初中体育第二学期教研组工作计划1Word格式.docx
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4、“活动课、两操”由任课老师负责,跟班指导,体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。
5、抓好学校田径运动队的组建工作,运动员选材,运动队计划,,逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。
参加区中小学生田径运动会。
6、开展校体育公开教学研讨,参加区市中小学体育优质课评选活动。
7、开展兴趣小组活动,制定“阳光体育”校本活动方案、计划,交流活动经验,形成总结。
8、举行各种体育比赛。
A.备课要求:
1、认真备课,保持两周余量;
2、每学期教研组检查备课两次;
3、认真参加培训及教研组活动,提高教育教学的质量;
4、教学设计整个过程要一目了然、清晰。
并做好课后随笔。
B.上课要求:
重在培养兴趣,重在全面提高
1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象。
2、熟悉课的重点难点,做到心中有底有收获。
3、教师在课前做好准备工作,不上无准备的课。
4、课堂中启发学生求知求真敢于提问,敢于探究。
教师加强巡视,以激励表扬为主,充分发挥学生思维,使学生喜欢教师,喜欢你教的这门学科。
5、整节课学生掌握情况,老师心中有底,表扬好的,指出不足。
C.听课要求:
组长及组员之间互相听课并做到及时反馈、交流。
并积极参与其他学科的教学教研工作,做到学科整合,交流互动。
三、具体安排
九月份:
1、学习新课程标准,制定学校体育教研组工作计划。
2、制定落实体育课堂教学常规,检查备课,余量两周。
3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作。
4、开展兴趣小组活动,制定“阳光体育”校本活动方案、计划。
5、清理场地,器材造册登记,及出台体育器材管理方法细则。
6、选拔体育苗子组建田径运动队,并制定运动训练计划。
7、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。
十月份:
1、校田径运动队训练。
2、营造“校园阳光体育”氛围,举行体育单项转“呼啦圈”比赛。
3、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。
4、校体育公开教学。
4、继续抓好各项训练、迎接“校学生田径运动会”。
5、组织校广播体操比赛。
十一月份:
1、组织学生参加区“中小学生田径运动会“比赛。
2、参加校本活动小组(阳光体育活动)教学经验交流。
3、举行“阳光体育”校本活动兴趣小组个人自我展示活动。
4、校体育教学公开课——李晓榕。
5、组织举行游戏活动比赛(障碍赛跑)。
十二月份:
1、、继续抓好“两操一活动”。
2、进行期末教学常规自查自纠工作。
3、参加区小学体育优质课评选活动。
4、组织各年段一分钟跳短绳比赛。
一月份:
1、体育兴趣小组活动结束,“阳光体育”校本活动经验总结。
2、做好体育教学成绩登记评价。
3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论文总结。
4、体育器材登记造册。
王店中学2007—20xx学年度第一学期
体育与健康教学工作计划
学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨,积极推进素质教育,加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心健康和协调发展。
二、工作要求
1、认真学习,转变观念,力求创新
学校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例,学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。
2、对学生进行正确的课堂评价
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据学生的心理特点,体育教师在课堂教学中,应及时对学生进行正确的评价。
评价分教师对学生的评价,学生自评,学生互评。
在课堂中,评价要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生的活动兴趣。
3、抓好“两操”,积极贯彻全民健身活动纲要
学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
现在针对学生的实际情况,课间操以巴山舞和韵律操为主,组织学生开展大课堂活动。
4、抓好学生课外体育活动的管理
课外体育活动要合理运用课余时间,开展各种小型、多样、灵活、自由的运动锻炼。
课外体育活动可以班为单位,也可以小组为单位,因地制宜地开展。
班主任要负责领导、教育,由学生干部负责组织,也可由少数体育爱好者自愿组织活动。
学校教务人员要经常检查,协调解决活动中的一些具体问题。
这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。
在内容方面,坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。
同时在安排时要注意场地、器材合理分配,并有防止伤害事故的措施。
10月举行一年一次的秋季运动会,为市中学生田径运动会选拔体育运动员。
5、依照新课程标准,搞好体育课改活动
在教学中,要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时家常课的同时,还要上一堂课改实验课,力求有新意。
符合现代教学的发展趋势,并且每位任课教师都要交一份详细的教案和教学设计,逐步使我校的体育课正规化。
让学生在体育活动中得到锻炼,身心和谐地发展。
6、冬锻和冬训相结合,提高体育竞技水平
冬季是训练的大好时机,为了全面提高我校的田径竞技水平,决定对部分优秀的田径运动员进行集训,项目分跑、跳、投三大项,训练注重学生的耐力跑,技巧和技术方面,每周训练三次。
三、具体工作安排
九月:
1、组建我校篮球运动队,迎接当阳市举行的第六届中学生篮球赛。
2、组建毽球队,为明年的中学生毽球赛做准备。
3、添置部分体育器材。
4、制定学校体育工作计划。
5、进行新操的培训、教学工作,达到人人会做。
十月:
1、召开全体体育教师会议。
2、学校组织进行上体育公开课。
3、选拔优秀田径苗子,进行冬季集训。
4、制定冬训计划,逐步进行实施。
5、学校组织开展秋季田径运动会。
6、运动会总结。
十一月:
1、学校组织全校的巴山舞和韵律操的比赛活动,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。
2、进行校内体育与健康达标课。
十二月:
班级篮球赛的开展。
08年一月:
1、长跑比赛。
2、学校体育工作总结
3、冬训小结。
艺体教研组工作计划
艺体教研组工作计划
2007——20xx年第一学期
围绕学校办学目标,牢固树立“研究、指导、服务”的宗旨,在课程内容深刻调整,思想观念深刻变化的今天,通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平,培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍,充分发挥各科骨干教师和学科带头人的辐射作用。
努力探索新的研培模式,与时俱进,使艺体教研工作有新的突破,新的发展,新的成果。
二、工作目标
以课程改革为重点,把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境,最大限度地发挥课程的发展功能,使每一个学生的成功。
增强艺体教师的学术意识、研究的习惯,善于总结和反思,不断积淀文化底蕴,在厚积中求薄发,在积累中求创新,突出艺体学科特点,建立精品战略,强化一流意识,从而使我校艺体教研工作有新的突破。
三、具体工作
本期艺体组将以学校和区市教研室的教研计划为指导,认真进行教育教学工作。
现将本组本期工作计划如下:
1、召开教研组会议,制定教研组计划,教师拟定好教学计划、教学进度。
2、加强“两操”管理。
4、组织和辅导学生准备参加“运动会”。
5、进行集体备课。
1、各科教师进行本科目的教学研究。
2、进行集体备课。
3、动员老师撰写教学论文。
1、主办学校学生田径运动会
2.进行集体备课。
1、组织好庆“元旦”系列活动。
2、各教师写一篇教学反思,并进行交流。
元月:
1、搞好期末学生成绩考核和评定。
2、各教师写好教学总结。
3、写好教研组总结上交教导务。
计划总结】20xx年秋期艺体教研组工作计划
(一)基本情况分析
优势分析:
①学科结构优势:
全组有体育教师2人,音乐教师3人,美术教师2人,信息技术教师1人,共计8人。
其中男教师3人,女教师5人,有利于学科间的整合。
②专业结构优势:
各科任教师均具大专以上学历,且长期担任对口艺术学科的教学,专业技术知识过硬,业务能力突出。
③职称结构优势:
8名专任教师中,有中学高级教师一名,小学高级教师一名,小学一级教师2名,呈梯级结构,有利于教师的和谐发展。
④每间教室安装了多媒体,为电化教学提供了良好的条件。
问题分析:
由于本教研组牵涉了体音美信四个学科,学科差异较大,教师间的沟通较之其它学科就显得比较困难,对教研活动的深入开展会产生一定的影响。
(二)工作目标任务
1.搞好三大传统活动:
国庆系列庆祝活动、趣味田径运动会、元旦节系列庆祝活动(文娱汇演、书画展等)。
让学生的参与面达到90%以上。
2.组织开展每周一次的教育教学研讨活动,围绕“艺体学科构建和谐师生关系研究”主题开展教研活动。
3.按时完成每月一次的教学六认真检查工作。
4.保质保量完成公开课的研讨任务(李廷伟、杨茂上合格课,陈鸿儒、罗丽、邬旎巧、蒲国强、张连平上挂牌课)
(三)工作措施
1.开学第一周组织本组教师对本期教研工作的具体安排、科研课题的研究方案进行部置,寻求教研工作的新路子。
2.进一步开发1-2个组内科研课题,进行初步研究,重点要对各学科课件的收集改编。
3.每位教师开发一个小课题来进行自主研究。
4.认真组织开展公开课研讨活动。
本期本组将由李廷伟、杨茂上一节合格课,陈鸿儒、罗丽、邬旎巧、蒲国强、张连平等五位老师上挂牌课。
要求围绕“艺体学科如何通过课堂评价来构建和谐师生关系研究”主题认真准备,课前一周说课,课后集体议课,发挥团结协作精神,谋求共同发展。
5.继续抓好教师间的结对帮扶工作,促进年轻教师的快速成长。
罗丽——张连平,陈鸿儒—