部编版六年级语文上册同步作文Word格式文档下载.docx
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我是一个瓶子，我对未来感到迷茫。
为了寻找生活的意义，我开始了旅行。
这时，一只可爱的小狗迎面跑来。
小狗累得气喘吁吁，却依然摇着尾巴努力地跟在主人身后跑来跑去。
我不禁好奇地问：
“小狗，小狗，你每天跟着你的主人跑来跑去，不累吗？
”小狗说：
“不累呀！
看着主人因为我的陪伴，露出了快乐的笑容，没有什么比这更让我快乐的了，这就是我存在的意义。
”当小狗把这句话说完，我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。
到了晚上，我滚到了碧绿的田野上，正准备在月光的照耀下入眠时，突然，听见一阵阵“嗡嗡”声，我忍不住想去探个究竟。
顺着声音，我发现一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
我忍不住上前问道：
“嘿，小蜜蜂，你不累吗？
这么晚还在采蜜。
”“作为蜜蜂大家族的一员，每只蜜蜂都有自己的职责，而我也只是做好自己的本职工作罢了。
”小蜜蜂说完，转身又继续采蜜去了。
“职责”这个词又印在了我的身上，我的心也变得沉甸甸的了。
第2天，我继续朝前滚着，突然看见了一枚钉子，我问：
“钉子大哥，你马上就要被钉在墙上了，可你还是挺直了身板，你不害怕吗？
”钉子大哥骄傲地说：
“我们钉子非常坚韧，从被铸造出来时起，就不知道如何弯曲。
所以不管身处何种环境，我都会挺直自己的腰板，笔直地面对人生！
”“坚韧”这个词又印在了我的心中。
第3天，此刻，我虽然只是一个瓶子，但是我却找到了自己存在的价值！
我又启程了，去寻找新的生活。
名师点评：
开门见山，交代“我”的身份与旅行的目的。
通过小狗的话点明了“陪伴”的价值。
对话描写生动、形象，符合角色的特征。
“沉甸甸”体现了“我”对“职责”的认知是深刻的，感受到了它的分量，结尾与开头相呼应，习作浑然一体。
范文二：
小溪的快乐之旅
“叮咚——叮咚——”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢?
哈哈!
当然是我啦!
我是一条清澈的小溪，正在向远方快乐地流淌。
我的身体里还住着许多朋友呢!
有小鱼儿、小虾、小蟹。
哦!
还有海草和鹅卵石!
每天早晨，我都会用歌声唤醒它们；
夜里，它们又会在我的歌声中安然入睡。
它们在我的怀抱里快乐地生活着。
我唱着欢快的歌谣，缓缓流向远方。
途中，我遇到了我的小伙伴。
它们问道:
“嘿!
你要去哪里啊?
”我回答说:
“我要去小河里!
”它们说:
“我们也是!
一起吧!
”“好啊!
”我们一边唱着歌，一边流向远方。
我们到了小河后，继续唱着歌，流向远方。
路上，我们遇到了小草。
小草摇晃着身子，向我们打招呼：
“小河小河!
你们要到哪里去啊?
”我们齐声回答:
“我们要去大江里啊!
”我们向小草告别，继续流向远方。
越来越多的小河加入，我们汇成了大江，歌谣唱得更欢快了!
我们从一架横跨江面的大桥下流过，站在桥上的人们惊喜地说:
“快看啊!
这条大江真是气势磅礴啊!
”我们微笑着喊道:
“我们要去大海啦!
”“哗啦——哗啦——”我们的歌谣唱得越来越欢快啦!
我们终于来到大海啦!
大海里有好多我们的同伴啊!
我开心极了!
我和同伴们一起举办了一场演奏会，那声音真是雄浑!
你听到了吗?
来到了大海，我依然很喜欢唱歌呢!
你听——“哗——哗——哗——”
行文流畅是本文的最大特色。
小作者把自己想象成一条小溪，一天天壮大，最后投入大海的怀抱。
小作者着重描写了小溪一路上唱着欢快的歌谣，表现了小溪不畏困难、乐观开朗的性格特点，让读者也不禁深受鼓舞。
习作二：
多彩的活动
习作要求：
（1）写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。
（2）写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。
（3）要写出自己独特的感受或体验。
怎样把事例写具体，通过事例来表达自己的感情。
关注整个活动场景，写一写人们的动作、神态、语言；
范文一：
运动会变奏曲
在一个春光明媚的上午，我校举办了第二届校园春季运动会。
哇!
跳远比赛开始了，我们快去观战吧!
首先出场的是我们的对手班六
（1）班的同学。
瞧，他先热了热身，三、二、一，预备，跳，“一米七!
”切!
这有什么好惊讶的呀，该我们班的选手出场大显身手了。
看，他做了几个预备的动作，那双大眼睛闪着必胜的光芒，“加油，加油……”听到我们班的同学们使出吃奶的劲儿来为自己加油，他腾空而起，随即“降落”在一米九的位置上。
“哇!
破纪录了!
”同学们围在一块，纷纷向他表示祝贺。
”我又惊又喜，原来我们班另外三名选手也都跳出了一米八、一米八三、一米八五的好成绩，这一局我们班大获全胜。
跳绳比赛也拉开了帷幕，第一个出场的是我们班的文宣和对手班的彦鑫。
“加油，加油！
”看着同班同学在为自己助威，她们两个谁也不肯让谁。
最终，她们打成了平局。
接下来出场的是我班的苏佳煌和对手班的斌宇，裁判刚吹响哨子，他们两个人就开始甩起绳子来，绳子也越甩越快。
最终，我们班以一分之差败给了对手班，真是气人呀!
哼!
你们等着瞧，我们一定会把比分拉回来的!
最令我激动的短跑比赛终于来临了，马上就该我大显身手了。
我难以抑制心中的激动，生怕会输给对手班而让班级丢脸。
经过激烈的角逐，我险胜对手班的同学。
耶，我赢了对手班，为我们班级加了8分，真是不辱使命呀!
我们虽然都很努力，可在最后一局的接力赛中与冠军失之交臂，唉!
最后我们只能眼巴巴地看着对手赢了。
不过，友谊第一，比赛第二，更何况在比赛中我们整个班级的同学众志成城，体现出了非常强的集体意识，这是最珍贵的！
小作者对运动会各项比赛的描写具体而生动，使习作精彩纷呈，令读者为之高兴、紧张，也为之感到可惜。
习作最突出的亮点是以四个语气词作为小标题，将运动会串联起来，构思十分巧妙。
范文二：
龙舟赛
每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候，一年一度的端午节就来了，最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。
端午节那天，大街小巷到处悬挂着醒目的标语，插着鲜艳的彩旗。
人们穿上节日的盛装，潮水般地涌向了河两岸。
此时，人声鼎沸，彩旗飘扬，好一派热闹的节日气氛。
看，三颗红色信号弹腾空而起，十几条龙舟头咬着尾，尾接着头，从上游鱼贯而下，两岸顿时沸腾起来了。
锣鼓声、鞭炮声、欢呼声，汇成一曲动人的交响乐。
每条龙舟颜色各异，龙头千姿百态，长着犄角，睁着双眼，栩栩如生，犹如条条真龙在戏水。
龙舟上的健儿们穿着红背心，头上用白毛巾扎着英雄结，个个如同出征的战士，格外精神。
“轰隆隆”，礼炮一响，十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。
岸上的人们欢呼雀跃，击掌喝彩。
龙舟你追我赶，力争上游，那奋勇争先的场面激动人心，催人振奋。
每条龙舟上的指挥员站在船头，随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声，双手挥着蒲葵扇，双脚不停地上下跳动，使出浑身解数，鼓动队员向前奋进。
我站在岸边观看龙舟赛，内心就像大海里的波涛，时起时伏。
健儿们不负众望，他们沉着、镇定，挥动着肌肉鼓鼓的臂膀，拼命划着。
有一条龙舟遥遥领先，成了群龙之首，最终夺魁。
顿时，岸上响起了雷鸣般的欢呼声。
龙舟赛在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡，那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。
开篇点题，语言极富有感染力。
描写了节日里的场面，烘托出节日里热闹的气氛。
运用四字词语，生动地刻画了龙舟的样子。
细致地描写了指挥员指挥船只前进的场面，将比赛情况描写得扣人心弦。
交代比赛的结果和自己在这激烈的竞争场面面前心潮澎湃的心情。
结尾表达了对这次比赛的留恋。
习作三：
让生活更美好
习作指导：
是什么让你的生活更美好？
它是怎样影响你的生活的？
可以通过写哪件事来体现这样的影响。
把这件事给你带来的快乐与美好写详细一些。
如何选择合适的材料
诚信让生活更美好
星期天，我吃完早饭便站在阳台上看风景。
外面阳光明媚，天空湛蓝，树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿。
突然，楼下传来一阵倒车的“嘀嘀”声，我伸长脖子向下张望，原来是邻居张阿姨正要开车出去。
她才拿驾照没多久，开车技术不熟练，转弯时车尾不小心撞到了我家车的车头。
张阿姨仿佛没有察觉，径直向小区外开去。
我有些生气地想：
小区这个地方没装监控器，她一定是想装没发现，避免赔偿。
可没想到，她把车刚开出去不远突然又停了下来。
只见张阿姨从车里下来，手里还拿着一张黄色便利贴，贴在我家车上后，才又开车走了。
我很好奇，迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。
于是我连忙穿好鞋冲下了楼，来到我家车旁。
我看见便利贴上写着这样一行字：
“您好，我是您的邻居，刚才不小心撞到了您的车，实在抱歉，可我现在有急事外出，请等我晚上回来后再来解决这件事情，好吗？
”下面还细心地备注了她的姓名和电话。
看着这张便利贴，我惭愧万分。
张阿姨在没有监控的情况下还自觉留下纸条，实在让人敬佩。
晚上，妈妈找了张阿姨，非常顺利地解决了这件事。
一张便利贴体现了一种担当，更体现了一个人的诚信。
诚信让我们更好地去解决问题，让人与人之间坦诚相待，也让人们之间的关系更融洽。
诚信是一种可贵的品质，它能让生活更美好。
小作者通过生活中一件具体的事来体现了诚信在生活中的作用，以小见大，体现了诚信让生活更美好这一主题。
其中对人物的动作、心理描写比较真实，事情的起因、经过、结果也写得比较清晰。
“多哥”让生活更美好
两年前，爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗，我给它取了个好听的名字，叫作“多哥”。
多哥的到来，给我们家增添了不少乐趣。
它跟我们很亲昵，每次我放学回家，或爸爸妈妈下班回家，它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭蹭我们的裤腿，还围着我们边跑，边“汪汪”地叫着，好像在说：
“欢迎你们回家！
”它还喜欢嘴里衔着东西到处跑。
有一次，爸爸要出门，到处找他的一只鞋子，找来找去，发现多哥正衔着他的鞋子到处跑呢。
不过，多哥感觉爸爸快要生气了，连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边，放下鞋子，乖巧地趴着。
爸爸只好摸摸它的头说道：
“你真是个小淘气啊！
”多哥有时候很乖巧，会默默地陪伴着我。
爸爸妈妈经常加班到很晚，我一个人在家会害怕，多哥就会陪着我写作业，陪我玩耍。
有时候，爸爸妈妈回来太晚，我只能自己先睡觉，但是我的胆子很小，不敢一个人睡。
此时多哥就会静静地趴在我的床边看着我睡觉，还会“哼哼”几声，好像在说“我在呢，别怕”。
有了多哥，我才能安心入睡。
多哥还是个“小警察”。
一天下午，我们一家带着多哥去公园散步。
爸爸把手机随手放在裤兜里，露出了一角。
当爸爸与一个陌生人擦肩而过时，多哥突然大叫起来。
只听“啪”的一声，爸爸的手机掉在了地上，那个人也落荒而逃。
我们这才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫声吓到了。
哈哈，我们家的多哥真厉害！
多哥在我家的这段日子里，给我们一家人带来了无数的快乐，还陪我度过了很多个独自在家的夜晚。
它可爱，它忠诚，它聪明警觉，它成了我的好朋友。
因为有多哥的陪伴，我的生活充满了更多的精彩和美好。
小作者构思比较新颖，从一只狗的陪伴来体现了生活变得更美好。
习作结构层次清晰，内容具体，
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