新目标八年级下册第八单元课件文档格式.docx
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考点一:
be
like、look
like
、take
after区别
What’sitlike?
=Howisit?
(P57)它怎么样?
(1)take
after
=be
similar
to在(外貌、性格等方面)与(父母)相像
(2)look
只指在外貌上与…..相像
(3)be
指在性格上相像
What'
syoursisterlike?
你姐姐是怎样一个人?
Sheiskind.她很善良。
Whatdoesyoursisterlooklike?
你姐姐长什么样子?
Sheistall.Shehaslongblackhair.Sheisverybeautiful.她个子很高。
她有一头黑黑的长发。
她很漂亮。
中考例题:
(11年17)—Whatisyourlittlebrotherlike?
—.Heenjoystellingjokes.
A.HeistallandthinB.Heisshyandquiet
C.HeisoutgoingandfunnyD.Heisstrongandheavy
考点二:
belongto
表示“属于”,通常与介词to连用。
后接人称代词宾格或人名。
如:
Doesthisbookbelongtoyou?
这本书是你的吗?
例题:
--IsthebookAnna’s?
--No,itisn’t,itbelongsto.
A.her,meB.hers,myC.she,meD.hers,me
考点三:
anumberof…和thenumberof
Thenumberofrecordshehassold
1)anumberof…
anumberof…意思是“一些,若干”(=some),后接可数名词复数或代词,谓语动词用复数形式。
anumberof…词组中还可以加入形容词表示数量大或小等(例如:
alarge/smallnumberof…许多/少数……)。
2)注意和thenumberof的区别。
thenumberof…意思是“……的数字/数目”,介词of同其后名词构成介词短语,修饰thenumber.当它作主语时,谓语动词用单数。
AnumberofmyfriendsIshouldtakeaholiday.
我的一些朋友认为我应该休假。
Thenumberofstudentsabouttwenty.
学生人数大约是20人左右。
考点四:
else于other
Whoelseisonmyisland?
(p59)
表示“别的”“其他的”,用以-one,-body,-thing,-place,-where结尾的词;
Haveyouanythigelsetodo?
你还有别的什么事要做吗?
Asksomebodyelsetohelpyou.请别人帮帮你吧。
用以who,what,where,how,why等疑问词。
Whoelsewasattheparty?
晚会上还有谁?
Whereelsedidyougo?
你还去过什么别的地方?
例题:
1.Pleasedon'
tgo.Ihave______totellyou.
A.othersomethingB.somethingotherC.elsesomethingD.somethingelse
2.Icanseetigers,pandas,monkeysand______animalsinthezoo.
A.othersomeB.someotherC.elsesomeD.someelse.
考点五:
动名词作主语:
动词放句首做主语,要转化为动名词(doing)
11年中考:
1._______carefultolookbothwaysbeforeyoucrossthesheet.(be)
重点语法:
宾语从句
Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?
(p58)
1概念:
在句中担当宾语的从句叫宾语从句,宾语从句可作谓语动词的宾语,也可做介词的宾语。
eg,Hesaidhewasgoodatdrawing.(动词宾语)
MissZhangisangryatwhatyousaid.(介词宾语)
2.连接词
(1).陈述句转化成宾语从句时,引导词用that,口语中常常省略。
e.g,Shetoldme(that)shewouldliketogowithus.
(2)以whether或if引导的宾语从句,主要用来引导一般疑问句意思或选择疑问句意思的宾语从句,从句同样是陈述语序
eg,Iwonderif/whetheryouwillgotothepartytomorrow.
(3).特殊疑问句转化成宾语从句时,引导词用特殊疑问词;
引导词后要用陈述句语序。
E.g.Couldyoutellmewhat'
sthematter\wrongwithyou?
宾语从句的转化
1.当主句的谓语动词是know,learn,forget,remember,decide等后面带特殊疑问句转化的宾语时,主从句的主语也须一致这时从句可以简化成“疑问词+不定式结构”。
例如:
Idon'
tknowwhichsweaterIshouldbuy.→Idon'
tknowwhichsweatertobuy.
2.当主句的谓语动词是ask,tell,show,teach等后面带双宾语时,从句的主语和间接宾语一致,且从句是由特殊疑问句转化来时,从句可以转化成“疑问词+不定式结构”,或者在连接代词/副词引导的宾语从句中,当从句主语与主句主语或间接宾语一致时,宾语从句可简化为“连接代词/副词+不定式”结构。
→Couldyoutellmehowtogettothepark
宾语从句的时态问题:
SheisinterestedinscienceandtechnologyandlovestoImaginewhattheworld(be)likein50years.(p60)
1.如果主句的时态是一般现在时,宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。
Idon’tthink(that)youareright.
Pleasetelluswhathewasdoingatthattimeyesterday.
Canyoutellmewhenyouwillcomeback.
2.如果主句的时态是一般过去时,宾语从句只能用相应的过去时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)。
Heaskedwhattimeitwas.
Hetoldmethathewaspreparingforthesportsmeet.
HesaidthathewouldgobacktotheU.S.soon.
3.如果宾语从句所陈述的是客观真理,其时态常用一般现在时。
OurteachersaidthatJanuaryisthefirstmonthoftheyear.
Scientistshaveprovedthattheearthturnsaroundthesun.
主现从不限,主过从过。
中考链接:
(08青岛)30.Myfriendwantedtoknowwithhisnewcar.
A.whatwrongisB.whatiswrongC.whatwrongwasD.whatwaswrong
(08青岛)34.GreatchangeshavetakenplaceinChina.Whocantellitwouldbelikeinfiveyears.
A.how,otherB.what,moreC.how,anotherD.what,another
(09青岛)23.─Couldyoutellme ?
─At10:
00tomorrowmorning.
A.howtoleaveB.whentoleave
C.whereyou’llleaveforD.whoyou’llleavewith
(10青岛)20.—Whichhairbanddoyoulikebest,madam?
—Ican'
tdecidenow.Ireallydon'
tknow.
A.tochoosewhichoneB.choosewhichone
C.whichonetochooseD.whichoneIshouldchooseit
(10青岛)32.—Doyouknow?
—Yes.Hecameherebytrain.
A.whenhecamehereB.ifhewillcomehere
C.whyhecamehereD.howhecamehere
(11青岛)27.—IoftenchatwithmyfriendsontheInternet.
—Youaresosmart!
Willyoupleasetellme____?
A.howtodoB.howtodoitC.howtouseD.whencanIuseit
(13青岛)15.--Excuseme.Couldyoupleasetellme____mycar?
--Sure.Parkitrighthere.I'
llhelpyou.
A.howtostop B.wheretopark C.wheretostop D.whentopark
(13青岛)23.--Couldyoutellme____?
--AttheendofJuly.
A.howoftenheheardfromhispenpal B.howsoonhewillbehere
C.thathewentonvacationD.whenyouwillstartyourvacation
情态动词表推测: