中队活动方案与主题班会文档格式.docx

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2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

【教学过程】:

一、谈话引入课题

课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。

让学生起来发表感想。

教师加以引导。

引入课题并板书：

预防溺水

二、新授

1、游泳中要注意的问题。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。

学生讨论：

在游泳时要注意哪些问题?

总结：

游泳要严格遵守“四不”：

未经家长、老师同意不去;

没有会游泳的成年人陪同不去;

深水的地方不去;

江溪池塘不去。

2、组织学生分析事故的原因，教师作总结防溺水安全教育主题班会教案模板防溺水安全教育主题班会教案模板。

溺水原因主要有以下几种：

不会游泳;

游泳时间过长，疲劳过度;

在水中突发病尤其是心脏病;

盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识

1、及时呼救：

遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。

2、争取时间：

时间就是生命;

危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

3、靠岸意识：

在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

五、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。

向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救防溺水安全教育主题班会教案模板主题班会

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

若没有救护器材，可以入水直接救护。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

六、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么?

2、教师小结：

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

孝敬教育班会教案

活动主题：

为了母亲的微笑

活动时间：

活动目标：

让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

活动重点：

怎么样孝敬父母，学会做人，让学生学会感念亲恩

活动形式：

讨论，创设情境，体验，歌曲运用

活动前期的准备工作：

收集有关资料，制作相关的音像资料，课件制作

活动程序：

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

提问：

为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？

引出主题：

孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：

为什么要孝敬父母（感念亲恩）

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：

父亲，母亲。

教师明确：

母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；

父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事孝敬教育班会教案孝敬教育班会教案。

①六旬老父捐肾救子：

2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：

“没什么比你的命更重要？

我宁可自己没命，也不能看着你死！

2、学生讲自己和父母的故事：

父母为我们做了很多很多，请讲：

①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。

请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：

父母做什么工作？

什么时候上下班？

工作时间长吗？

你觉得你的父母辛苦吗？

他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、听听父母的心声。

请家长发言谈培养孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母

6、心灵表白:

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？

现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、如何孝敬父母？

（学会做人）

①父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？

孝敬父母是中国的传统美德。

教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：

《挨杖伤老》：

②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事

③请每个学生写几句简短的话概括：

谈一谈怎样孝敬父母？

④下面都是孝敬父母的表现，哪些是同学们做得最好的？

请讲一讲让同学们学一学

⑤巧解孝敬误区：

学生讨论下面同学的做法

⑥除了要孝敬我们的父母之外我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人最后请听有关孝敬的歌曲《孝敬父母》

教师总结发言：

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；

有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑孝敬教育班会教案主题班会。

课后反思：

关于对学生进行孝敬父母的思想教育，我认为首先必须认识到关于对学生进行孝敬父母的思想教育的必要性和迫切性，其次孝敬父母的思想教育主要涉及到两个方面，一是为什么要孝敬父母，即感念亲恩的教育。

二是怎么样去孝敬父母，即学会做人。

孝敬教育的最终目的应该是学生懂孝敬，会孝敬，能在实际行动中表现出来，这应该是广大父母最愿意看到的。

中队活动方案－－争当文明小公民

活动目的

道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备

1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

2．“模范小公民”达标章若干个，光荣花若干朵。

活动形式队会形式

活动内容小品、歌舞、故事等

活动过程

1.队委以队会仪式组织开展活动。

2.由男女主持人上场组织活动过程。

一、整队汇报。

（小队中队辅导员）

二、全体立正，出旗。

（出旗、奏乐、敬礼）

三、唱队歌。

四、进行活动。

甲乙：

老师们，同学们，大家好！

三、五中队“争当文明小公民”主题队会现在开始。

甲：

同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：

我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位中队活动方案－－争当文明小公民中队活动方案－－争当文明小公民。

我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民那些地方没做好。

《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。

对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。

我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。

你看，正好来了几位……（小品：

《不要乱扔果皮》刘莹、张红等）

如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？

（指名两名同学后请孙靖文上场）

孙靖文：

他们说的，也是我们想对大家说的。

不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会是个大家庭，人人都要多关心。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道，这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德，人人才会夸你棒！

夸你棒！

先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！

就让我们《大家都来让一让》。

（邵猛、潘汪承、干久超）

三月如清泉，四月漾蜜糖，

五月连喜讯，月月把“让”唱。

探亲访友的想让，登山游湖的想让

车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让

我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，

我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让

大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。

挡在我的路上，

就开一次绿灯吧……让！

并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！

退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！

请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！

歌舞《歌声与微笑》

社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。

我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。

（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）

从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。

我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。

你们想听他们的故事吗？

（队员一从座位上跑上讲台：

让我先来介绍我们小队的田健吧！

（张建敏、拾白金戒指、高琦讲助人为乐中队活动方案－－争当文明小公民主题班会。

加影响身边的人－朱晶宜）

在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民奖章的获得者有：

（名单略）请在场的辅导员老师给这些同学颁发奖章

在校园里，我们是文明的学生；

在家庭中，我们是文明的孩子；

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧！

辅导员寄语：

首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。

老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。

有