。

B．“征蓬”本指随风远飞的蓬草，这里是诗人借以自喻。

C．“归雁”一词，点明了这次出使边塞的时间是秋天，表现心情之迫切。

D．“燕然”为用典，不是实指燕然山，而是代指前线，暗示前方取得了胜利。

2．对诗歌表达的情感描述最恰当的一项是（）

A．杀敌报国无门的感慨。

B．对朝廷不关心戍边士卒的抱怨。

C．羁旅中思乡怀亲的愁绪。

D．失意落寞的苍凉心境。

（十）渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼，

仍怜故乡水，万里送行舟。

1．对内容、写法理解不符合诗意的一项是（）

A．诗的一开头，就以明快的手法点明了此行将要前往的目的地，以及乘坐的交通工具。

B．全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。

写景用语着字，也独具匠心。

C．诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。

D．这首诗从题材上说是一首五言律诗，从体裁上说是思乡诗。

诗中不是写诗人离开故乡的不舍，而是以故乡水为抒情主体，描写其万里相送的情谊，使游子对故乡之思倍增。

2．下面对本诗的赏析有误的一项是（）

A．首联叙事，直扣诗题，交代丁送别的时间、地点，人物及此行的目的。

B．颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。

C．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。

D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。

（十一）登岳阳楼（其一）

陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

1．下列理解有误的一项是（）

A．首联写景，前一句从大处着笔，后一句从细处描绘。

D．颔联抒情，前一句忆历史往事，后一句感时世之悲。

C．颈联呐喊，前一句诉悲痛之广，后一句诉悲痛之长。

D．尾联自语，前一句写秋色浓重，后一句写身世之悲。

2．下列赏析有误的一项是（）

A．“帘旌不动夕阳迟”由近及远，从“帘旌”到“夕阳”，描绘了一幅雄浑而热烈的夕阳落山图。

B．颔联“徙倚”二字，把诗人那满腔愁绪表现得淋漓尽致。

面对满眼的湖光山色，诗人却无心欣赏，独自徘徊，是因为有满怀的愁绪，有满腹的心事啊。

C．颈联“万里”与“三年”对举，说明了诗人逃难的路途之遥和时间之长，恰当地表现了诗人背井离乡、漂泊不定的生涯。

D．尾联那衰老的枯木、那苍凉的湖面，何尝不像自己呢？

沦落天涯的无尽凄凉，国破家亡的无限悲痛，一切尽在不言中。

（十二）木兰诗（节选）

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，

北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

不

闻爷娘唤女声，但闻黄河流水呜溅溅。

旦辞

黄河去，暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声，但闻

燕山胡骑呜啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，

寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

1．下列理解有误的一项是（）

A．“东市……长鞭”具体描写木兰战前的紧张和忙绿。

B．