北师大版新精选 四年级下册期末复习数学专项检测及解析答案Word格式文档下载.docx

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求a和b的值各是多少。

8．如下图所示，文化小区有一个形状是由三个大小不同的等边三角形DMN、等边三角形MAO、等边三角形OBN组成的花园。

由M地到N地，走哪条路最近?

其他两条路一样长吗?

为什么?

9．绿荫乡去年原计划绿化荒山12.4公顷，实际上半年绿化荒山8.26公顷，下半年绿化荒山7.62公顷．全年超额完成计划多少公顷？

10．看图形分类：

（1）长方形：

________ 

，

（2）正方形：

；

（3）三角形：

_，

（4）圆：

。

（5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。

11．看图回答

（1）小明和小刚两家相距多少米？

（2）两人从家到学校，谁走得远？

远多少千米？

你还能提出什么问题？

12．利用“三角形内角和等于180°

，试着计算出下面两个图形的内角和各是多少度．

13．一个整数与一个小数的和正好等于它们的积，这个整数与小数的积是多少？

14．在里填小数。

15．画一画，量一量。

（1）

过点A，画已知直线l的垂线和平行线。

（2）量一量：

点A到直线l的距离是________。

（3）画出下面梯形的一条高。

（4）在下面的方格图中画一个底为5厘米、高为3厘米、一组邻边的夹角是45°

的平行四边形。

16．根据要求改变图形。

（1）只动一个顶点的位置，把它变成平行四边形。

（2）只动一个顶点的位置，把它变成梯形。

17．食堂运来一批大米，吃了一星期后，剩下的比吃了的多14.7千克，剩下98.7千克。

食堂运来多少千克大米？

18．100千克花生可以榨出43千克的花生油。

那么，1吨花生可以榨出多少吨花生油？

19．妈妈在超市买了1瓶饮料和7瓶牛奶，共用去52.5元。

每瓶饮料3.5元，牛奶每瓶多少元？

（用方程解答）

20．连线

21．有甲、乙、丙三个数，这三个数的和是12.83，甲和乙这两个数的和是7.14，乙和丙这两个数的和是10.27，求甲、乙、丙三数各是多少？

22．琳琳在计算一道加法题时，把一个加数2.3看成了23，算出的结果为45.6，这道题的正确结果是多少？

23．—个等腰三角形周长是32厘米，已知一条边长是12厘米，求另外两条边长分别是多少？

（根据提示解答）

（1）当12厘米长的边是腰时：

（2）当12厘米长的边是底时：

24．甲、乙、丙三数的和是10.43，甲、乙两数的和是6.18，甲、丙两数的和是6.75，求甲、乙、丙三数各是多少？

25．A商场举办“庆六一”促销活动，一种酸奶买五瓶送一瓶。

李阿姨花了49.8元共得到了12瓶这种酸奶，这种酸奶原价每瓶多少元？

26．如图

（1）过三角形ABC的顶点C画三角形的一条高，并标出对应的底。

（2）测量三角形三条边的长度（保留整厘米），填空。

AB边长________厘米，BC边长________厘米，AC边长________米。

由三条边的长度可以断定三角形ABC是________三角形。

已知∠1=65°

，那么∠2=________°

，∠3=________°

27．某超市举办“迎六一”的促销活动，一种冰激凌“买5送1”。

这种冰激凌每盒5.8元，妈妈买了12盒，花了多少钱？

28．一副三角板1.35元，比一支圆珠笔便宜0.1元，小红买一副三角板和一支圆珠笔共付了5元，应找回多少元？

29．某修路队要修一条长4千米的路，要在4个月内完工，前三个月的工作情况如下表：

（1）根据上表中的数据，提出一道用两步计算解答的问题，并解答出来．

问题：

解答：

（2）第4个月再修多少千米就能完成任务？

30．如图在△ABC中，∠A的度数是∠B的3倍，∠C的度数是∠B的2倍，求三个角各是多少度？

31．在一个三角形中，当其中两个内角的和等于第三个角时，按角分类，这是一个（ 

）三角形，为什么？

请用你喜欢的方式说明。

32．园丁叔叔用篱笆围了一个长4.2米，宽2.8米的长方形花圃。

（1）花圃的面积多少平方米？

（2）需要用多长的篱笆？

（3）如果每平方米施肥0.6千克肥料，这个花圃施多少千克的肥料？

33．妈妈在服装超市里给小花买了两种不同款式的裙子，给售货员100元，应找回多少元钱？

（用两种方法计算）

34．学校买足球用了75.8元，比买排球多用了45.6元，买篮球比买排球多用了80.8元。

买足球、排球和篮球共用了多少元?

35．一粒大米重约0.02克，如果每人每天节约一粒米，1万人一天可节约多少克大米？

合多少千克？

36．有一张长方形的纸，长12cm、宽4cm，对折两次后展开（如下图，虚线是展开后的折痕）。

（1）请你选择图中4个点，画一个梯形，要求梯形的两条底分别为6cm、9cm、高为4cm；

（2）问题

（1）中这样的梯形一共可以画出________个，其中直角梯形有________个。

37．下表是小明和小亮的身高、体重和视力情况记录．

（1）谁的身材高一些？

（2）从表中你还知道些什么？

38．观察统计表，提出用小数加、减法解决的问题并列式解答．

①问题：

②问题：

39．看图回答

（1）小明家到小亮家的路程是________千米；

（2）小明到学校要比小亮到学校少走________千米；

（3）小亮到少年宫要走________千米；

（4）你还能提出什么问题，会解答吗。

40．如图所示，已知∠A=70°

，∠B=21°

，∠C=19°

，求∠D的度数。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．100a+10b+c

【解析】【分析】解答此题要根据百位的计数单位是百，十位的计数单位是十，个位的计数单位是1，此外注意三位数的表示方法：

每位数字都要乘以其位数再相加．

2．解：

1.35+0.5-0.05

=1.85-0.05

=1.8（米）

答：

爸爸的身高是1.8米。

【解析】【分析】爸爸的身高=小强的身高+凳子的高度-0.05。

3．

（1）解：

45.26+27.2+54.74+9.8＝137（元）

答：

各买一个上面的商品，一共要137元。

（2）解：

50－（27.2+9.8）＝13（元）

可以找回13元。

【解析】【分析】

（1）一共要的钱数=一张桌子的价钱+一把椅子的价钱+一个台灯的价钱+一个日历的价钱，据此代入数据作答即可；

（2）可以找回的钱数=50-（一把椅子的价钱+一个台历的价钱），据此代入数据作答即可。

4．10÷

2×

7+21÷

3×

18=35+126=161（元）

一共需要161元。

【解析】【分析】10支里面含有5个2支，1个2支7元，5个2支是5×

7=35元，21支里面含有7个3支，1个3支18元，7个3支是7×

18=126元，一共需要35+126=161元。

5．解：

如果中间数是x，左面的数是x－1，右面的数是x＋1，上面的数是x－10，下面的数是x＋10。

方框中5个数之和与这个方框中间的数的关系：

中间数是这五个数的平均数或这五个数的和是中间数的5倍；

当5个数的和是440时，中间的数是88，这五个数分别是87，88，89，78，98。

【解析】【分析】首先观察百表图可知，每一行每一列都有10个数，且每一行的十个数都是连续的，每一数列下面的数都比上面的数大10，根据观察到的规律可知，如果将阴影中间的数视为x，那么左面的数就是x-1，右面的数就是x+1，上面的数就是x-10，下面的数就是x+10。

通过我们发现的规律，将方框中的5个数相加所得的数是中间的数的5倍，或者说方框中的5个数的平均数就是中间的数。

当5个数的和是440时，根据找到的规律，中间的数是这5个数的平均值即为440÷

5=88，那么左边的数为x-1=87，右边的数为x+1=89，上边的数为x-10=78，下边的数为x+10=98，由此可将这5个数图上阴影。

6．解：

①有3个平行四边形；

②有9个平行四边形。

【解析】【分析】平行四边形是两组对边分别平行且相等的四边形，注意组合而成的平行四边形也要计数。

7．解：

a＋b＋a－b＝35.2＋25.8

2a＝61

a＝30.5

30.5＋b＝35.2

b＝35.2－30.5

b＝4.7

【解析】【分析】这是两个方程，如果把两个方程左边的字母相加，把方程右边的数字相加，那么就能组成一个新的方程，解方程即可求出a的值；

再把第一个方程中的a代换成数字后求出b的值即可.

8．解：

沿MN走最近，MN=80米.因为三个三角形都是大小不同的等边三角形，所以MD=ND=MO＋ON，MO=MA=OA，OB=ON=BN。

又因为MD＋DN=（50＋30）×

2=160米，MA＋AO＋OB＋BN=50×

2＋30×

2=160米，都要比MN这条路线长.

【解析】【分析】首先确定三条路线中MN是最近的，因为两点之间线段是最短的；

第二问，可以根据等边三角形的特征判断出各个线段长度之间的关系，也可以把下面三角形补充完整后来判断另外两条路的长度.

9．解：

全年一共绿化荒山：

8.26+7.62＝15.88（公顷）

超额完成：

15.88－12.4＝3.84（公顷）

全年超额完成计划3.84公顷。

【解析】【分析】全年超额完成计划的公顷数=全年实际一共绿化荒山的公顷数-全年原计划一共绿化荒山的公顷数，其中全年实际一共绿化荒山的公顷数=实际上半年绿化荒山的公顷数+实际下半年绿化荒山的公顷数，据此代入数据作答即可。

10．

（1）3，7，15，16

（2）1，12

（3）10，13

（4）4，14

（5）平面图形：

1、3、4、7、10、12、13、14、15、16

立体图形：

2、5、6、8、9、11

【解析】【解答】长方形有3、7、15、16；

正方形有1、12；

三角形有10、13；

圆有4、14；

平面图形：

1、3、4、7、10、12、13、14、15、16，立体图形：

2、5、6、8、9、11.

【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。

11．

（1）解：

1千米＝1000米

0.85+1.78＝2.63（千米）

2.63×

1000＝2630（米）