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作为研究生不再是对于各种新奇的课程照单全收,而是要重视问题取向的安排,就是在研究生的阶段,所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点,而不能像大学那般漫无目标。

大学时代你要尽量使自己接受任何东西,但是作为研究生,有一个最终的目的,就是要完成论文,那篇论文是你个人所有武功的总集合,所以这时候必须要有个明确的学习目标。

  其次要主动学习。

刚才说了研究生不同于本科生了,研究生是在老师的引导下学习,而不能再像大学时代般,都是纯粹用听的,这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣,要带着一颗热忱的心来探索这个领域。

作为研究生得有意识地培养自己独立思考和科研创新的能力,主动向老师请教,虚心学习,不能等到出了问题后,让老师过来找你。

  再次要有吃苦的精神。

别的专业我不太清楚,但就我们生物专业,我个人认为,读研是比较辛苦的。

出野外的日晒雨淋,从一个学生开始变成一个高级的渔民或是林业工,黑了、晒掉皮了都看成家常便饭;

待实验室的,得整天跟仪器设备、各种实验药品打交道,枯燥的同时,还得担心有毒药品对身体的伤害。

但吃得苦中苦,方为人上人。

读研就要有吃苦的心理准备,没有辛勤的付出,哪有丰收的喜悦?

  毕竟文理有别,不同的专业,学习方式各异,在这里就不过多的重复与前辈们相似的种种科研学习体会了。

另外想给大家提几点建议:

  1.爱护自己的身体

  有一句老话说:

身体是革命的本钱。

这道理人人都懂,却常等到痛定思痛,才明白健康是人生最宝贵的财富。

就让我们从日常中的点滴做起,告别不良生活习惯,注意劳逸结合,坚持体育锻炼,牢记实验室安全,这样才能以最好的身体与心理状态,投身到学习生活当中。

  2.热爱海师

  不管你来自哪里,请用接下来的几年爱上我们的学校。

因为,一所学校的发展离不开学子们的认同和回报,而只有实实在在的归属感,才会让你真正的融入这个大家庭,同荣辱,共奋进,发掘自己最大的潜力。

否则,你将会在抱怨和叹声中碌碌无为的度过三年。

  3.保持激情

  都说读研后,常常是容颜未老,心已沧桑。

但是我们的科研需要激情,那是实践创新的动力所在;

我们的生活也需要激情,那是幸福的源泉,一个人需要激情,有了激情才能在人生的道路上越走越远。

  “天行健,君子以自强不息”。

作为一名老生,我有必要对大家说:

研究生生活,不是挤过独木桥后的休憩,不是灯红酒绿的喧嚣,更不是花前月下的港湾。

它是一个梦开始的地方,一个需要各位策马扬鞭继续前行的新起点!

我们应当在加强专业性学习的基础上,经营好自己的人生,筹划好自己的发展。

  有人说,读研就像吃菜,桌上什么菜都有,吃到什么,就是自己的本事了。

今天,对于在座的各位同学来说,即将迎来一顿新的人生大餐!

请告别昨天,它是一张底片,多少遗憾和美丽都成回忆;

把握今天,它是一个脚印,“崇德、尚学、求是、创新”的校训精神需要你去传承发扬;

展望明天,它是一个梦想,总有一片天空属于自己!

  最后衷心祝愿大家在海师的每一天快乐,幸福!

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  我是***.麓山巍巍,湘水泱泱!

在这收获的金秋,我很高兴能与各位相聚在依山傍水、人杰地灵的千年学府——***,并在我们***学院的大舞台上,一起分享收获的喜悦。

  在座的各位新生同学或考取或保送至湖大,对我们来说我们是幸运的。

我们应该为自己能够从激烈的竞争中脱颖而出,成为在座的一份子而感到自豪。

今天我们三百多名同学怀揣求知的梦想相聚在这里,无论曾经经历过多少的艰辛和坎坷,我们已经迈进学术殿堂的大门。

  作为新一届的研究生,未来的研究生生活,对我们来说应该是又一个梦开始的地方,一个“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的新起点!

我相信,我们在座的同学们都是经历过磨砺后的胜利者,然而现在,我们这些曾经的胜利者都要从零开始了。

在本该属于收获的季节,我们要把一颗颗梦想和希望的种子深埋在湖大这块沃土之中。

我们以成为湖大的骄傲为目标,期许在湖大这块沃土中灿烂的绽放。

  今天,我们站立在新的起点,我们也将有更加深入的探索与更高层次的追求。

在这里,我想通过三个词与大家共勉——目标、品行、责任。

  第一,目标。

经过保研、考研磨练,我们变得更加成熟、稳重和自信。

站在一个新的起点,我们的一切都要从零开始。

因此给自己一个适当的定位,给自己确定一个目标是当下最为重要的。

刚刚进入研究生行列的我们,也需要一个自己的标杆,它或许很伟大,或许很平凡,但是只要我们为之不懈努力,目标终会实现。

  第二,品行。

杨叔子院士曾经说过“一个国家,一个民族,如果没有先进的科学技术,一打就垮;

一个国家,一个民族,如果没有优秀的人文文化,不打自垮。

”作为一名学生,作为一名未来的高科技人才,高尚的职业道德和个人修养与精湛的技术同等重要。

细节决定成败,研究生活中的点点细节都能反映出一个人是否具有优秀的道德和修养。

除此以外,每一名同学都应该记住这样一句话:

“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足”,这是裘法祖教授尽其一生感悟的人生哲理。

在我看来,读懂这句话的时间不是在湖大的两年、三年,而是我

  们的一生。

  第三,责任。

对这个词语我们都不陌生,当我们真正成为社会一分子的时候,责任是一份给我们的成年礼;

当我们步入一个新环境的时候,责任则是一份见面礼。

从我们踏入湖大校门开始,从今天的开学典礼开始,我们身上就多了“湖大人”这一份责任。

作为湖大人,不论是在以后的研究生活中还是在未来的工作生活中,我们一定不能忘记湖大给我们提供的良好的发展平台和它所散发出的千年历史的独特韵味。

作为湖大人,我们肩负着传承“实事求是、敢为人先”这一湖大精神的责任;

作为湖大人,我们肩负着让所有湖大人更加骄傲、更加自豪的责任;

作为湖大人,我们肩负着让湖大绽放出更加璀璨光芒的责任。

而这需要我们珍爱这片热土,珍惜这个机会,努力拼搏!

  人生之笔紧握于手,人生的华章需要我们去奋笔疾书。

沐浴浓厚的学术之风,生活在典雅优美的山水环境中,我们定能秉持湖南大学“实事求是、敢为人先”的校训,开拓进取、勇于创新,铸造属于我们湖大电气人的美好明天!

  同学们,努力吧!

成功永远属于敢于拼搏、敢于奋斗的我们!

  最后祝老师们身体健康,工作顺利!

祝同学们学业进步,事业有成!

谢谢大家!

  ***

  尊敬的各位老师,各位同学:

  大家好,我是文学院09级研究生曾阳阳,非常荣幸能够作为优秀研究生代表在此发言,首先感谢各位老师及同学们的信任。

  今年是我在南通大学学习和生活的第七个年头,这是充满激情的七年也是精彩的七年。

这七年,我从一名高中生成长为一名研究生,见证了学校的跨越式发展以及步入辉煌的历程,明年5月还将见证学校的百年校庆。

  都说大学是充满机遇和挑战的殿堂,是提升自我塑造自我的芳草地,是梦开始的地方,诚然这一点都没错。

这七年中,老师的谆谆教导,学校浓郁的学习氛围以及各位学生榜样的激励都是我努力学习不断进步的不竭动力。

  作为一名学生,学习当是我们的本职工作,是我们应该做好也必须做好的事情。

在我看来,在成人的世界中,学习是最单纯最简单的脑力劳动,因为只要沉下心来,有付出便多少会有回报!

俗话说:

“态度决定一切”。

学习也是一样,它需要我们以踏实的作风、严谨的态度去对待,当一种习惯性的不认真成为习惯之后,那么对我们做任何事情都将只有百害而无一利。

同时学习需要有计划,高尔基说:

”不知明天该做什么的人是不幸的。

”我们必须有很明确的学习目标,有很清晰的学习规划。

从某种角度来说,研究生生活也同样是一个竞技场,唯有强者才能独树一帜成为弄潮儿;

也惟有自信、唯有拼搏才能扬起人生那远航的风帆。

无论我们的过去是多么的辉煌,那都已经属于过去,“在圆周上,终点就是起点”。

所以我们依然需要保持积极进取的学习精神,认真刻苦的去学习专业知识,挖掘专业深度,提升自己的专业素养,培养自己的创新意识和创新能力,做能够“想他人所未想,言他人所未言,为他人所未为,得他人所未得”的创新人才。

当今社会单线条的人才是远远达不到标准的,我们应该全面发展自己,努力让自己向复合型人才靠拢,让自己成为具有“中国灵魂、世界眼光”的新一代高水平人才。

我本人在努力学习的同时,担任班长、年级长,研究生会文体部副部长,同时先后挂职于校团委组织部、宣传部,负责团刊团报的编辑与审核,参与各种学生活动的策划与组织。

这些经历给予我的不仅仅是锻炼的机会,更是能力的提升,视野的拓宽。

  学会学习的同时我们要学会做人。

伟大的文学巨匠鲁迅先生曾经说过:

“不信不立,不诚不行。

诚信为人之本”。

正所谓“学可为,人可做。

做人可助学,为学有益做人”一样的道理。

我们应该自觉抵制学术不端,守住学术净士,做学术道德的楷模、社会诚信的表率。

我相信每一位研究生身上都有属于自己的闪光点,学校给我们搭建了一个展示自己的舞台,我们需要勇敢而自信的在这个舞台上尽情show自己。

要相信我们依然年轻,依然充满活力!

  世上没有完美无缺的人,每个人的身上都会有瑕疵,需要我们正视需要我们完善。

生活是一种能力,幸福需要以能力做基石。

我们只有不断进步不断前进,才可以拥有美好的未来。

以上是我的一些看法,与大家共勉。

  最后,祝在座的各位老师,各位同学,身体健康,万事吉祥!

谢谢大家!

  老生代表发言稿

  刘丹

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的各位新同学,大家好!

  我是08级生命科学学院动物学专业的刘丹。

刚才说了研究生不同于本科生了,研究生是在老师的引导下学习,而不能再像大学时代般,都是纯粹用听的,这个

  阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣,要带着一颗热忱的心来探索这个领域。

出野外的日晒雨淋,从一个学生开始变成一个高级的渔民或是林业工,黑了、晒掉皮了都看成家常便饭;

待实验室的,得整天跟仪器设备、各种实验药品打交道,枯燥的同时,还得担心有毒

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