初中学校庆祝教师节主题班会方案精选Word下载.docx

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　　一、主持人甲

　　全体起立，热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师，同学们齐声，欢迎欢迎，热烈欢迎，鲜花队向每位嘉宾献

　　男、阳光灿烂的9月，

　　女、桃李芬芳的9月

　　合、绚丽多彩的9月。

　　今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！

　　女、老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。

　　合、让我们共同道一声谢，表一句心声，老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！

　　二、主持人乙、下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。

　　女、今天是老师的节日，我们都想把真心表达。

同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧。

　　队员们一一上来献上礼物。

　　乙、老师妈妈，您为我们操碎了心

　　男、老师妈妈，您为我们流干了泪

　　乙、您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人

　　甲、您像园丁，培育着祖国的花朵

　　乙、您像粉笔，默默地奉献着自己

　　合、您像航海中的一盏灯，为我们指明道路

　　甲、我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧

　　乙、祝老师身体健康，永远年轻，舞蹈队表演《健康舞》

　　三、结束语

　　甲、一支粉笔，指点知识王国的迷津

　　乙、一块黑板，记下老师无限的深情

　　甲、一尺讲台，映着老师高大的身影

　　乙、一根教鞭，指着通向理想的航向

　　合、老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利，20--年，“老师?

您辛苦了！

”感恩教师主题班会

　　到此结束！

　　初中学校庆祝教师节主题班会方案第二篇

　　【活动目的】借助教师节，进一步加深师生关系，让班级发展更加和谐，更有凝聚力。

　　【主题词】理解关心支持感恩

　　【活动形式】学生主持，诗朗诵，科代表和科任教师互动，歌曲颂。

　　【活动准备】集思广义，在班内广泛征集班会的主题和形式，班主任、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。

拟定主持人；

课代表在全班收集对各科老师的意见和对老师说的心里话；

拟定发言、表演同学；

全班同学积极准备；

布置教室；

通知各位科任教师参加。

　　【活动过程】

　　1.课前导入

　　陈强（主持人）：

同学们，请回答我一个问题：

我们班是由多少人组成的?

回答一：

61人。

回答二：

71人。

　　陈：

对了，我们有61位同学和十位科任老师，是一个大家庭。

今天，又迎来了第23个教师节，让我们欢聚一堂，共同庆祝，祝我们所有的老师身体健康，生活幸福，工作顺利!

　　谢艳霞（主持人）：

老师，是我们一生的领路人。

老师是火种，点燃了我们的心灵之火；

老师是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登。

教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

　　2.罗爱华同学诗朗诵《烛光》：

一寸一寸的粉笔

　　染白你的头发

　　腾然而起点燃成烛

　　照亮别人

　　让一个一个象形文字

　　成为你走过的脚印

　　3.（陈）：

我们每天都在聆听老师的教导，同学们也有最想对老师说的贴心话。

下面，请我们的各科科代表和老师一起把我们最想对老师说的话揭晓。

　　（共有十个气球，每个气球里有同学们写给老师的话。

科代表和老师一起把气球挤炸，科代表朗读学生们的心声）

　　语文：

……

　　数学：

　　4.（谢）：

请每位科任老师对同学们说一句心里话。

　　5.胡蓉同学歌唱《好大一颗树》。

　　6.班主任归纳：

一个班级的顺利成长与发展，离不开我们每一位同学的努力和我们每一位老师的辛勤耕耘。

让我们感谢老师们，感谢他们所付出的一切，两年后，相信我们将会用优异的成绩来回报!

我也代表61颗心感谢你们，我们优秀的教师团队!

我们会在今后的教学中，更加努力，让我们全班每个同学成为最好!

　　【活动启示】每年的教师节，是师生沟通的一个极好的机会，形式也可多种多样。

主要是班主任和同学要提前做好准备，教师要积极参与，让师生之间的距离拉近，让师生之间的关系更加融洽和谐。

　　初中学校庆祝教师节主题班会方案第三篇

　　活动目的：

　　在第32个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!

并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　　活动时间：

9月7日（周一）下午

　　活动地点：

8（8）班教室

　　活动准备：

　　1、学生利用美术课制作小花朵

　　2、给老师写一封信或写几句心里话

　　3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

　　4、教室布置、音乐、表演道具等

　　活动过程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、献花祝福——老师，您辛苦了

　　每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。

　　（音乐《感恩的心》）

　　3、真情告白——老师,我想对您说

　　a一名学生代表致辞。

　　诗歌朗诵或诵读写给老师的信

　　（音乐《每当我走过老师的窗前》）

　　b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）

　　4.学生朗读

　　5、班主任致辞

　　6、主持人宣布活动结束

　　“铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词

　　一、开幕词：

　　甲：

九月的阳光格外灿烂，

　　乙：

九月的天空分外明媚，

又是丹桂飘香的季节，

又是天高云淡的秋季。

第26个教师节带着秋的.神韵向我们走来，

教师——人类灵魂的工程师，

教师——太阳底下最光辉的职业，

　　齐：

您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。

祝愿他们节日快乐，心想事成。

八（8）班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。

　　二、献花祝福

在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。

无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。

是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;

是您，领着我们看到了天有多高，地有多远……您亲切的话语，永远在我耳畔回荡

是您，把我引入知识的殿堂，是您;

为我插上奋飞的翅膀。

当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

老师，您辛苦了!

让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。

（音乐起，学生献花）

　　三、真情告白

老师，您开启我们求知的心灵;

您让知识的清泉丁冬作响。

唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行……老师啊，我们永远感谢你。

（一名学生代表致辞）

在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。

（主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话）

　　四、学生朗诵

　　赞美老师诗一：

　　四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

　　赞美老师诗二：

　　我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊!

老师就是这么无私!

啊!

老师我们爱您!

　　赞美老师诗三：

　　——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

是您!

老师!

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老师!

我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

　　五、班主任致辞

　　六、结束词

九月，属于老师。

老师，属于九月。

您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热!

您像辛勤的园丁，培育我们成长!

白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师?

我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教诲!

师恩永不忘。

老师，谢谢您!

　　初中学校庆祝教师节主题班会方案第四篇

　　活动要求：

　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

　　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

　　教学过程：

　　一、教师节来历：

　　主持：

“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？

现在老师来给同学们讲讲。

　　“6.6”教师节。

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

　　“8.27”教师节。

1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

　　“5.1”教师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"

五一"

国际劳动节合并一起。

　　“9.10”教师节。

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

　　二、“教师节”知识抢答题。

这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。

　　（学生答题比赛）

　　1、教师节是哪一年成立的？

今年是第几届？

　　2、每年的几月几日是教师节?

　　3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

?

　　4、人们常把教师比作什么？

（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）?

比赛后评比，获胜小组领奖。

进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。

你们知道吗？

我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　三、学习一首赞教师的儿歌。

　　有个同学还自己编写了一首儿歌，我