岭南版六年级美术上册全册教案文档格式.docx
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三、尝试•探索
(一)欣赏本课的美术作品。
①早春图②埃克河边的磨坊③太白行吟图
④窗台上的女孩⑤跪射佣⑥大卫
⑦思想者⑧菩萨像⑨北京天坛祈年殿
⑩战士出征陶瓶⑾彩绘描漆虎座双鸟鼓架
⑿巴黎戴高乐广场凯旋门
(二)进行分类填空练习。
(将作品的序号填入表格中)
(三)请观察、分析本课的美术作品,说说它们分别表现了什么题材和内容?
(如:
劳动生活、景物描写……)
四、作业
你最喜欢本课哪一件作品?
请把特别吸引你的地方画出来。
巩固练习(单项选择)
1、美术,也称造型艺术,它包括(A)等类别。
A、绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术
B、中国画、油画、版画、水粉画
C、绘画、雕塑、建筑、艺术
2、《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于(A)时期。
A、战国
B、三国
C、东汉
3、北京天坛祈年殿属于(C)。
A、雕塑
B、工艺美术
C、建筑艺术
【教学后记】
日新月异的现代美术
1、巩固和提高美术分类的知识。
2、认识时代不同美术作品的面貌所呈现的差异。
理解到“绘画当随时代”,美术的发展当随时代。
3、领略现代美术作品的美感,提高美术欣赏水平。
【教学重点】现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。
【教学难点】对抽象作品的理解。
一、导入
现代科技的飞速发展改变了人们的生活内容和思维方式,美术领域中的材料、表现手段和展示方式也出现了与以往全然不同的面貌和变化。
让我们感受一下按不同材质分类的现代美术作品吧!
二、小博士
美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉。
古老的工艺美术门类也已经为“设计”所取代。
材质通常是指美术作品所运用的工具与材料。
三、尝试、探索
(一),欣赏本课的美术作品。
1、女孩 2、阿德勒•布洛赫•鲍尔
3、祖孙四代 4、三个乐师
5、仰躺的女人 6、旋律
7、五月的风 8、第三届亚洲艺术节
9、只懂创造不是艺术 10、火烈鸟
11、哈利法塔12、宁波美术馆
(二)、分类填空练习(将作品序号填入):
雕塑工艺美术
建筑设计
四、作业
到手制作一件立体造型的作品,并为作品命题。
巩固练习:
1、美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉,古老的工艺美术门类也已经为(C)
A、手工B、雕刻C、设计
2、下列作品不属于绘画的是(C)。
A、《祖孙四代》B、《三个乐师》C、《五月的风》
3、中国画、油画、版画都属于(A)门类。
A、绘画B、工艺美术C、设计
生肖邮票
1、知识是以技能:
学习有关邮票的基本知识,尝试设计邮票或首日封。
2、过程与方法:
了解邮票设计的过程,掌握设计与制作的步骤与方法。
3、情感、态度、价值观:
培养学生对实用艺术品的兴趣,认识艺术珍品的艺术价值与市场价值。
【教学重点】学习、掌握养蚕邮票的基本知识。
【教学难点】邮票设计中,如何体现新颖的构思和天真的童趣。
十二生肖,通过邮票的方寸之地,走向大千世界。
这些邮票以其精美的设计、可爱的动物形象给人们带来愉悦的视觉享受。
让我们也来设计几枚漂亮的生肖邮票吧!
1840年,英国发行了世界上第一枚邮票;
1878年,清政府发行了我国第一格邮票。
邮票按发行目的和用途一般分为:
普通邮票;
为纪念某事或某人而发行的纪念邮票;
为宣传、展现某特定题材而发行的特种邮票。
生肖邮票就是以生肖题材为主图的特种邮票。
三、欣赏、感受
你最喜欢本课中的哪一枚邮票?
它美在哪里?
(提示:
神气、精美、拙稚、威武、活泼、可爱等)
1、1980-1991年我国发行的全套生肖邮票。
2、多米尼加1996年1月1日发行的《迪斯尼农历十二生肖》邮票,将西方卡通绘画与中国的生肖文化融为一体。
3、首日封是为配合新邮票发行而特制的信封。
四、邮票设计步骤。
五、作业设计
1、说说你所知道的关于邮票的知识。
2、设计制作一枚美观大方的生肖邮票或一个首日封。
1、(B)年,英国发行了世界上第一枚邮票。
A、1480B、1840C、1844
2、生肖邮票就是以生肖题材为主图的(C)。
A、普通邮票B、纪念邮票C、特种邮票
3、首日封是为配合新邮票发行而特制的(B)。
A、邮票B、信封C、信笺
4、1878年,(A)发行了我国第一枚邮票。
A、清政府B、中华民国C、新中国
5、1980~1991年,我国发行了一种全套(C)。
A、普通邮票B、纪念邮票C、生肖邮票
精美的贺卡
1、有关小礼卡的知识及其设计制作的方法。
2、培养学生关心他人,珍惜友情、亲情的健康情感,树立勤于到手、通过自身劳动创造精神财富和物质财富的价值观。
【教学难点重点】有关小礼卡的知识及其设计制作的方法。
在值得纪念的日子里,让我们一起设计制作别致的小礼卡,带上一份浓浓的情意,送给敬爱的老师,送给朋友和亲人。
小礼卡主要有平面和立体两种形式,常见的表现手法有绘画、剪贴、摄影等。
1、小礼卡有哪几种常见的制作方法和装饰手法?
介绍几种常用的弯折、剪切方法。
2、怎样制作才能使小礼卡的造型新颖、趣致?
色彩应如何搭配才行当?
四、观察、发现
这是一张一纸成型、折叠组合的立体贺卡,仔细观察这张贺卡,
在折叠方式、色彩搭配上有哪些特点?
还可以怎样制作?
1、分组展示自己收藏的小礼卡,说说它们的分类、造型特点和制作方法。
2、个人或小组设计制作一张或一套小礼卡,看谁做得别致有趣,再送给教师或亲朋好友。
1、贺卡(小礼卡)主要分为(B)两种形式。
A、单页和双页B、平面和立体C、一纸成型和附加成型
2、小礼卡常见的表现手法有绘画、剪贴和(A)等。
A、摄影B、雕刻C、包装
【教学后记】
创意中国龙
1、了解有关中国龙的知识,能动手画出或制作一条有创意的龙。
2、能用美术手段创作出龙的形象,并能表达作品的寓意。
【教学重点】龙的形象的设计创作。
【教学难点】龙造型创意的新颖性。
龙,在中国古代传说中是一种被神化的动物,能翻云覆雨、飞天下海。
中国龙的造型威武、神采奕奕,代表着吉祥、勇敢和力量,是中华民族的象征。
二、小博士:
在我国已形成了丰富的龙文化,如庆典活动中的舞龙、端午节的赛龙舟、以龙为主题的民间传说、以龙为图案的工艺品等。
教师:
你知道龙文化还体现在哪些地方吗?
三、观察、发现:
在龙的身上,具有以下动物的哪些特点?
西方龙与中国龙在造型上有哪些异同?
西方传说中的龙往往象征邪恶。
四、尝试、探索|
1、欣赏作品
2、你知道这些作品是用什么材料、怎样制作的吗?
你不能想出哪些制作方法?
五、作业布置
参照龙的传统造型,发挥你的想像,选择合适的材料制作或画一条有创意的龙。
1、(A)是中华民族的象征,代表着吉祥、勇敢和力量。
A、龙B、鸡C、马
富有情趣的小礼盒
1、接触包装设计的一些初步知识,懂得动手设计一个简单的小礼盒。
2、了解设计制作简易礼品盒的过程,掌握制作礼品盒的有关制图、屈折、黏合、装饰等基本方法。
【教学重点】礼品盒的外形特点和基本结构。
【教学难点】读懂和绘制礼品盒的展开平面图。
生活里有很多有趣的小礼盒,有它们的造型多姿多彩,令人赏心悦目、爱不释手。
做一个可爱的小礼盒,装上小礼盒,送给你的亲朋好友,他们该有多高兴!
二、欣赏与感受
1、欣赏书本中的作品。
2、点评
这一组包装设计突出了原木的材质美,造型简单别致,只用红、黑两色及汉字作点缀,具有浓厚的乡土气息。
三、观察与发现
本课的小礼盒分别是用什么材料做的?
造型有什么特点?
它们是怎样制作出来的?
普通礼品盒的制作方法:
1、正立方体礼品盒展开平面图
2、礼品盒上可以加上提手,然后贴上蝴蝶结。
四、作业布置
设计制作一件造型别致、色彩美观的汴礼盒,再装上礼品,送给自己的亲朋好友。
艺术小收藏
1、了解艺术收藏的知识,掌握简易的包装设计制作方法。
2、欣赏艺术收藏品的过程中,学习审美的一些方法;
在包装设计中体验包装的美感与功能;
在展示评价中分享设计制作的乐趣。
【教学重点】为艺术收藏品制作收藏卡和收藏箱。
【教学难点】收集和表达艺术收藏品的有关资料,做到严谨性、准确性和生动性的统一。
艺术收藏培养我们对艺术的热爱,并能丰富我们的课外知识,提高我们的艺术修养。
你我小伙伴们收藏了哪些小艺术品?
可以拿也来让大家分享吗?
1、“收藏”是人类一种古老的文化活动,古时多把藏品称为“古玩”或“文玩”,内容包括字画、工艺、邮票等范围广泛的物品。
2、介绍收藏品:
错银牛灯
1980年江苏省邗江甘泉出土,高46.2厘米,长26.7厘米,南京博物院藏。
此灯以牛作座,牛头略低,似要冲撞的样子,尾翘起作螺旋形。
灯顶烟管与牛头相接,灯罩有窗格,可转动调整光的角度。
此灯通身饰错银云气纹,造型古朴,制作精巧。
三、尝试与探索
1、你所知道的艺术收藏有哪些类别?
你会用什么方式收藏艺术品(如艺术收藏夹、百宝箱等)?
可以动手为藏品设计制作些什么呢?
2、观察书本提供的作品,了解制作方法
四、观察与发现
这些别致的收藏箱,我能看出是怎样制作的吗?
五、作业
1、为你的艺术收藏品制作收藏卡和收藏箱。
收藏卡要写上藏品的相关资料。
2、分小组办一次艺术收藏品小展览,介绍你的藏品,说说你尝到了哪些有关收藏的知识。
1、(A)是人类一种古老的文化活动,古时多把藏品称为“古玩”或“文玩”。
A、收藏B、古董C、仿造
写意蔬果
1、掌握蔬果题材的花鸟画在构图、用笔、用墨、用色等方面的初步知识与技能。
2、体验创作蔬果题材的花鸟画的过程与方法。
【教学重点】用写意技法表现蔬菜瓜果的练习。
【教学难点】造型的准确、下笔的肯定。
用写意中国画的方法表现新鲜的蔬菜、甜美的瓜果,别有一番情趣。
让我们一起来看看画家们是怎样进行创作的吧。
1、中国画就技法而言有工笔和写意两类。
工笔描绘精细,巧夺天工;
写意造型概括,用笔简练豪放。
2、用写意方法画蔬果,用笔要大胆、肯定,注意中锋、侧锋、逆锋的变化,墨色要分干湿、浓淡,颜色要单纯。
三、欣赏与感觉
画家以豪放的线条勾勒树叶,成串火红的荔枝构成面,一