八年级英语上册Unit 5语法知识点及练习题新版新目标Word格式.docx
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inthe
二十世纪30年代
seesb.
看着某人在做某事
tryone'
sbest
come
出版，发行
mind
介意做某事
can’tstand
不能忍受做某事
sthhappen
sb
某人出了某事
find
查明、弄清楚
befamous
因什么而出名
Befamous
作为什么而出名
不定式的用法
一、动词不定式
（一）定义：
动词不定式是一种活跃的非谓语动词它的形式是“to十动词原形”，但to有时也可以省略。
现在就让我们一起来看一下动词不定式的形式和用法
我们学过的能直接跟带to的不定式结构作宾语或宾补的动词主要有:
want,learn,try,decide,forget,remember,like,love,stop等。
如:
Iwanttoseeafilm我想去看电影
Theydecidedtotake;
alongvacationinParis.他们决定去巴黎度长假
动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即nottodosth.。
jimtoldmenottowakenpkate.吉姆告诉我别叫醒凯特
【练习一】选择
1.“whatareyougoingtodothisweekend?
”“I’dlike myparents.”
A.tovisit
B.visit
c.visiting
D.visited
2.—what’syourplanforthesummerholidays?
—I’venoidea,butI’vedecided athome.
A.stay
B.tostay
c.stayed
D.staying
3.Lastweekourgeographyteachertoldus moreinformationabouthowtoprotecttheenvironment.A.get
B.got
c.toget
D.getting
4.ourheadmasteraskedus areportonhowtoprotectwildanimals.
A.write
B.writing
c.towrite
D.wrote
5.—Howdoyoufeelwhenyouwatchthenationalflaggoup?
—Itmakesme veryproud.
A.felt
B.tofeel
c.feeling
D.feel
6.---Pleasetelltheboys--_______anynoise.mybabyissleeping.---ok.I'
lldoitatonce.
A.notmake
B.tomake
c.nottomake
（二）用作主语
直接把动词不定式置于句首的情况不多，多数情况用it作形式主语，把真正的主语——动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。
动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
带疑问词的不定式短语作主语常置于句首，复合不定式结构作主语常置于句末。
如：
、把不定式置于句首。
Togettherebybikewilltakeushalfanhour.
2、用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。
①It＋be＋名词＋todo
It'
sourdutytotakegoodcareoftheold.
②Ittakessb+sometime+todo
Howlongdidittakeyoutofinishthework?
③It＋be＋形容词＋forsb＋todo逻辑主语
Itisdifficultforustofinishwritingthecompositionaquarterofanhour.
④It＋be＋形容词＋ofsb＋todo
“Itisstupidofyoutowritedowneverything”，theteachersays.
注意：
（1）当上面的形容词指的是todosth的性质时，用介词for。
It’sdangerousforchildrentoswimintheriver.孩子在这条河里游泳很危险。
（游泳这件事情危险）
（2）当上面的形容词指的是sb的性质时，用介词of。
这些形容词往往修饰人：
good,bad,polite,unkind,kind,nice,clever,right,wrong,careful,careless
Itwascarelessofyoutodothat.你这么做真粗心。
（你这个人粗心）
⑤Itseems＋形容词＋todo
Itseemedimpossibletosavemoney.
3、带疑问词的不定式短语作主语
Howtosolvetheproblemishardforhim.
【练习二】动词不定式作主语
1.It'
sourduty_________theroomeveryday.
A.toclean
B.cleaned
c.clean
D.cleans
2.It'
shardforus_________Englishwell.
A.learn
B.learns
c.tolearn
D.learning
3.It'
sverynice_________youtogetmetwotickets_________theworldcup.
A.or；
of
B.of；
for
c.to；
D.of；
to
4.建造这座桥将花费工人们一年多的时间。
Itwill_________theworkersoverayear__________________thebridge.
（三）用作表语
动词不定式作表语，常说明主语的内容、性质、特征，通常放在连系动词（主要是be动词）后。
.ThebestwaytoimproveyourEnglishistojoinanEnglishclub.
2.Thefirstthingistogreettheteacher.
（四）用动词不定式作宾语的动词与结构。
.可以接带to的动词不定式作宾语的动词主要有：
要求、选择、同意，期望、决定、学习，宁可、假装、知道，希望、想要、愿意。
）wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygothere.
2）Hepreferstoeatwhitebreadandrice.
3）I’dlovetovisitmexico
2.动词feel,find,make,think等后面，可以用it作形式宾语代替真正的宾语——动词不定式，句子结构是...feel/find/make/...it+adj./n.+todo...。
Ifinditdifficulttoremembereverything.
3.既可接动词不定式又可接v.ing形式作宾语，意思差别不太大的动词有begin,start,like,love等。
一般说来，动词不定式表一次、数次的具体动作、将来动作或动作的全过程，ving形式表习惯性的连续动作。
但是这种区别并不很严格，特别是美国英语，即使是习惯性的动作也可以用动词不定式。
）ThenIstartedtowatchEnglish-languageTV.
2）I’mbeginningtounderstandmychineseroots,andwhoIam.
begin用了进行时态，后面只接不定式作宾语，表示事情刚开始，还要继续下去。
3）Iliketoeatvegetables.
感知动词like,love,know等一般不用进行时态。
4.后接动词不定式或ving形式作宾语，意思差别较大的动词有forget,remember等。
后接不定式作宾语，表动作尚未发生；
后接ving形式作宾语，表动作已经发生。
stoptodo停下来做另外一件事，todo是目的状语；
stopdoing停止做、不做当前这件事，doing是宾语。
trytodo尽力做，trydoing试试看；
goontodo接着做另外的事，goondoing继续做原来的事。
）whenIlefthome,Ihadforgottentobringitwithme.
2）Istoppedusingthemlastyear.
及物动词+不定式一般形式：
谓语动词
+不定式
[说
明]
want/try/decide/wouldlike/hope/love/learn/afford/agree/fail/mean/prefer/wish
+to
help
to可以省略
begin/start/hate
也可跟动名词,意义变化不大
forget/remember/like
也可跟动名词,意义变化较大
（五）用作补语
，带to的动词不定式作补语的动词主要有：
要求、允许、提议，期望、邀请、鼓励，教导、告诉、想要，等待、希望、愿意。
）I’dinvitehertohavedinneratmyhouse.
2）Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.
3）EmailEnglishissupposedtobeusedonmobilephones.
2,感官动词和使役动词，省to不定式，包括四“看”：
lookat,observe,see,watch，三“让”：
have,let,make，二“听”：
hear,listento，一“感觉”：
feel，一“注意”：
notice。
）Thispicturemakesmefeeltense！
2）ofcoursewewanttoseeLiuyuachievehisdreams.
3.help后接动词不定式作补语，to可带可不带。
一般说来，带to表间接帮助，不带to表直接帮助。
总结：
谓
语
动
词
+宾语
ask/tell/teach/want/wouldlike/get/invite/like/warn/help/
+sb./sth.
make/let/hear/see/feel/watch/have/help
+
hear/see/feel/watch之后的宾补用不定式与现在分词时,含义不同
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