届高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第28讲免疫调节学案.docx
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届高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第28讲免疫调节学案
第28讲 免疫调节
免疫系统的组成与功能
1.免疫系统的组成
2.免疫细胞的种类、来源及功能[连一连]
[助学巧记]
巧记免疫细胞的三个“唯一”
3.免疫系统的功能及分类
(1)防卫功能:
抵御病原体的攻击。
特异性免疫和非特异性免疫的比较
项目
非特异性免疫
特异性免疫
形成
先天就有
后天接触病原体
后获得
特点
无特异性
有特异性
组成
第一道防线:
皮肤、黏膜及其附属物、分泌物
第三道防线:
包括体液免疫和细胞免疫
第二道防线:
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
(2)监控功能:
及时发现机体衰老、病变的细胞。
(3)清除功能:
将机体衰老或变异的细胞作为抗原清除掉。
(教材P35问题探讨T1改编)神经系统能否感觉到病原体的存在?
人体能否靠反射对病原体作出反应?
答案:
神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后。
靠反射并不能对其作出反应。
考向1 免疫细胞的来源和功能
1.(高考新课标全国卷)关于免疫细胞的叙述,错误的是( )
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
解析:
选A。
免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞,其中,淋巴细胞包括T细胞和B细胞以及它们受抗原刺激后增殖分化形成的相关细胞,故A项错误、C项正确。
淋巴液在左右锁骨下静脉处进入血液,淋巴液中的淋巴细胞也随淋巴液进入血液,故B项正确。
抗体的化学本质是蛋白质,属于分泌蛋白,为大分子物质,其出膜方式为胞吐,故D项正确。
2.(2018·武汉模拟)如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①和②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )
A.只有a、b、c三类细胞才能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成
C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同
解析:
选C。
由题图信息可推出,a、b、c、d分别为T细胞、B细胞、效应T细胞和浆细胞,其中浆细胞不能识别抗原,除a、b、c三类细胞能识别抗原外,记忆细胞也能识别抗原。
记忆细胞在接受同一种抗原刺激后,也能分化成产生抗体的浆细胞。
B细胞和T细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸腺中分化、发育而成,暂时处于不增殖状态,在接受抗原刺激后,才能继续增殖、分化。
c、d细胞是由同一个受精卵经有丝分裂而来的,两者的DNA相同,其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。
考向2 非特异性免疫和特异性免疫
3.(2016·高考上海卷改编)非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。
此外,这两者的主要区别还表现在( )
区别
非特异性免疫
特异性免疫
①
具有免疫持久性
具有免疫短促性
②
对抗原缺乏记忆功能
对抗原具有记忆功能
③
涉及吞噬细胞的吞噬作用
不涉及吞噬细胞的功能
④
包含抗原诱导的细胞增殖与分化
不存在免疫细胞的增殖与分化
A.① B.②
C.③D.④
解析:
选B。
非特异性免疫生来就有,持续终生,特异性免疫可以产生记忆细胞,也具有持久性;特异性免疫涉及吞噬细胞的功能;非特异性免疫不存在抗原诱导的细胞增殖与分化。
4.(2018·福州模拟)人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是( )
A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B.吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化
C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性
解析:
选D。
人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。
鼻腔黏膜分泌杀菌物质及口腔中的链球菌产生过氧化氢都是人体的第一道防线,属于非特异性免疫。
吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化是人体的第二道防线,也属于非特异性免疫。
免疫球蛋白(抗体)与白喉杆菌毒素反应,是体液免疫,属于特异性免疫。
特异性免疫和非特异性免疫的判断方法
(1)根据结构基础:
非特异性免疫的结构基础是第一、二道防线,特异性免疫的结构基础是第三道防线。
其中溶菌酶既是第一道防线也是第二道防线。
(2)根据形成的时间:
如果是先天形成的,则为非特异性免疫;如果是出生以后在生活过程中形成的,则为特异性免疫。
(3)根据免疫对象:
如果对各种抗原均具有免疫作用,则为非特异性免疫;如果只针对某种抗原发挥作用,则为特异性免疫。
体液免疫和细胞免疫
1.体液免疫
(1)参与细胞:
吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞。
(2)免疫过程
(3)结果:
在多数情况下,浆细胞产生的抗体与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。
[助学巧记]
体液免疫过程
一吞(吞噬细胞)、二踢(T细胞)、三闭(B细胞),牢牢将(浆细胞)你记忆(记忆细胞)。
2.细胞免疫
(1)参与细胞:
吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。
(2)免疫过程
(3)结果:
效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解死亡,释放出病原体,最终被吞噬、消灭。
3.体液免疫和细胞免疫的区别和联系
项目
体液免疫
细胞免疫
核心细胞
B细胞
T细胞
分泌物质
抗体
淋巴因子
作用对象
侵入内环境中的抗原
被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)
免疫时间
过程较迅速,所需时间短
过程缓慢,所需时间长
作用方式
浆细胞产生抗体,与相应抗原特异性结合
效应T细胞与靶细胞密切接触
关系
①抗原侵入机体后,首先是体液免疫发挥作用;
②抗原一旦侵入宿主细胞内部,就通过细胞免疫将抗原暴露,再由抗体消灭和清除,因此两者既各有其独特的作用,又相互配合,共同发挥免疫效应
(必修3P37图2—15改编)如图为人体免疫的部分过程示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能
B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖、分化形成E细胞
C.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
D.体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用
解析:
选C。
吞噬细胞有识别抗原的作用,T细胞和B细胞具有特异性识别抗原的作用;M细胞为记忆细胞,受相同抗原刺激后,能增殖、分化为E细胞(浆细胞);E细胞为浆细胞,不能使靶细胞裂解,效应T细胞具有该功能;体液免疫产生抗体和抗原结合,因此能阻止入侵机体的病毒在体液中的传播。
4.二次免疫及特点
(1)图解
①初次免疫:
抗体浓度小(填“大”或“小”),患病程度重(填“轻”或“重”)。
②二次免疫:
抗体浓度大(填“大”或“小”),患病程度轻(填“轻”或“重”)。
(2)记忆细胞的特点
记忆细胞寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。
某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生,使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力,如天花、麻疹、伤寒等,患者痊愈后可终生具有抵抗力。
考向1 抗原、抗体的分析
1.(2015·高考全国卷Ⅱ)下列与病原体有关的叙述,正确的是( )
A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关
D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
解析:
选D。
A项,抗体主要分布在体液中,是体液免疫中发挥作用的主要物质,不能进入细胞;寄生在细胞内的结核杆菌依靠效应T细胞与靶细胞结合,使靶细胞裂解后将结核杆菌释放出来,与抗体结合后被消灭。
B项,抗体依靠与病毒结合形成沉淀或细胞集团的形式消灭病毒,溶菌酶是体液中的杀菌物质,属于人体免疫的第二道防线,它的作用主要是把病原体溶解掉。
C项,Rous肉瘤病毒属于病毒致癌因子,能诱发细胞癌变。
D项,人感染HIV后不会立即表现出症状,因为HIV有一定的潜伏期。
随着感染时间的延长,HIV浓度增加,T细胞数量减少,使人体逐渐丧失免疫能力,即人感染HIV后的症状和HIV的浓度以及T细胞的数量密切相关。
2.(2015·高考北京卷)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原,接种该疫苗后,人体会产生相应抗体。
该抗体( )
A.由T淋巴细胞产生
B.可与多种抗原结合
C.可裂解乙肝病毒
D.可被蛋白酶水解
解析:
选D。
A项,接种乙肝疫苗后,由效应B细胞(浆细胞)产生相应的抗体。
B项,抗体具有特异性,乙肝疫苗刺激人体产生的抗体只能与乙肝病毒发生特异性结合。
C项,抗体与乙肝病毒发生特异性结合,从而抑制乙肝病毒对人体细胞的黏附,而不是裂解乙肝病毒。
D项,抗体的化学本质为免疫球蛋白,可以被蛋白酶水解。
辨析抗原和抗体的策略
(1)成分:
抗原并非都是蛋白质,但抗体都是蛋白质。
(2)来源:
抗原并非都是外来物质(异物性),体内衰老、癌变的细胞也是抗原;抗体是人体受抗原刺激后产生的,但也可通过免疫治疗输入。
(3)分布:
抗体除分布于血清、组织液等内环境中之外分泌液(如乳汁)中也有分布。
考向2 特异性免疫及其特点
3.(2016·高考全国卷Ⅱ)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,患病动物更易被其他病原体感染。
给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。
回答下列问题:
(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是________________________________________________________________________。
(2)新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成________和记忆细胞,记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够________________________,从而起到预防该肿瘤病的作用。
(3)免疫细胞行使免疫功能时,会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式,这两种方式的共同点有________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(答出两点即可)。
解析:
(1)根据题干信息,动物乙感染病毒甲后,可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,即可导致乙的体液免疫和细胞免疫功能减弱,使动物乙的免疫功能下降,从而更易被其他病原体感染。
(2)接种的疫苗作为抗原,能够诱导B淋巴细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞。
接种甲疫苗后体内形成的记忆细胞能特异性地识别病毒甲,当机体再次被病毒甲感染时,记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞,浆细胞产生大量抗体,将病毒甲杀灭清除,从而起到预防肿瘤病的作用。
(3)胞吞和胞吐都是大分子物质的运输方式,在运输过程中需要产生囊泡,而且都需要消耗能量。
答案:
(1)免疫功能下降
(2)抗原 浆细胞 迅速增殖分化为浆细胞,浆细胞大量分泌抗体
(3)能运输生物大分子;运输过程中形成囊泡;需要消耗能量等
体液免疫与细胞免疫的分析推断
(1)“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫
(2)依据图像识别体液免疫和细胞免疫
[变式1](2018·安徽江南十校一模)如图表示人体免疫调节中某一过程的示意图,下列分析不正确的是( )
A.图示过程表示特异性免疫中的体液免疫,属于人体免疫的第三道防线
B.图中②④都起源于骨髓中的造血干细胞
C.除免疫细胞外,其他细胞也可能产生免疫活性物质
D.HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是④,导致机体出现免疫缺陷
解析:
选D