高考化学复习新热点压强平衡常数及其相关计算文档格式.docx

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学生的得分率较低。

不排除今年的难度略微降低或持平。

原理题考查中主要涉及的内容是化学平衡的相关内容，常常附有图像的考查，图像有常规的、也有不常规的，但基本上来自科学研究工作者的实际研究，或者根据科学研究成果的数据转化为图像。

具体的内容聚焦有以下几个方面：

化学反应速率、外界条件的选择、化学平衡状态标志、平衡移动、化学平衡常数的计算、等效平衡及其运用等知识点。

在以真实情境为背景，实际问题的解决为目的，基础知识为线索，着力核心素养的落实的高考命题框架下，催化剂的考查将继续是高考的热点。

工业生产既要考虑速率问题，也要考虑反应限度问题。

限度就不得不题平衡常数，工业生产，也希望能够调控反应限度，这个时候，外界条件和平衡常数充当了重要角色。

当然速率和他们是辩证统一的。

比如氨气的工业生产，温度高，不利于正向进行，但是催化剂活性高，反应速率快，并通过加压促进正向进行，最终找到了目前较合适的生产条件。

既保证了转化率，又保证了转化效率。

【回归教材之人教版】

人教版教材通过平衡常数的数据实证来引入平衡常数的概念。

并且这个实证反应，非常经典，前后气体分子数下相等的气态反应。

【回归教材之苏教版】

苏教版教材也是通过数据实证感悟常数的出现，不过换了另外一个经典反应，二氧化氮与四氧化二氮之间的可逆反应，左右两端均只有一个气体。

苏教版还给我们提供具体的反应的常数来比较反应进行的程度大小。

【回归教材之鲁科版】

鲁科版教材，同样的形式呈现，只不过更加接近大学教材，采用了“[]”来规范平衡浓度，这样非常有利于大家掌握浓度商和平衡常数之间的联系与区别。

除了点赞还能干啥。

平衡常数的功能——指出反应的限度（“潜能”）

速率+限度＝可逆反应的实际生产研究问题。

平衡常数可以解决限度和计算问题，当然限度也阔以通过外界因素来调节平衡移动。

当我们弄明白了实际生产过程中的可逆反应，我们能够更好的理解反应原理题的“万能”模板，也能够更加清晰，我们应该什么时候考虑速率，什么时候考虑常数。

【细说化学平衡常数之压强平衡常数】

1

【直接以压强为变量来算压强平衡常数】

2

【先算物质的量分数，再算压强平衡常数】

3

【新星“标准压强平衡常数”】