镜泊湖奇观Word格式文档下载.docx
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一、教学目标
(一)初读课文,了解课文内容。
(二)学习课文中的生字、新词。
理解词语在课文中的意思。
(三)阅读课文,给课文分段,了解各段段意。
(四)学习课文第1段,弄清镜泊湖是怎样形成的及其有关的传说。
二、教学重点、难点
(一)给课文分段,说出各段段意。
(二)了解镜泊湖的形成及有关传说。
三、教学过程
(一)揭示课题,启发谈话。
我们祖国不仅有辽阔美丽的大草原,而且有许多高山大川,江河湖泊。
镜泊湖是位于我国黑龙江省宁安县境内的一个有名的湖泊,那里的景色迷人,今天我们就随作者到镜泊湖去游览一番。
奇观是什么意思?
(题目中的奇观是指雄伟美丽而又少见的景象。
)
(二)听录音,边听边想:
镜泊湖在什么地方?
是个怎样的湖?
那里有些什么奇观?
(三)学生自学生字、词。
(结合上下文理解词语。
消灾弭祸:
消除灾祸。
弭同弥,止息的意思。
忌妒:
这里指因为别人拥有自己所没有的好东西而心怀怨恨。
炽热:
极热,炽,是火旺的意思。
缤纷:
种类很多,五颜六色。
绮丽:
形容风景鲜艳美丽。
美不胜收:
美好的东西太多,一时看不过来。
胜,能够承受。
不胜,接受不完的意思。
耸峙:
高高的直立。
斛:
过去的量器,一斛等于五斗。
郁郁葱葱:
形容森林苍翠茂盛。
欣欣向荣:
形容林木繁密,生机勃勃。
(四)检查学生自学情况。
(可以先让学生置疑。
(五)默读课文,分段,归纳段意。
(第1段〈第1、2自然段〉:
讲镜泊湖的形成和传说。
第2段〈第3自然段〉:
从整体上描写镜泊湖景色的最大特点--自然朴实而又绮丽多变。
第3段〈第4自然段〉:
重点描写吊水楼瀑布的壮观情景。
第4段〈第5自然段〉:
重点描写地下森林景色的奇观。
(六)指四名同学分段读课文。
学生边听边思考:
镜泊湖在什么地方?
课文主要讲了镜泊湖哪些主要景点?
读后让学生回答。
(镜泊湖在黑龙江省宁安县境内。
课文主要写了吊水楼瀑布和地下森林两个主要景点。
(七)学习课文第1段。
1.学生轻声自读课文第1段。
2.提出自学中不懂的地方。
学生提后给予解答。
(可先让其他同学给予解答,然后老师再给予补充纠正。
3.让学生加上自己的想象,复述课文中的传说故事。
4.说说镜泊湖是怎样形成的?
(八)作业。
1.朗读课文。
2.复习词语:
消灾弭祸 天廷 忌妒 索取 争执 炽热 阻塞 绮丽 别墅 点缀
一望无际 缤纷 耸峙 奇幻 俯视 黝黑 美不胜收 郁郁葱葱 欣欣向荣
第二课时
(一)学习课文第2、3、4段。
(二)朗读课文。
(一)了解吊水楼瀑布和地下森林两处景点的具体情景。
(二)了解作者是怎样抓住景点的特征进行静态和动态描写的。
(三)体会文中的静态美和动态美。
(一)指名读第1段课文,并说说第1段所写的内容。
(二)学习课文第2段。
1.学生自读课文。
2.说出这段话的段式待点是什么?
(总--分段式。
先总说镜泊湖景色的最大特点是自然朴实而又绮丽多变,然后再具体展开说明它怎样自然朴实,又怎样绮丽多变。
3.课文是怎样写镜泊湖是自然朴实的?
读出有关语句。
4.课文是怎样写镜泊湖绮丽多变的?
5.有的直插湖中如屏似壁,有的退避三舍形成水湾,湖心石岛耸峙,湖心倒影奇幻说一说你是怎样理解这几句话的?
6.仿照这段话,自己组织语言说一段话。
(要求运用:
除了没有只有然而这些词语。
小结:
课文第2段,作者是从整体上向我们描述了镜泊湖景色的最大特点即:
自然朴实而又绮丽多变。
7.齐读第2段。
(三)学习第3段课文。
1.学生自学第3段课文。
边读边思考:
(1)吊水楼瀑布在什么地方?
(2)吊水楼瀑布是怎样形成的?
(3)千军万马、声闻数里是什么意思?
作者为什么要这样写?
(4)在冬季气温低达零下三四十摄氏度时,吊水楼瀑布结冰吗?
为什么?
2.分小组讨论、交流上面的思考题。
(在学生自学后,分组讨论,启发学生充分发言。
课文第3段,作者重点介绍了镜泊湖的著名景点:
吊水楼瀑布的壮观景象。
由于瀑布流水处在剧烈的运动中,即使在零下三四十摄氏度的严寒下也从不结冰,这是动态的描写,与第2段的静态描写形成鲜明的对照。
3.齐读课文第3段。
(四)学习课文第4段。
1.学生自学课文第4段。
(1)地下森林为什么要说所谓地下森林?
(2)为什么能在这里长起郁郁葱葱的森林?
(3)什么叫俯视?
游客们爬上火山口的顶部俯视时感觉怎样?
(4)为什么地下森林的树木会欣欣向荣,充满了活力?
2.自学后,分小组讨论、交流。
由于土壤肥沃,水分充足、阳光照射,镜泊湖这里的地下森林长得郁郁葱葱,欣欣向荣,充满了活力。
3.指名读第4段课文。
(五)朗读课文。
(六)镜泊湖的景色有静有动,举例说说课文是怎样描写镜泊湖的静态美和动态美的。
(七)总结(略)。
1.复习课后练习第1题。
2.填空。
(1)除了镜泊山庄有一些( )别墅外,这里没有多少人工的点缀,只有( )山岩,( )的湖水,( )的花树,( )林海。
(2)本来清澈的湖水静静地( )着,一到陡崖,突然下( ),顿时( )万斛珍珠,( )起千朵银花,水雾( ),势如千军万马,声闻数里,同幽静的镜泊湖形成鲜明的( )。