学年高中语文人教版选修《语言文字应用》优质学案第五课 第一节 四两拨千斤虚词 Word版Word格式文档下载.docx

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另外“的”还是语气词，起肯定或强调的作用。

活动中提到的几组词语，中间不可加“的”的有：

“师范学校”“天平不准”。

可以加“的”的有：

（1）候补（的）党员；

（3）生活（的）习惯；

（4）夜晚记（的）日记；

（6）抓破了（的）鼻子。

添加“的”字后，有的意义没有变化，如

（1）（3），有的意义发生了改变，如（4）（6）。

1．什么是虚词？

汉语中的虚词主要有哪几类？

答案　虚词是不表示实在意义并且一般不做词组和句子成分的一类词。

汉语的虚词分类：

副词、介词、连词、助词、语气词。

虚词一般不表示实在的意义，但就语法意义而言，虚词有着重要的作用。

如“把”“被”一个表主动，一个表被动，差别就很大。

一个词有时兼有多种词性。

如“跟”，可以是连词，表“谁和谁”怎样，不分先后，但在“我在跟他讲话”一句中，“跟”就是介词，表动作的对象。

2．各类虚词的含义分别是什么？

答案　

（1）副词：

修饰或限制动词、形容词，表示范围、程度等，而不能修饰或限制名词的词。

如：

都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然。

（2）介词：

用在名词、代词或名词性词组的前边，合起来表示方向、对象等的词。

从、自、往、朝、在、当（方向、处所或时间），把、对、为（对象或目的），以、按照（方式），比、跟、同（比较），被、叫、让（被动）。

（3）连词：

连接词、词组或句子的词。

和、与、而且、但是、因为、如果、只要。

（4）助词：

独立性最差、意义最不实在的一种特殊的虚词，包括结构助词，如“的、地、得、所”；

时态助词，如“了、着、过”；

语气助词，如“呢、吗、吧、啊”。

叹词、象声词从略。

3．请结合课堂活动中“的”的用法说明虚词运用应注意什么。

答案　运用虚词要注意两点：

一是虚词的特殊表意作用，二是注意虚词在句中的位置。

如“的”：

（1）放在修饰语和中心语之间，作为定语的标志。

这个区的中心小学/当了教师的他/中学生的学习习惯/对他的意见。

（2）放在词或词组的后边，构成相当于可以独立指代事物的名词的“的字结构”。

经他介绍而成家的/闹过离婚的。

（3）与“什么”组合，放在表示列举的词语之后，表示“等等、之类”的意思。

打架吵嘴什么的。

（4）在有些短语中用“的”与不用“的”时，词组的意义会发生变化。

“夜晚记日记”与“夜晚记的日记”。

前者表明“记日记”的行为是在“夜晚”进行的，后者表明“日记”的记录时间是在晚上。

4．虚词误用有哪些常见的情况？

请举例说明。

答案　

（1）滥用介词

介词在语言组合过程中，能够发挥重要的作用，但是要做到当用则用，不当用的时候不可滥用，滥用介词不但会使表达啰嗦，而且有时还会使表达混乱，造成语病。

①他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物瓣替换领域的空白。

（“在”是多余的，应删去）

②从这个故事里告诉我们一个真理：

虚心使人进步，骄傲使人落后。

（删去“从……里”）

③在我们党的老一辈无产阶级革命家身上，都无不闪耀着立党为公的光辉。

（“在”“都”应删去）

（2）漏用介词

应该使用介词的地方而没有使用，就是漏用介词；

漏用介词同样会使表意不清，句子不通。

①江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。

（“江北地区的新石器时代文化”之前要加上“对于”，否则句子的结构和表意都不清楚）

②这种习性是动物长期求食活动中发展起来的。

（应在“动物”之后加上介词“在”）

③学生在这次期中考试中所反映出来的问题，我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。

（应在句首加上“从”）

④战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的《管子·

地员》，就是我国古代土壤的专门著作。

（应在“就是”之后加上“关于”）

（3）介词张冠李戴

①一月三十日夜，本市普降大雪，对城市交通带来不便。

（“对”应改为“给”）

②革命的后代，决不能靠借老子的光，从优越舒适的小天地里成长。

（“从”应改为“在”）

③对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。

（“对于”应改为“关于”）

（4）误用关联词语

①滥用关联词语。

有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。

（应去掉“因为”）

②错用关联词语。

宋朝皇帝只知道吃喝玩乐，为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿师太尉。

（“为了”改为“因为”）

③关联词语搭配不当。

只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

（“就”改为“才”，使“只有”与“才”搭配）

④关联词语位置不当。

规则：

各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面；

各分句的主语不同时，关联词语放在主语的前面。

a．尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。

（主语相同，“他”应放在“尽管”之前）

b．由于国棉一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面，产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。

（分句主语不同，“产量”应放在“不是”之后）

1．下列句子中加点的词语，必须保留的一句是（　　）

A．咱们厂所需的原料已经运来，并被存放在库房里了。

B．老先生很有度量，他和与自己意见不一致、经常争论不休的人也交朋友。

C．北京地区今年少雨，大风却比近两年的偏多。

D．天阴得这么厉害，怕是要下大雨，所以你还是带把雨伞。

答案　B

解析　A项“存放”就是被存放的意思，“被”字多余。

C项“的”字可有可无。

D项删去“所以”，语言表达更加简明，也更合乎口语的表达习惯。

2．下列各句中，加点的虚词运用正确的一项是（　　）

A．素质教育，不只是学校的事，而是整个社会的事。

B．李自成等起义领袖内部不团结，贪图享受，严重脱离群众，然而起义失败了。

C．由于大量捕杀，以至这种珍稀动物逐年减少，现已濒于灭绝。

D．为什么有的学校对学生反映的学业负担过重问题置之不理呢？

答案　D

解析　A项“不只是”与“而是”搭配不当，应为“还是”或“也是”。

B项句间具有因果关系，“然而”应为“因而”。

C项分句间不是程度的延伸，而是具有不好的因果关系，“以至”应为“以致”。

3．依次填入下面横线处的虚词，最恰当的一组是（　　）

应当承认，好好读书这个习惯的养成是很重要的。

如果根本不读书或不喜欢读书，那么，说什么求甚解不求甚解就都毫无意义。

不读书就不了解什么是知识，不喜欢读书也就不能用心了解书中的道理。

一定要好好读书，这有起码的发言权。

真正把书读进去，越读越有兴趣，就会慢慢了解书中的道理。

A．无论　或　因为　才　渐渐

B．即使和因此就渐渐

C．无论或因为才自然

D．即使和因此就自然

答案　C

解析　抓住“说什么……都毫无意义”可排除B、D两项，抓住句末“慢慢”一词可排除A项。

4．依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一组是（　　）

①两千多年以前的剑刃还如此锋利，令人诧异。

②那种以清散闲适为乐的人是事业心不强的人。

③某市春节期间，烟花爆竹伤人事件发生了100起。

A．确实　往往　不只　　　　B．确实　往往　不止

C．实在　常常　不止D．实在　常常　不只

解析　“确实”，对客观情况的真实性表示肯定，书面语色彩较浓；

“实在”，的确，完全确实。

“往往”，表通常情况下一般怎样或可能怎样，常带有规律性或推论的性质；

“常常”，指动作行为重复的次数多，不一定有规律性或推论的性质。

“不止”，表示超出某个数目或范围；

“不只”，不但、不仅，经常用在一句话的上半句，下半句常用连词“而且”等相照应，表示并列的两个事物，后者比前者有进一步的意思。

5．依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一组是（　　）

①在激烈的市场竞争中，一个勇于开拓的企业能获得荣誉当属不易，，当前由于名目繁多的荣誉牌的泛滥，使其荣誉失去了应有的作用。

②不能把握到的我们必须泰然地放弃，是诗，是自然，还是七彩斑斓的情意。

③我们学习，并不只是要积累别人创造出来的东西，我们要提高自己的创造能力。

A．然而　不论　更B．因此　不管　而是

C．因此　不论　而是D．然而　不管　更

答案　A

解析　①句有转折意味，应该选用“然而”。

②句选“不论”。

“不论”表示条件或情况不同而结果不变，后面往往有并列的词语或表示任指的疑问代词。

“不管”表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都、也”与之呼应。

③句表示递进，应选“更”。

题型　正确使用虚词

例题1　下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（　　）

A．一部长篇小说有主题、副主题，而每一卷作品也何妨有一个相对独立的主题。

B．同志们盼望早日归队，上阵杀敌，张思德又何曾不是这样的心情呢？

C．老杨说：

“自家兄弟，何其如此客气呢？

客气了，反而见外了。

”

D．与其靠外地供应，何如就地取材，自己创造。

解析　D项“何如”用于反问语气，表示“不如”。

A项“何妨”应改为“不妨”。

B项“何曾”之后不能用否定的形式，应改为“何尝”。

C项“何其”应改为“何必”。

例题2　依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①我们虽然在同一个城市，但也只是见见面。

②他考虑什么问题，总是把集体利益放在第一位。

③西湖南线开放，作为原居住于此的居民旧地重游，想起往事。

④在法律面前人人平等，这“人人”，包括所有的人，任何人也不得例外。

A．偶尔　　不论　　难免　　诚然

B．偶然　　不管　　难免　　当然

C．偶尔　　不管　　不免　　当然

D．偶然　　无论　　不免　　诚然

解析　“偶然”，副词，表示事理上不一定要发生但发生了。

“偶尔”表示间或、有时、不经常。

“不管”，连词，表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都”“也”等与它呼应。

“无论”，连词，表示条件或情况不同而结果不会改变，后面往往有并列的词语或表示特指的疑问代词，下文多用“都”“总”等词与它呼应。

“不免”，即免不了，后面一般不能跟否定式。

“难免”，即难以避免，后面可以跟否定式，也可以跟肯定式，后面一般要带“会”或“不会”。

“当然”，可理解为①应当这样，②合乎事理或情理。

“诚然”，即固然，用于引起下文的转折。

解题技巧　在解题时应注意：

第一，理解句意，把握语境，理清句子和文段内部的层次及关系，分清是假设语气还是既成事实，虚词前后连接的是词语还是句子，是用于前一分句还是后一分句等问题；

第二，分析所提供的虚词的意义、语气、配套规则、搭配规则，看虚词的位置是否恰当、用得是否合理、搭配是否合适、是成套使用还是单独使用；

第三，采用语感法、比较法、代入法或排除法，将最易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

1．依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一组是（　　）

①远征是去年六月走的，到今年五月才来信，真叫人着急。

②从春种到秋收，华中农业大学的专家们在咱