七年级语文课外阅读专项训练试题Word下载.docx
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两个小伙子怒目相视,一场厮打迫在眉睫。
没有人劝,也没有人去拉。
忽然,那个穿红色上衣的小姑娘让起来,眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛,声音像银铃似的说:
“别打架了,我要下车了。
你们过来一个人坐这儿吧!
”已经揪在一起的四只手松开了。
一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。
所有的人都松了一口气,这才把目光集中到那小姑娘身上,她那胖乎乎的白净净的好看的脸霎那间红了,红得跟苹果似的。
她抿抿嘴,甩了一下脑后油黑油黑的头发,提一个不大的旅行袋向车门走去。
火车在保定站停了。
我想,她肯定在这一站下车了。
这趟车的终点站是北京。
到站了,我下了车,在人流中穿行。
出了站口,我快步走向公共汽车站。
天啊!
我忽然看到了那个小姑娘:
大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣……
她不是两个多小时前在保定站下车了吗?
难道我看到了魂儿?
我不信。
难道是看花了眼?
决不会!
那么她是躲到别的车厢,一直站到北京?
我想追上她,真诚地对她说一声:
“你真好,我不如你。
”可终于没有追上,她提着那个不大的旅行袋挤上了公共汽车。
门关上,车开走了。
我久久伫立着,目送着远去的汽车,心中又忽然想起,老人说,人是有魂儿的。
我想念了:
人有魂,国有魂,民族有魂。
问题:
1、“假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。
”这句中“有些人”指什么样的人?
在文中指代的是谁?
___________________________________________________________。
2、短文中说:
“没有人去劝,也没有人去拉”,说明了什么?
谈谈你的理解。
3、文中“大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣……”与前面对小姑娘的外貌描写有什么不同?
表明了作者怎样的态度?
4、体味“你真好,我不如你”一句话的含义,小姑娘好在哪里?
“我”为什么不如“你”?
5、“魂”在文中的含义是什么?
6、短文肯定的是什么?
否定的是什么?
读后你有什么启发?
参考答案:
1、只谋个人利益的人那两个因座位而打架的人。
2、其他旅客精神麻木,怕惹是生非。
国人素质需要提高,美丑分辨、见义勇为意识急需加强。
3、人物观察得更仔细,“我”对小姑娘的赞美之情。
4、小姑娘能够牺牲个人的利益而化解别人的矛盾,而“我”则做不到这一点。
5、“魂”的含义是某种精神和品格。
6、短文肯定的是要有正义感、同情心;
否定的邪恶、自私。
(本题答案灵活开放,言之成理即可。
)
萧忠民
半夜,201宿舍的聚会散了。
应邀来的几位女同学,各人颊上带了半醉的酡红,相挽而去。
桌上地下,尽是残羹剩汁,果壳糖纸。
同房的几位,歪倒在床上,沉浸在醉饱的酣畅里。
独有陈双喜,神思恍惚,坐立不宁。
转了几圈,他走出宿舍门,立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园,心里纳闷:
“怎么回事,爹还不回?
上午,他从僻远的乡下赶回学校,老爹与他同路,挑一担自做的扫把来城里卖。
下午,老爹卖完扫把,赶来学校,将所得的60元钱交给双喜。
因为晚了,只好歇一晚,明日再赶路回家。
同宿舍的同学都到齐了,商议着晚上聚会一次,把班上的几位女同学也请来了。
双喜虽然口里赞同,但一想到爹,心里甚是尴尬:
爹那身粗布衣裳,一双满是老茧的大手,黑皱的面容,更有那乡下汉子的粗俗谈吐,让女同学见了,怎好意思?
没奈何,买来张电影票,把爹支出去了。
愉快的聚会中间,他生怕老爹突然走回来,让他难堪。
可是,此刻聚会已散,电影也早该演完了,还不见爹回来?
莫非他老人家赌气回乡下去了?
想到这儿,双喜心里打起鼓来了,连忙下去探寻。
偏西的月儿被云层遮住了,校园内道路幽暗,少有行人。
转了几处,向校传达室,冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听,都没有结果,只得闷闷走了回来。
到宿舍附近,偶然朝东端一望,只见垃圾站附近的一棵树下,有点红光一闪一闪,似有人在抽烟。
陈双喜疾步走过去,那黑影站起来,拍拍屁股,咳了两声。
“啊,爹,您怎么坐在这儿?
“这里不好吗?
你们的聚会结束了?
老爹只淡淡地应了一句,掷掉烟头,弯腰拿起一个东西,递给双喜。
“刚才给你们屋子做了个扫把呢,你拿回去。
”原来,老爹下午来到儿子宿舍里,看到那脏乱不堪的样子,想找个扫把将屋子清扫一番,可找了半天也没找到一只扫把,原来那只只剩下把柄了,就后悔自己没有带一只来。
晚上看完电影后,又想起扫把的事来了。
于是便去木工房讨了木棒、棕索之类,不一会儿工夫便做成了一个新扫把。
走到宿舍门口,见儿子和同学们正在喝酒聚会,热闹非凡,便默默地走开了。
在校园转了几圈后,索性坐到大树下抽起烟来。
儿子的心事,他自然明白。
但也晓得自己这副模样很不体面,因而也不怪罪儿子。
这会儿,见双喜有些不愿拿扫把,心里便不痛快了。
攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。
“放心吧,孩子,这扫把丢不了你的脸!
第二天,201宿舍,除了陈双喜,其余几位直睡到日当正午才醒。
睁开朦胧的双眼,都惊喜地发现,夜里狼藉不堪的宿舍,现在却整理得井井有条,地光桌洁,门角处,还添了把崭新的扫把呢!
(选自《世界华文微型小说精品赏析》中国社会科学出版社2002年版)
19.请概括小说的故事情节。
(3分)
20.文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人?
(4分)
21.如何理解文中画线句“放心吧,孩子,这扫把丢不了你的脸”的含义?
22.文中运用了对比手法塑造“老爹”形象,请举一例作具体分析。
23.本文注重细节描写,请结合其中一处说说它对刻画人物的作用。
24.“老爹”留下的只是60元钱和扫把吗?
请谈谈你的感悟。
【参考答案】
1.父亲来校看双喜;
双喜为聚会安排父亲看电影;
双喜不愿接受扫把,父亲动怒;
双喜转变。
2.“老爹”:
勤劳善良,节俭,爱子,善解人意,教子有方等。
陈双喜:
热爱父亲,爱慕虚荣,知错能改
3.点拨:
实质上是说他不会给儿子丢面子。
扫把所代表的节俭、勤劳的品德不会让人丢面子。
4.(略)
5.点拨:
⑴发扬父辈的美德;
⑵珍惜父母之爱;
⑶善待父母之爱;
⑷要学会感恩。
毕淑敏
儿子有一天对我说,他们班同学有一支派克笔要出让,开价人民币100元整。
这笔是什么来路?
不会是赃物吧?
我说。
儿子说笔的来路绝对正当。
是那同学的亲戚送的,他因已有了一支,故将这支卖出,肯定是原装。
我看出儿子的渴望,就说,我认为一个孩子现在就用派克笔,有点为时过早。
儿子激烈地反驳说,派克笔也是少儿不宜吗?
我被噎得没话回答,就说,这笔太贵了,没有那么多的钱。
儿子转一下眼珠说,你的意思是只要我可以搞到钱,就可以买下这支笔啦?
我当然不是这个意思,但一时也琢磨不出更好的理由回绝。
想他一直是个守本分的孩子,手中并无积攒的闲钱。
现在离春节还很远,也没压岁钱供他挥霍。
只要实行经济封锁,他的梦想就是镜中之花。
于是支吾着说,是啊,是啊。
儿子说,买笔的事,咱们一言为定。
我说,钱的来路需光明正大。
儿子说,您就放心好了。
过了两天,儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来,扎实得好像一个炸药包。
我随口问了一句,又要借给哪个朋友玩啊?
儿子龇牙笑着说,这一次不是借给人家,是放进当铺里换点现金。
我吓得跳起来,抚着胸口说,请你把话再说一遍,我大概耳背了,实在听不明白。
儿子说,为了买笔,我需要钱:
我检点了一下我的所有财产,就数这台游戏机值钱了。
我去当铺里问了一下,大约可当250元,可惜您把发票弄丢了,要不然还可以多当些。
我说,天啊,你小小年纪知道进当铺,长大了一定是个败家予。
儿子奇怪地说,这和败家于有什么关系?
反正从现在到暑假的日子,我都没有机会玩游戏机了,放在家卫什么用也没有。
进了当铺,我就可以用钱买到笔。
我不客气地打断他的话,可是你拿什么来赎呢?
医得眼前疮,剜却心头肉,到时候没有钱,你的游戏机就成了死当(我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词,用得恰是地方)。
儿子不慌不忙地说,以后我每个月都从伙食费里节省一些,到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。
当铺的库房很严密,还有空调,游戏机搁在那里,真是比家里还保险呢。
我瞠目结舌。
面对着这种无懈可击的计划,只能自叹弗如。
儿子说,要是等我慢慢地把钱攒够了,我们同学的派克笔早就拍卖出去了。
我觉得当铺没有什么不好的,可以救人急难。
我们的争论告一段落。
——后来,儿子还是把同学的派克笔买了回来,用的是我贷给他的100元钱。
我一再声明贷款是无息的,而且偿还期可以拖得很长,不必他短时间内压缩伙食费还贷,以保障身体健康。
儿子从此用派克笔流利地写作业,但提起此事,表情却是悻悻的。
他说我给的钱有“嗟来之食”的味道,还是自己进当铺来得理直气壮。
15.请根据故事的发展线索,完善故事梗概。
2
16.儿子很喜爱他的游戏机,从以下方面可以看出:
3
(1)
(2)
(3)
17.在典当游戏机的问题上,“我”和儿子的主要分歧是什么?
18.查《现代汉语词典》,“悻悻”是“怨恨,愤怒”的意思。
“儿子”已得到了派克笔,为什么“表情却是悻悻的”?
19.你感觉“儿子”的性格特点是什么?
用一个句子进行表述。
2
“儿子”是个
20.文中的“我”和“儿子”,你更喜欢哪一个?
为什么?
15.儿子想买下同学转卖的派克笔,我以太贵为由想阻止;
儿子决定典当游戏机;
“我”“贷款”给儿子买下了派克笔;
儿子却认为用“我”的钱不如进当铺来得理直气壮。
16.
(1)把游戏机妥妥帖帖地捆起来,扎实得就像个炸药包。
(2)了解当铺库房的情况,确信游戏机放在里面保险。
(3)准备从伙食费里节约钱,暑假就要把游戏机赎回来。
17.儿子认为当铺没什么不好,它可以救人急难;
“我”却认为进当铺当东西,是败家子。
18.他觉得“我”给的钱有“嗟来之食”的味道,不理直气壮。
19.“儿子”聪明,做事有条有理,有经济观念,有较强的自立意识。
20.略