最新人教版小学五年级下册单元测试题全套Word格式文档下载.docx
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(3)从左面看到的图形是的有()。
二、“对号入座”选一选。
(选择正确答案的序号填在括号里。
)
1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢?
()
2.用5个同样大的正方形体摆一摆,要求从正面看到,从左面
看到,从上面看到,下面摆法中()符合要求。
3.一个立体图形,从左面看形状是,从上面看形状是,
共有()种搭法。
A.3B.6C.7
三、连一连。
1.从正面看从右面看从上面看
2.正面看左面看上面看
3.正面看左面看上面看
4.正面看左面看上面看
最新人教版五年级数学下册
第二单元检测试卷
一、认真思考,正确填空。
1.一个数的因数的个数是()的,其中最小的因数是(),最大的因数是();
一个数的倍数的个数是(),其中最小的倍数是( )
2.写出符合要求的最小三位数:
既是2的倍数又是3的倍数();
既是3的倍数又是5的倍数( );
既是2和3的倍数又是5的倍数( )。
3.要使17□50同是被2、3、5的倍数,□最大能填()最小能填()。
4.9的因数有()这些因数中,()既是奇数,又是合数,()既不是质数也不是合数。
5.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位上是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作()。
6.3007至少要加上()就是3的倍数。
7.如果a的最大因数是19,b的最小倍数是1,则a+b的和的所有因数有( )a-b的差的所有因数有( )
8.有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是( )。
9.三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是( )、( )和( )。
二、仔细推敲、辨析正误。
(下列说法你认为正确的打“√”,错误的打“×
”。
1.2既是质数也是偶数。
()
2.一个合数最少有3个因数。
3.因为36÷
9=4,所以36是倍数,9是因数()。
4.A÷
B=5,所以A是B的倍数,B是A的因数。
()
5.在五个连续的自然数中,必有一个是5的倍数。
()
6.523的个位上是3,所以523是3的倍数。
()
7.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。
8.一个数是2的倍数,又是5的倍数,这个数个位上一定是0。
9.自然数a的最大因数是a,最小倍数也是a。
()
10.所有的质数加上1后,就变成了合数。
三、反复比较、慎挑细选。
(把正确答案的序号填在括号里。
1.10以内既是奇数,也是合数的数是( )。
9 2 7
2.29是( )。
奇数,也是质数偶数,也是质数 合数
3.某班的学生无论分成6人一组或4人一组,都刚好分完,则下列( )可能是这个班的人数。
306040
4.100以内是3和5的倍数的最大奇数是( )。
7590 95
5.a+3的和是奇数,a一定是( )。
质数 合数 奇数 ④偶数
6.属于因数和倍数关系的等式是(
)。
①2×
0.25=0.5
②2×
25=50
③2×
0=0
7.一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。
①6②12③24④144
8.两个不同的自然数(0除外)的公因数一定( )公倍数。
大于等于 小于
9.最小的合数是( )。
2 4 9
10.从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字,组成既是3的倍数,又是2的倍数的三位教,有( )种不同的组法。
243④5
四、细心观察,精确套圈。
517713251988111257496223
质数合数奇数偶数
五、看清要求,慎重答题。
(1)在圈内写上合适的数。
60的因数50以内6的倍数
(2)从四张数字卡片中选出三张,按要求组成三位数(最少写出4个),使它符合题目要求。
奇数:
偶数:
;
组成的数是3的倍数;
组成的数是5的倍数;
⑤组成的数既是2的倍数,又是3的倍数;
⑥组成的数有因数2和5;
六、灵活运用,解决问题。
1.五年级有48名同学报名参加义务劳动.老师让他们自己分成人数相等的若干小组,要求组数大于2,小于10.可以分成几组?
2.五
(1)班6名同学去给小树苗浇水,小树苗不到30棵,他们发现每人浇水棵数相同,这批小树苗可能有多少棵?
3.
4.猜一猜:
小红家的电话号码是多少?
第一位是最小的质数,第二位的因数只有1和3,第三位既不是合数也不是质数,第四位是10以内最大的奇数,第五位的最大的因数是8,第六位是10以内3的倍数的同时又是偶数,第七位是10以内最大的合数。
第三单元检测试卷
1、认真思考,细心填写。
1.1.5dm3=( )cm3 3.06L=()mL
730dm3=()m3()m3=30L=()cm3
2.填上合适的单位。
(1)数学课本的体积大约是500()。
(2)一个水桶的容积大约是12()。
(3)一块橡皮的体积大约是3()。
(4)一间教室的面积大约是54()。
3.一个正方体的棱长是6cm,它的棱长之和是()cm,表面积是()cm,体积是()cm3
4.一个正方体的表面积是96cm,它的一个面的面积是(),它的体积是()。
5.一个长20m,宽10m,深2m的水池,这个水池的占地面积是()。
6.一个长方体纸箱,长和宽都是3dm,高是4dm,做这样的一个纸箱需要纸板()dm,它的容积是()dm3。
7.把一个长5dm,宽4dm,高3dm的长方体截成一个最大的正方体,这个正方体的体积是()。
8.计算鱼缸能装水多少升,是求鱼缸的( );
制鱼缸框架所需要的材料是求鱼缸的( ),给鱼缸框架上安装玻璃,是求鱼缸的( ),给鱼缸框架上安装玻璃,是求鱼缸的( )。
2、火眼金睛,准确判断。
1.一个木箱的体积就是它的容积()
2.正方体的棱长扩大4倍,表面积和体积都扩大16倍。
3.4个正方体能拼成一个大的正方体。
4.长宽高都相等的长方体一定是正方体。
5.将一个正方体切成两个相同的长方体,每个长方体的表面积是正方体表面积的一半。
6.两个正方体的表面积相等,它们体积也一定相等。
( )
7.体积是1dm3的正方体,可以分成1000个体积是1cm的小正方体。
( )
3、精心挑选,慎重选择。
1.下面()图可以折叠成正方体.
A.B.C.D.
2.用木条搭一个长为7cm,宽为4cm,高为3cm的长方体框架,一共需要()cm长的木条。
A.14B.56C.28
3.个长方体容器从里面测得长30cm,宽20cm,里面装7cm深的水,将一块钢材放入,完全沉没,水面上升4cm,这块钢材体积是( )立方厘米。
A. 1200 B. 2400 C. 3600
4.将一个正方体钢坯锻造成长方体,正方体和长方体()。
A.体积相等,表面积不相等B.体积和表面积都不相等.C.表面积相等,体积不相等.
5.8个小正方体拼成一个大正方体,从中任意拿走一块,大正方体的表面积()。
A.大了 B.没变 C.小了 D.无法确定
6.一根长方体木料,长1.5m,宽和厚都是2dm,把它锯成4段,表面积最少增加()dm.
A.8 B.16 C.24
四、计算下面长方体、正方体的表面积和体积。
8cm
五、走进生活,灵活运用。
1.一个长方体的体积是85.4cm3,这个长方形的底面积是多少?
2.用96cm长的铁丝焊接成一个正方体的框架,然后用包装纸把表面包裹起来,这个正方体的棱长是多少cm?
至少需要多大面积的包装纸?
3.一个底面长和宽都是2dm的长方体玻璃容器,里面装有5l水,将一个铁球浸没在水中,这时水深1.5dm。
这个铁球的体积是多少?
4.一个长方体机油桶,长8dm,宽2dm,高6dm.如果每升机油重720g,可装机油多少kg?
5.在一个长20m,宽8m,深1.6m的长方体蓄水池的底面和四周贴瓷砖,瓷砖是边长为2dm的正方形,贴完共需瓷砖多少块?
6.一个长方体的底面是一个周长为30cm的长方形,高为10cm,如果长和宽的厘米数都是合数,那么这个长方体的体积是多少?
第四单元检测试卷
1.表示把()平均分成()份,表示这样的()份。
它的分数单位是();
再加上()个这样的单位就是最小的质数。
2.分数,当X=()时,它是这个分数的分数单位;
当X=()时,它是最小的假分数;
当X=()时,它的分数值为1。
3.把3m长的绳子平均分成5段,每段长m,每段是全长的。
4.5个是(),()个是1,里面有()个。
5.把、、按从大到小的顺序排列起来是()>
()>
()。
6.把的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应加上(),这是根据()来推算的。
7.1m的和()m的相等。
8.分数单位是的最小假分数是(),最大真分数是(),最小的带分数是(),所有最简真分数的和是()。
9.===()÷
()=()(填小数)。
二、火眼金睛,准确判断。
1.真分数都小于1,假分数都大于1。
2.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数,分数的大小不变。
3.大于而小于的分数只有一个分数。
4.约分时,每个分数值越来越小;
通分时,每个分数的值越来越大。
5.分母越大的分数,分数单位越大。
6.把的分子加上20后,要使分数大小不变,分母应该乘6。
7.小红吃了一根火腿肠的,爸爸吃了一块面包的,他们两个吃的一样多。
()
8.男生人数是女生人数的,则女生人数是男生人数的。
9.两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。
三、精心挑选,慎重选择。
1.一个分数的分子是分母的最大因数,这个分数一定能写成()。
A.0B.1 C.真分数
2.分母是9的最简真分数一共有( )个。
A