七年级语文上学期期中试题 新人教版Word文档下载推荐.docx

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苦心孤诣（yì

C.酝酿（nià

ng） 

黝黑（yǒu） 

黄晕（yù

n） 

泥泞（ní

密密匝匝（zā）

D.贮蓄（zhù

冗长（rǒng） 

澄清（ché

模样（mú

乐以教和（yuè

2.下列书写正确的一项是（ 

A.陶冶 

劳禄 

绚丽 

名幅其实

B.祖藉 

仓惶 

和蔼 

粹不及防

C.绮窗 

蓑笠 

诀别 

言简意赅

D.濡湿 

落莫 

迁徒 

义愤填膺

3.下面加点成语使用正确的一项是（ 

A.伫立海边，我不禁望洋兴叹：

“多美的大海啊！

浩渺阔大而又幽微蕴藉。

”

B.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

C.分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。

D.他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。

4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是（ 

）（2分）

①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨

②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采

③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵

④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头

⑤井冈山五百里林海里，在使人难忘的是毛竹

A.⑤④①③②

B.④①③②⑤

C.⑤①④②③

D.①④②③⑤

5.下列名项中表述有误的一项是（　　）（2分）

A.《论语》儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。

B.《我的第一次文学尝试》作者马克.吐温，美国作家。

C.《杂诗》的作者是王维，宋代著名诗人，字摩诘，世称“诗魔”。

D. 

冰心，现代著名女作家、儿童文学作家，我们学过她的作品《忆读书》。

6.（3分）语言运用。

阅读下面文字，改正其中的错误。

①“我成功了，”我喊了出来。

“朋友们！

”②为了这一刻，我顶着骄阳，踏着严霜，道路在脚下延伸；

为了这一刻，我跌倒了爬起来，失败了挺起胸，成功在奋斗中缩短。

③而现在，我将登上领奖台，心里别提有多高兴！

④这一次我终于握住了“成功”的手，虽然只得了一枚银牌，却是我血汗的结晶，是对我苦练的肯定。

⑤我要将这一刻与我的朋友分享，是他们在我失意时为我鼓劲。

⑥我要向教练保证，下一目标是以夺取金牌为目的！

（1）第①句的标点 

应改为 

。

（2）第②句的 

一词应该改为 

（3）第⑥句应删去 

7.（7分）综合性学习。

阅读是学生学习生活的一部分。

为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。

下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。

（1）你们小组负责调查同学课外阅读的情况，请你准备两个采访的问题。

（2分）

问题一：

问题二：

（2）为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。

会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：

“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；

智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。

现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。

答：

（3）浩瀚的书海，有许多闪光的珍珠，那是智慧的结晶，那是心灵的对话。

请你向同学推荐童话寓言类、诗歌散文类、长篇文学名著类各2个书目。

（3分）

童话寓言类：

， 

诗歌散文类：

长篇文学名著类：

8.根据提示，默写古诗文中的名篇名句。

（10分）

（1） 

，却话巴山夜雨时？

（李商隐《夜雨寄北》）

（2） 

，到乡翻似烂柯人。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3） 

，思而不学则殆。

（《论语》六则）

（4）三人行，必有我师焉；

（5）海内存知己， 

（王勃《送杜少府之任蜀州》）　

（6）《木兰诗》中概括写战争旷日持久，战争激烈悲壮的诗句是 

（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表现诗人的乐观豁达思想，对未来充满信心的千古名句是 

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读短文，完成9—13题。

（共10分）

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；

闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

9.请概括选文的主要内容。

10.作者描写春花的顺序是什么？

从几个角度进行描写的？

突出了春花哪几方面的特征？

① 

② 

③ 

11.请简略说说加横线句子的表达效果。

12.请赏析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

”句中“闹”字的妙处。

13．根据你的积累，写一句咏颂春天的古诗句。

（1分）

（二）阅读短文，完成1

5—20题。

（共17分）

泥泞中．要把母亲的头巾举起

①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了！

②母亲没有任何表情地接受了这个事实。

她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。

八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席。

为这事，本来生活就很艰苦的家里．爆发了一场大战。

最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。

母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。

看到人们碗里满满的都是肉，成心里忽然有些疼痛。

我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！

那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。

③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。

但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。

直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。

④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。

瓜地里，那些繁密青绿的

叶子组最一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。

田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。

这场景真的叫人很爽快。

⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，叉把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。

这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。

⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。

母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。

⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。

于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。

⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！

我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。

我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。

⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。

看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。

=

⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。

我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。

于是，我屏住呼吸，静静地耗着。

哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声。

11我心里万分紧张，不知所措。

我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。

我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。

12母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！

我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。

13没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。

14突然，“扑通”一声重重的闷响！

15我猛地站起身来，迅速拨开草丛：

跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬著．暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱她贴左脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前！

16我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。

母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。

17从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。

因为，这能