防震减灾科普示范学校Word格式文档下载.docx

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学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。

制度建设是学校实施科技教育的有力保证，因此学校建立了一系列创建活动制度。

（二）、防震减灾科普教育在普及，要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。

我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法：

1．在教学中通过多媒体等现代化教学手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。

2．定期播放“防震减灾知识讲座”及其他防震减灾录象和有关VCD片。

3．邀请省、市、县地震局专家来我校作防震减灾科普知识报告。

4．布置全校学生撰写防震减灾知识小论文，并挑选优秀小论文进行演讲。

5．成立防震减灾兴趣小组，拓宽这些学生的防震减灾知识面及培养尖子参加竞赛。

6．每年举办一次防震减灾知识竞赛。

（三）、创建资料准备

1、成立创建防震减灾学校领导小组，分工明确，责任到位，领导小组负责组织制定学校计划，并认真实施定期评估。

2、本校防震减灾学校的鲜明目标。

3、学校为防震减灾教育投入的资金。

4、在日常管理中处处体现防震减灾管理的思想。

5、学校为老师学生的户外和校外防震减灾教育学习活动提供条件。

6、通过多种方式和途径，向师生、家长、新闻媒体等社会各界传播学校创建的过程和经验成效。

7、学校为周边社区防震减灾教育起到示范带头作用。

代家初级中学

2014年5月

校园防震减灾应急疏散演练方案

代家中学防震减灾应急疏散演练方案

为了更好地贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据上级有关部门的要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

防震应急避险和紧急疏散演练；

2、对象：

全体师生。

3、时间：

从2013年起，学校每月开展一次防震应急撤离演练。

三、演练领导机构

总指挥：

张新社

副总指挥：

马常勋

成员：

王延社、杨辉、董耀斌、黄修业、陈建柱及各班主任

职责：

及时检查各组成员到场情况幷组织负责区域的紧急避险和疏散。

负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。

当发生危急情况时，王延社负责打开广播，马常勋负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。

四、参加人员：

全体师生

五、演练准备

1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

5、制作宣传牌、标志牌、疏散线路图。

六、演练要求

1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

4、各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生。

七、演练程序

（一）避震程序

1、总指挥张新社宣布：

地震应急疏散演练现在开始

2、联络员王延社通知广播室拉响警铃，地震预警。

3、各班老师命令全班学生；

起立，蹲在课桌下，双手抱头。

（二）疏散程序

60秒后，联络员王延社命令：

一、二楼同学撤离，20秒过后，联络员王延社命令：

三楼同学撤离；

再20秒后，联络员王延社命令：

四楼学生撤离。

所有撤离同学再老师的组织下，由指定路线疏散。

1、从教室里撤离出的学生都要沿疏散路线跑步到各班指定地点集中，双手向上交叉放在胸前下蹲待命。

2、各班老师迅速清点人数，并立即向年级组长汇报，年级组长汇总后立即向联络员王延社汇报，王延社汇总后向副总指挥报告。

3、副总指挥向总指挥现场报告：

报告总指挥，全校师生人已全部撤离完毕，无一伤亡，特此报告。

请指示。

4、总指挥宣布演习结束，并做总结。

八、工作人员职责

（各班级组织人员职责）

1、各班主任组织学生，安全有序的撤离、疏散并进入指定区域。

2、地震警铃响后，立即组织学生下蹲于课桌下面，书包顶头，双手护头，30秒后按预定路线开始撤离教室。

3、学生撤离时，提醒学生切勿惊慌拥挤并注意撤离通道无危险时方可通过。

4、在楼梯及教室组织人员应在疏散学生安全有序全部撤离后，方可下楼。

5、组织学生进入指定位置并维持本班级秩序。

6、清点本班学生人数并上报。

7、组织学生有序的返回教室。

（室外组织人员职责）

1、室外组织人员必须尽职尽责确保所管辖区域秩序井然。

2、登记清点各班人数。

九、应急工作纪律

1、地震发生后，所有教职工必须服从指挥和调遣，以最快速度进入应急工作岗位。

2、工作人员必须沉着、冷静、谨慎操作，不得以任何理由擅自离岗或逃岗。

3、全体同学听从指挥，疏散时保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

4、在地震应急期间，党员、团员应发挥先锋模范作用，积极参加抢险救灾工作。

5、对在灾害发生后，不服从安排，延误时机，工作不力的人员将追究相应的行政法律责任。

2014年9月

代家中学地震应急预案

（修订稿）

武功县代家中学

2014年3月17日

为了确保发生地震时，学校各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》，结合我校工作实际，特制定本预案：

（本预案共设置50个岗位人）

一、领导、指挥小组成员及分工（7人）

组长：

张新社（负责全盘工作）

副组长：

马常勋（负责教学楼1楼疏散工作）

王延社（负责通讯联络工作）

董耀斌（负责教学楼3楼疏散工作）

杨辉（负责校园内疏散工作）

黄修业（负责教学楼4楼疏散工作）

各班主任（负责本班学生疏散工作）

各处室干事（按分工协助各楼层领导疏散学生）

二、通信联络、信息发布小组职责和任务（3人）

1、组长：

王延社

成员：

张吉会宋卫刚

2、职责：

保证通讯畅通

认真做好指挥小组与各行动小组的上情下达、下情上报联络工作。

在发生地震时，要迅速开通广播、喇叭等，传达撤离、疏散信号。

三、班主任及上课教师职责（40人）

班主任及上课教师接到学校传达的地震信号，应迅速组织学生有序下楼进入操场，然后清点人数，确保不漏一人。

如震时来不急下楼，迅速指挥学生躲在课桌下，千万不要让学生在走廊、楼梯处拥挤，以免被踩伤、挤伤。

坚决禁止班主任及上课教师首先下楼。

一一班马海青、张晓丹一二班刘锋、黄亚莉一三班贾岁娥田甜

一四班韩琨许全党一五班张亚鸽李冲一六班李喜英黄苗

二一班王建国王巧艳二二班王利、邵秦玺二三班李建辉、耿雅利

二四班张梦琦、刘钊二五班张捐社、代燕妮二六班尚娟娟、陈庆伟

三一班许建平、寇敏三二班任维鸽、韩联会三三班郭生社段妮三四班徐亚萍、赵建国三五班康慧芳、张淑娟

三六班田小兵、段咏梅

四、各楼梯值守人员及职责（14人）

1、值守人员及分工：

教学楼东楼梯：

1楼韩雅梅2楼王引民

3楼何亚峰4楼刘普选

中楼梯：

1楼陈建柱2楼王兆华

3楼祝鲲4楼李贞

西楼梯：

1楼贾增练2楼狄迅

3楼王龙4楼丁洋龙

实验楼：

黄昌社

各楼梯口值守人员应坚守工作岗位，指挥学生下楼。

值守人员疏散时，教育学生要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，避免碰伤、踩伤。

五、校园内疏散及通道

1、疏散目的地：

操场。

2、教学楼疏散路线：

教学楼：

东楼梯

1-1

1-2

1-3

1-4

舞蹈室

1-5

1-6

劳技室

备课室

西楼梯

中楼梯

2-1

2-2

2-3

2-4

2-5

2-6

绘画室

教导处

阅览室

德育安全处

音乐室

美术室

多媒体

语音室

体育室

图书室

3-

1

3-2

3-3

3-4

3-5

3-6

操

场

实验楼：

3、疏散要求：

班主任带领本班学生走指定的楼梯

疏散时不要拥挤，听从老师指挥

下楼后迅速到操场安全地带集合

六、校园内组织管理学生的人员及职责（6人）

1、负责人：

董耀斌

成员：

张长录（主干路）

张益瑞胡群厚陈剑锋陈继峰（学校大门口）

韩战峰、汪明波（操场组织学生）

教育学生疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

疏散过程中要求学生不能穿越建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

学生到达集中地点操场后，以班为单位，各班主任应立即清查人数，并向通讯组王延社报告，通讯组迅速将情况向校长报告。

七、震后抢险施救、安全排查人员及职责（3人）

袁荣光宋建武

排查人员要全面检查教学楼、实验楼、围墙等建筑物，封堵、关闭危险场所，并设立警示标志。