上蔡中学教师招聘考试真题及答案解析Word下载.docx

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C、回忆法

D、再认法

E、再学法

6：

现代理论认为，学生在过程中处于（）地位。

A、从属

B、被动

C、主体

D、主要

7：

内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。

（）

判断题

对

错

8：

（）即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。

A、算法式

B、启发式

C、综合式

D、概括式

9：

教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。

10：

在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（）当选，被誉为京剧“四大名旦”。

A、苟慧生

B、常香玉

C、王汉伦

D、阎立品

11：

情景教学法的首创者是（）

A、刘京海

B、李吉林

C、邱学华

D、倪谷音

12：

对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。

A、孟子

B、苟子

C、威尔逊

D、格赛尔

E、洛克

13：

教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。

14：

人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。

A、身份与地位

B、需要满足的程度

C、交往方式与方法

D、修养和处世方法

15：

学习积极性的核心内容是（）

A、学习兴趣

B、学习动机

C、学习方法

D、学习过程

16：

常用的测验方法有（）

A、论文式测验

B、客观测验

C、智力测验

D、标准测验

E、心理测验

17：

学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）

A、德育活动

B、劳动技术教育

C、课外活动

D、额外教育

18：

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有—定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展．这条原则是（）

A、因材施教原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、量力性原则

19：

若“所有灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真，则以下哪项一定为真?

A、并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是不必然的

B、所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是必然的

C、所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质

D、并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是可能的

20：

课外活动是（）

A、正规的教育活动

B、非正规的教育活动

C、不能按正规与非正规划分课外活动

D、既有正规的教育活动也有非正规的教育活动

21：

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

22：

生理自我在几岁左右基本成熟?

A、1岁

B、3岁

C、5岁

D、7岁

23：

未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。

A、类属学习

B、总结学习

C、并列结合学习

D、命题学习

24：

“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。

A、受教育的权利

B、受尊重的权利

C、安全的权利

D、生存的权利

25：

遇到挫折时，表现出焦虑不安、烦闷异常，属于正常反应。

26：

提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）

A、皮亚杰

B、桑代克

C、埃里克森

D、维果斯基

27：

学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。

28：

成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。

29：

德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。

30：

强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（）

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、卢梭

D、杜威

31：

中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。

32：

通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是（）

A、实验法

B、观察法

C、调查法

D、比较法

33：

就教师与学生之间的人际关系来讲，起调节作用的是（）

A、情感

B、心态

C、认知

D、道德

34：

教学目标的特征有（）。

A、具有可操作指标体系

B、体现学生学习行为及其变化

C、体现教师思维活动的规律性

D、具有灵活性

E、反映教学方式的科学性

35：

下列属于一级课程的是（）。

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、基础型课程

36：

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自（）起实施。

A、1997年11月1日

B、2001年10月11日

C、1998年10月1日

D、1999年11月1日

37：

教师对学生的期待包括（）。

A、对学习潜能的推测和对个性发展的推测

B、对学习潜能的推测和对品德发展的推测

C、对记忆潜能的推测和对个性发展的推测

D、对记忆潜能的推测和对品德发展的推测

38：

奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）

A、机械的接受学习

B、有意义的接受学习

C、机械的发现学习

D、有意义的发现学习

39：

某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。

导致该儿童耍赖行为的最可能原因是（）。

A、经典条件反射

B、耍赖行为受到强化

C、该儿童天生脾气坏

D、该儿童有多动症

40：

根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）

A、习惯性动作

B、陈述性知识

C、程序性知识

D、经验性知识

41：

某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。

某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。

对此，下列说法错误的是（）。

A、校长办事积极果断，工作能力强

B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权

C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定

D、侵犯了教职工的个人财产自主权

42：

根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。

A、专制型

B、开放型

C、说服型

D、放纵型

E、民主型

43：

教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）

A、讲授法

B、谈话法

C、讨论法

D、读书指导法

44：

我们一般将语文、数学和外语统称为（）

A、工具类学科

B、知识类学科

C、技艺类学科

D、社会性学科

45：

《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是（）

A、1997年3月22日

B、2000年3月22日

C、2004年3月22日

D、2007年3月22日

46：

基础教育课程改革倡导的教师观是（）

A、主体性的教师观

B、以人为本的教师观

C、专业化的教师观

D、促进发展的教师观

47：

受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。

48：

布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）

A、新知识的获得

B、知识的转化

C、对知识的评价

D、知识的储存

E、知识的呈现

49：

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

A、社会生活和群体

B、教育对象

C、教育法规

D、教育原则

50：

在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。

A、记忆知识

B、“发现”知识

C、积累知识

D、搜集知识

51：

（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

A、泰勒

C、斯金纳

52：

豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。

他的气质属于（）。

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

53：

提出“白板说”的是（）。

A、华生

B、洛克

D、格塞尔

54：

古代埃及设置最多的学校是骑士学校。

55：

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A、说服教育法

B、锻炼法

C、陶冶法

D、榜样法

56：

归因总是与下列哪项联系在一起（）

A、干什么

B、谁

C、怎么样

D、为什么

57：

狭义的教育一般是指（）

A、学校教育

B、家庭教育

C、社区教育

D、思想道德教育

58：

听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导的发展学习。

59：

依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（）

A、教学设计技能

B、教学语言技能

C、教学监控技能

D、教学研究技能

E、教学监督技能

60：

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。

A、白板说

B、做中学

C、儿童中心主义

D、实质教育派

查看答案1：

答案D

解析基础扎实，专业能力强，教学能力过硬是教师必备的基本素质，不是选聘班主任要考察的内容。

2：

答案C

解析

3：

答案B

解析教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者，要求教师要积极参与地方课程