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每年1月16日。

这天全国学校放假，隆重庆祝。

各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

小故事:

程门立雪,北宋时期，有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于著名学者程颢（hao）门下。

程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下。

杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生。

一天，杨时和游酢（zuo）一起向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。

杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。

一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!

从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

子贡是孔子的学生，聪颖好学。

一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。

他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；

而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。

他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。

孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。

子贡以太阳、月亮喻孔子,1959年6月，毛泽东回到故乡韶山，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。

席间，毛泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：

“主席敬酒，岂敢岂敢！

”毛泽东则说：

“尊老敬贤，应该应该。

”徐特立先生是我国杰出的革命教育家。

1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。

他在信的开头写道：

“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

”他还号召全党向徐老学习。

毛主席尊师重教,我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业？

在老师精心准备课堂上，我们应该怎么学？

我们应该怎样尊重老师的劳动呢？

尊师，从小事做起,尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：

作业工整，让老师赏心悦目，这就是是尊师；

见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师；

课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；

积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；

孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；

保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师；

热爱祖国，热爱人民，誓死抵抗不良书籍影像，这也是尊师。

感恩在心,报恩在行,见到老师不打招呼！

给老师起绰号！

不配合值日教师检查！

不能正确面对老师的管理和批评！

报恩在行,1、尊敬老师，要对老师有礼貌;

你有过这些不尊敬老师的行为吗？

2、尊重老师要听从老师的教诲，与老师配合，把成绩提高；

老师对学生的要求并不高，最大的要求是在培养学生健全人格的前提下，不断提高学生的学习成绩，让大家能考上一所理想的学校，为以后的发展奠定坚实的基础。

当老师对我们严要求时，我们应该,不交或不按时交作业！

抄袭作业或考试作弊！

上课不认真听课！

早晚读不大声读书！

3、尊重老师最重要的是尊重老师的劳动；

你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？

老师，我该拿什么报答您？

我原想捧起一簇浪花，您却给了我整片大海；

我原想收集一片枫叶，您却给我了整座枫林；

我原想拾起一片雪花，您却给了我整个粉妆玉砌的世界；

我原想摘起一朵鲜花，您却给了我整座花园老师，让我们用最美的鲜花赞扬您，让我用最优美的诗歌赞扬您！

团结,稳定,向上,）,团结：

只有大家齐心协力才能营造良好的学习氛围。

稳定：

只有脚踏实地才能更上一层楼。

向上：

要时时刻刻保持一颗进取心。

老师的要求,1、见到老师主动问好2、上课认真听讲，不扰乱纪律3、尽自己最大的努力完成作业4、认真做好清洁，创造一个干净美好的环境5、虚心接受老师的意见，多与老师沟通,倡议,老师的十大美称,人梯最高评价的专称,一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯，人梯是古代向上攀登、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动，一直流传至今。

现在人们把“人梯”比作是：

“那些为别人的成功，而做出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正是因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。

老师的十大美称,春雨最生动形象的默称,人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。

我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的风险精神去熏陶学生的心灵。

老师的十大美称,先生最历史悠长的尊称,“先生”一词在各类词典中的第一解释就是“教师”，是对教师最古老、最悠久的称谓，已经流传了几千年。

随着历史的发展，“先生”一词也发生了词义上的变化，现在“先生”成为社会上最流行的尊称口语。

然而，在教育界“先生”的传统称谓仍在沿用，只是它的规格被提高了，人们往往把资深的、德高望众的老师成为先生。

因此，“先生”的称谓是对老师千古传唱的美称，它将被永久地传下去。

老师的十大美称,蜡烛最温馨动人的称谓,对蜡烛的赞美也是源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。

人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。

老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程。

老师的十大美称,如今，“教师”的称谓多用于书面语言，而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。

有人问：

“师”前面为什么要加个“老”呢？

据说有两种释义：

一是说明老师是历史最悠久的职业，无以伦比；

二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。

老师最广泛流行的敬称,老师的十大美称,春蚕最纯挚的称谓,对“春蚕”最早的记录见于诗经，而把“春蚕”进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了及至，成为千古绝唱的佳句。

人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。

春蚕冰清玉洁，气质高贵；

春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；

春蚕生命不息，吐丝不止春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

老师的十大美称,园丁最质朴无华的褒称,“园丁”原本是指从事园艺的工人，邓小平同志曾说：

“人民教师是培养革命后代的园丁，他们的创造性劳动应受到党和人民的尊重，”一代伟人用“园丁”的称谓对教室师予了高度评价。

为表扬优秀教师许多地方都设有“园丁奖”，“园丁奖”是对优秀老师最高的褒奖。

1984年全国第一个教师节，北京发行邮票纪念封图案为花朵与教师。

老师的十大美称,人类灵魂工程师最富哲理的称谓,“人类灵魂工程师”是对教师科学、准确、高度的评价，教师不仅要把科学文化知识传授给学生，而且以“为人师表的”的行为将自己的品德、人格、情操、责任感、爱心和献身精神传承和影响给每一个学生，塑造学生好的思想道德和培养学生好的行为习惯。

老师的十大美称,慈母最真情感人的爱称,中国古人云：

“师如父母”，这充分体现了中国民族“尊师爱幼”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。

人们把老师比作“慈母”，主要是对那些有着“痛心母爱”的女教师给予的最亲切最真挚、最感人的尊称。

因此，“慈母”是对那些用爱辛勤耕耘育人园地女教师最高的荣誉。

老师的十大美称,孺子牛最具中国特色的喻称,“孺子”是古时对小孩子的称谓。

现在伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。

“孺子牛”精神表现为“身怀爱心、默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是奶”。

这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。

因此把老师称作“孺子牛”是最具中国特色的褒奖。

教师节，让我们一起来分享,老师，您是世界上最值得尊敬的人，是您教会我们做人的道理、传授我们知识。

您在我们心中是永远燃不尽的烛光。

担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！

祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情！

让我们大家真诚地说一句：

教师节快乐！