高三理科学习计划Word文档下载推荐.docx
《高三理科学习计划Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三理科学习计划Word文档下载推荐.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![高三理科学习计划Word文档下载推荐.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/9/ada405ac-8597-49c2-836a-777eac630ba2/ada405ac-8597-49c2-836a-777eac630ba21.gif)
3、作文了,平时多积累高级表达,可以每天写一篇。
4、单选在于平时课堂积累,要是很差,可专项训练;
5、以上基于每天必须背单词。
理综:
贵在神速。
我基本上都有时间检查。
化学:
1、化学公式每天要背;
2、看书,不懂的地方先做记号,等到老师上完新课之后再向老师或同学请教。
3、练题,找资料做题;
物理:
1、背公式,理解性的的记忆;
2、练实验题,相信老师又发很多实验资料;
3、练大题,课堂上的练习应该够多了;
生物:
1,各节知识点生物除了早自习背还有什么办法;
2、老师发的卷是你练习的最好材料;
可按自己实际情况安排时间;
目标:
语文110,数学120,外语110,化学70,生物70,物理80,任重道远,贵在坚持。
篇二:
20XX年高考高三复习计划汇总(理科)
20XX年高考:
高三复习计划汇总[理科]
生物
1.仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。
可根据每单元的学习目标,联系各个概念进行学习。
切记:
不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习。
2.要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
3.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解。
4.实验整理以后跟概念联系起来理解。
把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因。
5.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
这样可以提升相关知识的记忆深刻性。
6.把所学的内容联系起来整理进行记忆。
把中心主题写在中间位置,按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
7.不懂的题必须解决。
先给自己提问,把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。
8.通过解题确认所学内容。
整理做错的题,下次考试前重点复习。
不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
可以以基本题---中等难度题----难题的顺序做题,理解内容。
化学
1.掌握原理,灵活应用,注重解题思路。
掌握化学基本原理和规律,在解题中灵活应用,拓宽解题思路,增强解题的技巧性。
如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题,可以提高解题的速率和准确性。
化学原理如元素守
恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构、有机反应中断键成键的一般规律,要重点回顾。
推断有机物的结构,要抓住有机物功能团的转化规律和反应的基本类型。
如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。
要注重实验原理,高考化学实验题的比重较大,实验的复习要侧重于实验的基本操作,实(:
高三理科学习计划)验的分析、设计和评价,重视实验原理和实验方法,学会”比较。
2.循序渐进,打好基础,辨析理清概念。
要根据自己的学习情况制定较好的学习计划,使复习有计划、有目的地进行。
要走出“越基础的知识越易出错”的怪圈,导致这个问题的出现,其实绝大部分是因为基础知识不牢固,再加上几分粗心,就会出现这个现象。
因此,既要全面复习,更要又要坚实基础。
要多看书,抓住教材中的主要知识精髓,特别是中学化学的核心内容,如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。
复习要注重基础,加强对知识的理解和能力的培养,力求做到“记住-理解-会用。
要针对自己的学习情况,查漏补缺,有重点有针对性地复习。
3.加强练习,温故知新,提高解题能力。
练习的方法较多,首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。
其次要选好一本化学参考书,根据复习的进展,选做其中同步的习题。
不要做一题对一题答案,应把一节或一单元做完再对答案,检查对错,加以订正,遇有不懂之处应向同学或老师请教。
还可以把今年各地的高考化学试题作为练习,检测一下自己目前的化学水平。
练习时要注意分析解题的思路和方法。
如针对物质结构之间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等。
做题可以检查对知识的把握程度,能开阔解题思路。
要通过复习提高灵活应用知识的能力,适当做一些综合性题,并储存在头脑中,高考时可以启发思维。
4.把握重点,消除盲点,切实做好纠错。
复习要突出重点、扫除盲点、加强弱点。
分析近几年的高考化学试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点,即疑点和盲点;
除了思想上要予以高度重视外,还要对作业、考试中出现的差错,及时反思,及时纠正;
对与经常犯的错误,自己要有意识地加以强化训练。
每一次练习或考试后,要对差错做出详尽的分析,找出错误原因。
让自己对错题的记忆深刻,以后就不会犯相似的错误。
物理
(一)独立做题。
要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。
任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(二)做好笔记。
上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。
知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。
笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“错题本”。
辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。
(三)三个基本。
基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。
关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的?
为什么要引入?
它有什么用?
它的物理意义是什么?
和那些其他物理量相似或类同?
与谁有联系?
怎样记忆它?
等等。
再谈一个问题,属于三个基本
之外的问题。
就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。
(四)物理过程。
要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。
题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。
画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。
有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
(五)认真听课。
上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。
不要自以为是,要虚心向老师学习。
不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。
尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。
入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。
(六)学习资料。
学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。
学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。
作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。
(七)知识结构。
要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。
大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。
(八)请教同学。
要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。
也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。
在学习方面要有几个好朋友。
(九)数学能力。
物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。
没有数学这个计算工具物理学是步难行的。
大学里物理系的数学课与物理课是并重的。
要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。
(十)珍惜时间。
时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。
比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。
物理题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的。
学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。
语文
高三语文学习策略该如何制定呢?
其实,通过历年的高考语文试卷分析得知:
大部分内容考的都是课外知识。
这样就导致很多考生忽略了课堂的学习时间,其实这样是非常不对的。
因为我们知道语文课课堂,我们不仅仅是学习课堂上的一些知识,我们更加注重的是分析问题的思路以及解题技巧。
在很多问题上面,可能都是相似的问题,只是稍改动了一下侧重点;
因此,在语文课上我们要学会答题技巧很重要。
语文学习自然也少不了,了解当下的热点新闻;
因为一些文章会根据时下的热点来出题,了解一些热点新闻还是很有必要的。
因此,考生们应该在平时增加自己的课外阅读量,来提升自己了解的信息量,对语文学习还是很有帮助的。
虽然考的几乎都是课外知识,但是能力的培养需要课内来提高。
语文学习:
篇三:
20XX高三学生学习计划
第1篇:
高三学生学习计划
1.晚上一定要保证睡眠。
2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要)
3.哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西。
4.晚上不用苦命的熬夜!
5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍。
好的学习成绩,在于好的学习习惯。
要想分配好学习时间就要制定学习计划!
这是相当重要的!
①学习计划主要是计划对空余时间的利用。
这个时间一般规定两件事:
补课和提高。
②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。
计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。
③检查效果,及时调整:
每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。
如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。
检查内容是:
是不是基本按计划去做?
计划任务是否完成?
学习效果如何?
没完成计划的原因是什么?
什么地方安排太紧?
哪些环节安排轻松?
通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心,要注意留出空余时间。
一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学习计划:
确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。
注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。
第2篇:
学习篇
1.每星期日以书面形式列出下一星期的具体周计划,总结上一周学习情况
2.严格按照周计划进行学习,周计划优先,其它事让行
3.每科2本:
笔记本(课堂理论笔记),类题本(总结各类题型及方法,错过一道,整理一类,双色)
4.上课不看课外书,不听歌,不玩游戏及其他老师认为不适宜的事情
5.杜绝任何形式的考试作弊
6.目标成绩,以标准高考难度题目为准:
语文110/150;
数学140/150;
英语95/150;
物理70/100;
化学80/100;
生物85/100;
总580/750。
底限为每科下调5分:
总分550。
上学期结束后参考期末及实际情况调整本条,以总分标准不变为原则,各科