江苏省泰州市姜堰区八年级物理下学期期中试题 苏科版文档格式.docx

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5．关于惯性的理解和有关现象解释，以下说法正确的是

A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入固定的木块，静止后惯性就消失了

B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性

C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用

D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性

6．关于密度，下列说法正确的是

A．物体所处的状态发生改变时，其密度不变

B．物体的温度发生变化时，其密度不会改变

C．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比

D．同种物质组成的不同物体，密度与其质量和体积无关

7．如图2有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水（ρ盐水>

ρ纯水>

ρ酒精），则甲、乙、丙玻璃杯中分别是

A.甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水B.甲是纯水、乙是盐水、丙是酒精

C.甲是酒精、乙是纯水、丙是盐水D.甲是盐水、乙是酒精、丙是纯水

8．航天飞机在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验.下列操作不能正常进行的是

A．用温度计测量温度B．用弹簧测力计测量力

C．用天平测量质量D．用手表测量时间

9．易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”的有关下列说法中错误的是

A．罐上标有“355ml”的字样，则所装“可乐”质量大约360g

B．“可乐”放在冰箱里面一段时间后，分子的无规则运动加剧

C．用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的延展性

D．罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境，节约资源

10．已知酒精的密度为0.8×

103kg/m3,下列说法能够成立的是

A.能装1kg水的瓶子能装下1kg的酒精B.能装下0.8kg酒精的瓶子能装下1.2kg水

C.同体积的水和酒精质量之比是5∶4　D.同质量的水和酒精体积之比是5∶4

11．泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻便、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温、隔热的性能，提出了以下的问题，你认为有价值且比较容易探究的问题是

A．泡沫混凝土有什么物理性质？

B．它为什么能保温、减震？

C．厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？

D．多孔结构对隔音性能有什么影响？

12．如图3甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图3乙所示；

物体运动的速度v与时间t的关系如图3丙所示．则下列说法中正确的是

A．0～2s内物体保持静止，不受摩擦力的作用

B．2～4s内物体做匀速直线运动

C．2～4s内物体受到的摩擦力为3N

D．2～6s内物体受到的摩擦力大小保持不变

第二部分非选择题（共76分）

二、填空题（每空1分，共27分）

13．铜制品在日常生活中有着广泛的应用．例如：

①导线的线芯；

②各种电器中的散热片；

③各种装饰的铜箔等．它们各利用了铜的什么物理属性？

试写出其中两个：

⑴▲；

⑵▲；

14．与丝绸摩擦过的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则▲带正电（选填“B”或“C”）；

用久的风扇扇叶上布满灰尘，这主要是由于风扇旋转与空气发生摩擦，从而带电，而带电体具有▲的性质；

用手不停地捋图4中的塑料细丝，会越捋越▲（选填：

“蓬松”或“靠拢”），这是因为▲。

15．如图5所示为甲、乙两种物质的质量与体积的关系，则甲的密度是▲g/cm3。

取等体积的两种物质，则▲（选填“甲”或“乙”）的质量大；

质量相等的甲、乙两种物质体积之比是▲。

16．重力的方向可利用如图6所示的装置来研究：

随着β角的改变，悬线OA与水平面的夹角将▲（选填：

“改变”或“保持不变”），据此可知，重力方向总是▲，生活或生产中的▲就是根据这一原理制成的（试举一例）。

重力的施力物体是▲。

17．物体在月球表面受到的吸引力大约是在地球表面受到的吸引力的六分之一.如果一个60kg的宇航员到达月球后，那么他的质量是▲kg，其重力是▲N.（g=10N/kg）

18．用同样大小的力按图7甲中的方向分别作用在A点和B点时，关门容易的是作用在

▲（选填：

“A”或“B”）点的力，说明力的作用效果跟▲有关；

在机器的转轴上，一般都安装如图7乙所示的轴承，这样做是为了▲；

如图7丙所示，木块随上表面光滑的小车（假设小车足够长）一起向右做匀速直线运动。

当小车突然停下时，木块将▲（选填“向前倾倒”、“向后倾倒”或“向右做匀速直线运动”）

19．撑杆跳高运动员比赛时，此时撑杆发生了▲，具有弹性势能；

正在上升的运动员具有▲能和动能。

20．我国科学家研制出世界上最轻的一种材料——“全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16mg/cm3，“0.16mg/cm3”所表示的物理含义是▲。

如图8所示，为一块100cm3的“全碳气凝胶”能放在一朵花上，该“全碳气凝胶”的质量为▲g。

研究表明，“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂，则100cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为▲N。

（g取10N/kg）

21.小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板．售货员向他们宣传：

硬度高的木地板质量较好，他同时拿出A、B、C三种不同品牌的木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后推荐其中划痕最浅的C品牌地板．请根据你学过的物理知识判断，影响木地板划痕深度的两个主要因素是：

①▲；

②▲．而售货员所做演示中存在的问题是：

▲．

三、解答题（共49分。

在解答23、24题时，需写出解题过程。

）

22．（6分）根据要求完成下列作图：

（1）一个重为40N的铅球在地面上向右滚动，请在图9中画出铅球所受重力的示意图.

（2）如图10所示，小车受到大小为60N、方向与水平方向成30°

角的斜向右上方的拉力作用，请用力的示意图表示出这个拉力.（作用点在A点）

（3）如图11所示，是重15N的足球被踢出去后在空中运动的情形，请画出该足球所受重力的示意图．

23．（6分）一辆质量为1.5×

103kg的汽车，当它以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，汽车受到的阻力为车重的0.3倍（g取10N/kg），求：

（1）汽车1min内通过的路程为多少米？

（2）汽车受到的支持力；

（3）行驶时汽车的牵引力。

24．（6分）一捆粗细均匀的铜线，质量为8.9kg，铜线的横截面积是25mm2。

已知铜的密度是8.9×

103kg/m3。

求：

⑴铜线的总体积为多少？

⑵这捆铜线的长度为多少？

25.（5分）为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示．

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

8

物质

蜡块

干松木

体积V/cm3

10

20

30

40

质量m/g

9

18

27

36

15

（1）分析比较1、2、3、4，可得到“对于▲物质，质量与体积成▲。

”的结论，请你简要说说怎样分析才能得到该结论：

▲；

（2）分析比较相关数据，还可得出结论是：

（3）物理学中用▲这一物理量来反映物质的这种物理属性。

26．（5分）用天平和量筒测量酱油的密度．

（1）将天平放在▲桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，调节天平平衡，若此时发现指针停止指在分度盘的左侧，正确的操作是（▲）

A．将横梁右端的平衡螺母向左调B．将横梁右端的平衡螺母向右调

C．向右盘中加入适量砝码D．可以调节游码使天平平衡

（2）用天平测得烧杯和酱油的总质量m总为140g．图12a显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒（图12b）后，烧杯和剩余酱油的总质量m剩，则m剩=▲g；

（3）量筒中酱油的体积是▲cm3

（4）酱油的密度ρ=▲kg/m3．

27．（8分）用如图13所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”的实验中：

图13

（1）让小车从斜面上滑下后，沿水平面运动时，小车在竖直方向上受到的▲力和▲力，它们是▲（选填“一对平衡力”或“一对相互作用力”），所以作用效果相互抵消，相当于小车只受到水平方向的▲；

（2）每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时▲；

（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：

在速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越▲，运动得越▲；

（4）在上述实验的基础上进行推理：

如果所受阻力为零，运动的小车将▲。

28．（5分）在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：

“在弹性限度范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?

”小明和小丽经过思考后的猜想如下（见图14）。

究竟是谁的猜想正确呢？

他们决定一起通过实验来验证.

图14

（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种测量器材是▲.

（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

拉力（钩码总重）F／N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

橡皮筋的总长度L／cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

橡皮筋伸长的长度△L／cm

0.6

1.2

▲

2.4

3.0

①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=▲cm；

②请将表格中第3行的数据补充完整；

③要知道小丽的猜想是否正确，则应对表格中的哪两行数据进行分析比较?

▲（选填序号）

④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?

答：

29．（8分）小宇要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

①接触面所受的压力大小；

②接触面的粗糙程度；

③接触面积的大小。

接下来小宇通过如图15所示实验操作验证他的猜想：

（1）实验中应该用弹簧测力计沿水平方向▲拉动木块，根据▲的知识可知，此时的摩擦力的大小等于拉力的大小。

（2）如果小宇要探究猜想②，他应该选择▲两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：

▲。

（3）小宇要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：

滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．

小宇在这个实验中存在的问题是：