浙江省嘉兴市十校届九年级语文上学期期中联考试题Word格式文档下载.docx

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（4）吟诵龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，不禁让人联想到陆游《卜算子•咏梅》中的“▲，▲”。

（5）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》道出英雄一片壮心，其中“▲，

▲”生动描绘了惊险激烈的战斗场面。

3.文学常识和名著阅读。

（6分）

（1）下面对文化常识及文学名著表述不正确的一项是（▲）（2分）

A．纵观历史，汉字字体的主要演变历程是：

从甲骨文开始，历经金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。

B．豪放派形成于宋代，与婉约派并为宋词两大词派。

豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾；

婉约派代表人物有李清照、晏殊。

C.《傅雷家书》中傅雷希望儿子做一个坚强的人，做到“胜不骄败不馁”，宠辱不惊，得失泰然。

并以罗曼•罗兰的长篇小说《约翰•克里斯朵夫》中的克里斯朵夫来激励儿子。

D.《陈涉世家》选自《史记》，《史记》是我国第一部编年体通史，共130篇，作者司马迁。

（2）根据下面的诗句，选择恰当的人物。

（只选序号）（4分）

①他曾题诗道：

“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。

他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

”（▲）（2分）

②有诗曾这样评价他：

“本为忠良后，卖刀为谋官。

愤怒杀无赖，无奈上梁山。

A.卢俊义B.杨志C.林冲D.吴用E.宋江

4.下列加点的文言词语解释有错的一项是（▲）（2分）

A．其两膝相比者（靠近，挨着）比至陈，车六七百乘（等到）

B．秦王使人谓安陵君（派）安陵君因使唐雎使于秦（出使）

C．中间力拉崩倒之声（夹杂）又间令吴广之次所旁丛祠中（私自）

D．会挽雕弓如满月（不久）会宾客大宴（适逢）

二、现代文阅读（共19分）

请认真阅读下面的文章，完成5—12题。

（一）那年花开钱海燕（10分）

①夏季，是栀子花盛开的季节。

那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。

那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。

②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。

我高兴极了，写得更起劲。

有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。

③“这么闲啊？

”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。

④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！

要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！

”徐老师显得非常失望。

⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。

”我小心翼翼地说。

⑦A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。

墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。

⑧谁知他看完后，对我说道：

“文笔很不错嘛！

不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。

我倒是很愿意做你的第一个读者。

”他顿了顿，接着说道：

“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。

”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。

看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。

⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。

不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。

徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。

⑩“喝杯茶吧。

”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。

“今天找你聊聊，给你讲个故事。

”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。

⑾“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。

宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。

但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。

”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。

⑿“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。

镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。

”

⒀“这太神奇了！

”我不由得惊叹道。

⒁“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？

挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。

听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。

⒂听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。

在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。

徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……

⒃B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！

（选自《中学生阅读》2016年第2期，有删改）

5．根据文意，说说文题“那年花开”的含义。

（2分）

6．请从A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。

（3分）

A、徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。

B、在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！

7．文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？

说说你的理解。

8．文中的徐老师是个怎样的人？

请结合文段内容作简要分析。

（二）废旧衣物，可别一扔了之（9分）

“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。

”在物资极为匮乏的年代，一件衣服可以穿很多年。

随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿”，变成了“穿不完”。

每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。

一扔了之，带来的问题也不少。

一般说来，废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%，它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。

烧掉也不是个好办法。

不少小工厂低价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。

更何况，有些废旧衣物没有运往垃圾场，而是直接流入二手市场。

这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物，直接或间接使用都会危害人体健康。

目前我国每年大约有2600万吨旧衣物扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%。

如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。

回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。

固定的回收箱的确便民，但管理上存在着许多漏洞。

回收箱的数量增加了，服务质量不一定跟得上，需要安排专人收集、运输，增加了成本。

有时回收箱已经“超载”却无人来收。

回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。

在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政府主导，回收公司统一回收。

除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。

英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。

这些做法，都取得了不错的效果。

对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢？

首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。

那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受高温高压消毒，最后进行烘干、包装。

焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。

而“面试”后“落选”的那些衣物，会根据棉、毛、化纤等面料再次分类，然后发送到有资质的加工企业进行处理，制成可再利用的工业原料。

比如白色棉织物和有色织物，纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布；

涤纶织物进行化学处理分解，则可变为涤纶原料。

经过这样的处理，废旧衣物就可以实现循环再利用了。

9.根据文章相关内容，填写“废旧衣物处理流程图”中的①②③处。

10.阅读下列句子，回答括号中的问题。

（1）每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。

（为什么说废旧衣物是“鸡肋”？

）

（2）首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。

（“面试”在文中具体指什么？

11.文章为什么要举上海和英国回收废旧衣物的例子？

12.联系文章内容，对下列处理废旧衣物的做法进行评价。

①李大妈：

我把旧衣服剪成小块，用来擦油烟机，用完扔掉，还省得洗抹布了。

②沈阿姨：

我把家里的旧衣物直接打包，寄往贫困山区，也算献了份爱心。

三、古诗文阅读（16分）

（一）如梦令·

汉①上晚步[宋]赵长卿

何处一声鸣橹，惊起满川寒鹭。

一著画难成，雪霁②乱山无数。

且住，且住，数遍溪南烟树。

【注释】①汉：

汉水。

②霁（jì

）：

雪后转晴。

13.“何处一声鸣橹，惊起满川寒鹭”写出了环境▲的特点。

（1分）

14.“且住，且住，数遍溪南烟树”表达了词人怎样的情感？

结合全词简要分析。

（二）文言文阅读（13分）

关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。

与先主寝则同床，恩若兄弟。

而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。

建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。

曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。

绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。

羽望见良麾盖，策马剌良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。

曹公即表封羽为汉寿亭侯。

初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：

“卿试以情问之。

”既而辽以问羽，羽叹曰：

“吾极知曹公待我厚然吾受刘将军厚恩誓以共死不可背之。

吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。

”辽以羽言报曹公，曹公义之。

羽尝为流矢所中，贯其左臂。

医曰：

“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。

”羽便伸臂令医劈之。

时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。

（节选自《三国志·

关羽传，有删减。

15．解释下面加点的词。

（1）既而辽以问羽

（2）时羽适请诸将饮食相对

（3）辽以羽言报曹公，曹公义之（4）羽尝为流矢所中

16.用“∕”给文中画波浪线的句子断句。

（限断3处）（3分）

吾极知曹公待我厚然吾受刘将军厚恩誓以共死不可背之

17．翻译下面句子。

（3分）曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。

18．汉封侯、宋封王、明封大帝，儒称圣、释称菩萨、道称天尊。

根据选文内容，概括说明关羽被尊奉神化的原因。

四、语言运用（45分）

19.（5分）叶欣居住在名人公寓5幢1单元502室，周六早上7:

50分，她骑自行车去上兴趣班的时候，因为比较匆忙，刮蹭了小区楼下停着的一辆红色轿车。

因为叶欣的父母都不在家，她一下子又等不到车主，而兴趣班上课的时间是8点钟，眼看时间来不及了，她决定写一张留言条给车主。

假如你是叶欣，你会怎么写这张留言条？

20.（40分）我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：

幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……

请以“原来一直在我身边”为题写一篇不少于600字的作文。

文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答题卷

学校班级姓名考号

密封线内不要答题题…………………………………