届高考历史一轮复习第4讲 罗马法的起源与发展Word格式文档下载.docx

届高考历史一轮复习第4讲 罗马法的起源与发展Word格式文档下载.docx

《届高考历史一轮复习第4讲 罗马法的起源与发展Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考历史一轮复习第4讲 罗马法的起源与发展Word格式文档下载.docx（38页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

罗马公民受到保护，享受法

 律赋予的权利。

 4.万民法

 罗马共和国

 罗马公民法律①随着征服扩张，之间

 的矛盾逐渐显现。

 ②版图拓展，国际交往扩大，

 和贸易发展。

（2）内容：

万民法成为适用于罗马统治范围内一

 切的法律。

（1）背景

 不同民族商品经济自由民5.帝国立法

（1）重视立法，掌握法政大权。

（2）编纂法典，进行法律解释。

 （3）6世纪，组织编纂《民法大全》,

 罗马法体系形成。

 罗马法是怎样发展演变的？

 经历了从习惯法到成文法,从公民法到万民法，

 从零散到形成完整体系的过程。

 罗马帝国皇帝法学家查士丁尼

 归纳总结

 理解升华罗马法形成和发展的原因是什幺？

（1）受古希腊文明的影响。

古罗马是古希腊文明

 的正统继承者和西方古典文明的开拓者,无论在政

 治、思想、文化、艺术还是法律上,古罗马都继承

 了古希腊的辉煌文明并有所发展。

（2）不断发展的罗马经济是罗马法逐渐形成的经

 济基础。

 （3）平民反对贵族的斗争和奴隶的起义、统治阶

 级内部的矛盾和对外扩张活动是罗马法不断发展

 的动力。

 （4）海外贸易的发展是罗马法成为“第一个世界

 性的法律”和“充分预料到现代私有制的法律”

 的必不可少的前提条件。

 练习1（2009·

广东文科基础）经平民与贵族的

 斗争而制定，允许拥有奴隶、维护私有财产的

 成文法典是（）

 A.罗马法B.英国《权利法案》

 C.美国联邦宪法D.德意志帝国宪法

 解析根据材料提供的法典制定的背景、内容

 分析判断正确答案为A项。

B项应为资产阶级、

 新贵族与封建统治阶级斗争而制定;

C、D两项

 也是资产阶级性质的法典。

A练习2（2009·

宁夏文综）罗马法规定：

当事

人若

 不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；

一个人

 除非被判有罪，否则即是无罪之人；

一个被控

 有罪的人，可在宣判前为自己辩护；

法官审判

 应重证据等。

这些规定后来成为现代法治的重

 要原则。

下列各项中,符合上述规定的是（）

 A.法庭立案与否皆取决于案情

 B.被告在法庭审理过程中无罪

 C.被告必须为自己的行为辩护

 D.证据是法官判案的唯一依据二、罗马法的作用和影响

 1.维系统治

（1）为提供法律依据，保护了统治阶级的政治和经济利益。

（2）保护，提倡法律面前人人

 平等。

 （3）保护制度，维护奴隶主对奴隶的剥削

 和压迫。

 国家权力

 私有财产公民奴隶

 2.影响后世

（1）是欧洲历史上比较系统完备的法律

 体系。

（2）对近代欧美国家的和产生了

 重要影响。

 （3）成为近代资产阶级反对、推进

 发展的有力武器。

第一部立法司法封建制度

 资本主义

 归纳总结罗马法是世界史上内容最丰富、体系

 最完备、对后世影响最广泛的古代法律。

罗马法

 中买卖、借贷、债权、合同契约、遗产继承以及

 伤害赔偿等的规定，在日益重视私有财产和人权

 的今天，更具有现实借鉴意义。

 练习3下面漫画体现了罗马法的哪一原则（）

 A.法律面前人人平等B.法律至上

 C.维护私有财产D.不告不理及无罪推定

 解析漫画体现了罗马法的一个重要内容是调

 节社会和经济生活中的纠纷，维护公民的私有

 财产，以调节社会矛盾。

C练习4罗马法是影响广泛而深远的古代法律

体

 系，是因为它（）

 A.内容丰富，体系完善

 B.给予自由民和奴隶公民权

 C.维护和巩固了罗马帝国的统治

 D.承认私有财产神圣不可侵犯

 解析罗马法的内容涉及方面广，法学家们从

 不同角度、用各种标准将罗马法划分为公法与

 私法、成文法与不成文法、市民法（一译公民

 法）与万民法等，并且形成了完整的体系，其

 中公法与私法的理论为资产阶级学者所接受，

 对后世影响深远。

A考点综合

 罗马法的历史特征

（1）从地位上看:

罗马法是古罗马政治制度的核

 心,是欧洲最早的一部比较系统完备的法律体系；

 是西方政治文明的起源之一。

（2）从形式上来看,体现出与时俱进、适应时代

 和形势需要而演变的特点。

 （3）从内容上看:

维护罗马公民和自由民的社会

 地位，调整财产关系，规定奴隶制度和私有财产

 神圣不可侵犯，具有时代性的特征；

内容丰富、

 体系完善，涉及到政治、经济、思想等多领域。

 （4）从作用上看:

是维系帝国和巩固统治的强有

 力的工具，对后世影响深远。

 （5）从局限上看:

体现出帝国统治者的意志和要

 求，对于被统治者而言，不可能真正实现法律面

 前人人平等。

因此，其实质是维护少数奴隶主利

 益的工具，属于奴隶制法律体系。

 视角一追踪社会热点

 构建和谐社会

 当前我国正大力构建社会主义和谐社会。

缓

 和社会矛盾、构建和谐社会是古今中外政治家的

 共同追求。

 罗马法律在调节罗马社会生活，解决社会冲突，

 维护罗马奴隶主统治方面发挥了巨大的作用。

从

 构建和谐社会的视角探究罗马法的历史作用可作

 为命题的主要立意。

 命题视角

 尝试命题1孔子说：

“己所不欲，勿施于人”，西塞罗说：

“如果人们之间的

协调性能得到维护，那幺人类便可以像神一样的生活。

”构建和谐的人际关系

是古代东西方思想家的共同追求。

古代罗马构建和谐社会主要是通过

（）A.树立皇帝的权威B.宣扬人文主义思想

 C.制定完善的法律D.传播基督教教义

 解析古代罗马对人类文明史的最大贡献就是

 确立了内容丰富、体系完善、对后世影响深远

 的法律体系。

通过法律明确规定来协调社会各

 种矛盾，构建和谐社会。

C视角二紧扣教材重点

 本讲的教材重点主要有二：

一是罗马法的主要内容；

二是罗马法的作用和

影响。

 尝试命题2罗马帝国极盛时,有这幺一件事,一个

 自由的男子娶一女奴为妻后又后悔,将妻子“休”

 回“娘家”。

该女子决定到法庭起诉前夫。

那

 幺法庭将（）

 A.进行调解B.宣布“休妻”无效

 C.要求男子赔偿D.干脆不予理睬

 解析题中“妻子”是奴隶，奴隶是奴隶主的

 私有财产，其婚姻不受帝国法律的保护，因而

 法庭的态度应是D项。

D视角三关注新史观

 中西文明对比

 文明演进和文明的比较是当今学术界的前沿

 和热点视角,也将会成为高考命题人关注的焦点。

 古代东西方法律从颁布的形式和法律的内容上都

 有许多不同点。

例如：

罗马法更多调整的是平等

 的公民之间的经济和社会交往的关系，它为普通

 人的私生活而创制。

而东方的法注重的是刑罚方

 面，为维护王权统治而创制，“重刑轻民”是东

 方法的一大特征。

 尝试命题3阅读下列材料,回答问题：

 史料一

 第四表家长权

 一、对畸形的婴儿，应即杀之。

 二、家属终身在家长权的支配下，家长得监察

 之、殴打之，使作苦役,甚至出卖之或杀死之;

 纵使子孙担任了国家高级公职的亦同。

 三、家长如三次出卖其子的，该子即脱离家长

 权而获得解放。

 四、夫得向妻索回钥匙，令其随带自身物件，

 将其逐出。

——《十二铜表法》

 史料二

 子告父母,臣妾告主,非公室告，勿听。

可（何）

 谓“非公室告”？

主擅杀、刑、髡其子、臣妾，

 是谓“非公室告”,勿听。

而行告，告者罪。

告

 ［者］罪已行,它人有（又）袭告之，亦不当听。

 ——睡虎地秦简《法律答问》

 睡虎地秦简

（1）上面两则史料的共同点是（）

 A.调整人们的经济关系

 B.维护私有财产神圣不可侵犯

 C.维护家庭中尊长的尊严和权威

 D.强调“人权”

（2）两则史料反映出罗马法和秦律的法律思想、

 理念有何不同？

 解析两则史料都突出了家长在家庭中的法律地

 位，都通过立法来维护家长的尊严和权威。

史料

 一在维护家长权力和尊严的同时，一定程度上关

 注了妻子和子女的权利，史料二父母对子女及奴

 婢的侵害行为，不允许子女及奴婢对尊长提出控

 告。

故第

（1）题选C。

 两则材料反映出东西方法律思想和理念的不同。

 “罗马法”围绕“物权”和“人权”,这一思想

 对现代立法思想产生了重要影响。

秦律注重刑

 罚，突出维护封建君主专制权力,在家庭中则突

 出维护尊长的权力。

 答案

（1）C

（2）罗马法运用法律调整自由民之间的关系,维

 护社会秩序，注重“物权”和“人权”。

秦律严

 苛、细密，突出维护封建君主的专制权力。

 视角四运用教材史料

 本讲教材应关注的史料有：

《十二铜表法》

 文字史料，罗马扩张示意图，罗马《民法大全》

 中的一页（图）,用鲜血和生命供奴隶主享乐的

 古罗马奴隶角斗（图）等。

 尝试命题4下图所示是古代某一帝国的扩张示意

 图，在这一过程中出现了许多新问题、新矛盾。

 为此，帝国政府（）

 A.建立财产等级制度，取代血缘特权

 B.建立公民陪审制度，废除债务奴隶制

 C.将习惯法发展为成文法

 D.不断完善法律体系，扩大公民权

 解析如图显示的是罗马帝国的扩张示意图。

面

 对扩张后产生的不同民族间的矛盾，罗马帝国统

 治者将公民法发展为万民法，并形成了系统的罗

 马法体系，以缓和各个阶层的矛盾。

 答案D

 【例题】

（本题满分14分）阅读下列材料：

 材料一古罗马政治家西塞罗把抽象的哲理

 与具体的罗马法相结合，认为法源于自然，“自

 然赋予所有人理性”,所以也赋予所有人“法”;

 自然界存在着一种普遍法则，它永恒不变。

 材料二奴隶和隶农必须无条件地服从主人,

 服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加

 考能特训

 惩治。

……妇女不得参与任何公务，因而她们不

 能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提起诉

 讼，或为他人担保，或担任律师。

 ——《民法大全》

 请回答：

（1）材料一中西塞罗关于“自然”和“法”的关

 系，应如何认识？

（4分）

（2）材料二反映出罗马法有何局限性？

（4分）

 （3）结合所学知识，回答材料二中的内容是否可

 以否定罗马法的历史作用。

为什幺？

（6分）

 答案抽样得分9分答：

（1）西塞罗认为法源于自然，自然赋予人

 法。

这种观点把自然法看作是一种普遍的法则,

 具有永恒不变的价值，值得肯定。

（2）从材料二中可以看出，罗马法维护奴隶主的利益，奴隶和隶农的权益

不受保护,妇女在法律上和男子不平等，不能享有相应的权利。

 （3）材料二中的内容并不能否定罗马法的历史

 作用。

罗马法保护了奴隶制度，维护了奴隶主对