广州市人教版初一上册历史期中考试题Word格式.docx
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”习近平主席引用的这一观点出自于（ ）
A．老子B．孔子C．墨子D．韩非
7．华夏儿女同根同祖，血脉相连。
下列人物被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是
A．炎帝和黄帝B．尧C．汉武帝D．成吉思汗
8．《史记·
五帝本纪》中记载：
“尧知其子丹朱不肖，不足授天下，于是乃权授舜。
”这一描写反映的政治制度是
A．世袭制
B．禅让制
C．郡县制
D．分封制
9．制作年代尺，可以有效学习历史。
牧野之战应当位下面年代尺的哪个位置?
（）
A．AB．BC．CD．D．
10．以下关于我国古代朝代更替的顺序，正确的是
A．商朝—→夏朝—→西周B．夏朝—→商朝—→西周
C．商朝—→西周—→夏朝D．西周—→商朝—→夏朝
11．“功垂万代轩辕里，气壮千秋始祖山。
”该诗歌颂的人物是
A．黄帝B．炎帝C．蚩尤D．帝尧
12．我国的地方行政制度，自秦朝以来，逐渐发展和完善。
下列开创我国历代王朝地方行政基本模式的是
A．丞相制B．郡县制C．州县制D．县制
13．春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。
这体现的教育思想是
A．有教无类
B．因材施教
C．诲人不惓
D．温故知新
14．从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一。
我国有文字可考的历史，可以追溯到
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．秦朝
15．目前世界上出土最重的青铜器是
A．司母戊鼎
B．四羊方尊
C．兽面纹方鼎
D．青铜爵
16．大禹以平凡的义举，印证了“上善若水，水利万物而不争”的高尚人生境界。
他成为联盟首领的方式是
A．世袭制B．武力夺取C．禅让制D．考试选拔
17．破釜沉舟的成语来源于
A．巨鹿之战
B．桂陵之战
C．长平之战
D．马陵之战
18．下列对“光武中兴”含义的理解，不准确的一项是（）
A．社会比较安定B．经济状况明显好转C．人口增加D．农民摆脱了压迫和剥削
19．如图为轩辕故里，传说他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，这些传说有可能与下列哪一人物有关
A．蚩尤
B．黄帝
C．尧
D．舜
20．中国古代人的名和字能够反映一个时代的历史特征，春秋时儒家有个弟子叫冉耕，字伯牛；
另一个儒家弟子叫司马耕，字子牛。
晋国有个大夫姓牛，字子耕。
此现象说明
A．牛处于十二生肖之首
B．春秋战国时期人们学会养牛
C．牛耕促进了农业发展
D．牛成为当时人们的图腾崇拜
21．我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。
关于如图人物的传说是
A．精卫填海B．大禹治水C．后羿射日D．夸父逐日
22．中国台湾某旅游团要去祭拜中华民族的人文初祖，他们应该去
A．黄帝陵
B．大禹陵
C．秦始皇陵
D．汉高祖陵
23．历史文物是后人了解历史的第一手资料。
通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？
A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西汉
24．（2016德州）许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。
这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点（ ）
A．奴隶制开始瓦解
B．封建制度确立
C．生产力飞速发展
D．诸侯兼并争霸
25．汉武帝的“罢黜百家”是指（ ）
A．诸子百家B．除儒家以外的诸子百家
C．法家和墨家D．道家和兵家
26．迄今为止世界上出土的最重的青铜器是
C．利簋
D．毛公鼎
27．前1046年，武王伐纣，商朝灭亡。
与之相关的史实是
A．涿鹿之战
B．长平之战
C．牧野之战
D．巨鹿之战
28．与北京人相比，山顶洞人的显著进步表现为
①已采用磨制和钻孔技术制造石器
②已使用铁器
③已懂得人工取火
④已开始使用简单的语言
A．①②③
B．②④
C．③④
D．①③
29．假如让你担任影片《商之重器》的编剧，你将选取下列哪副图片来突显主题
A．
B．
C．
D．
30．战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最西端的是
A．秦国
B．魏国
C．齐国
D．楚国
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
注意题干“东汉的建立者”，刘邦是西汉的建立者即汉高祖，故A不符合题意。
刘彻是西汉汉武帝，把西汉带入鼎盛时期，故B不符合题意。
刘备是三国时期蜀国或者蜀汉的建立者，故C不符合题意。
公元9年，王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡，公元25年，汉朝宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉，他就是光武帝，故D符合题意。
故选D。
2．D
根据所学可知，汉武帝是有名的皇帝，他为了加强统治，虽然实行残暴的专制统治，但是他实行大一统，实现了西汉的鼎盛，因此应该充分肯定，他功大于过，故D符合题意，C不符合题意。
A、B的评价均不全面，故均不符合题意。
【点睛】
本题以汉武帝的评价为切入点，考查对汉武帝的全面认识。
掌握，汉武帝虽然实行残暴的专制统治，但是他实行大一统，实现了西汉的鼎盛，因此应该充分肯定，他功大于过。
3．C
C
根据所学可知，春秋时期奴隶社会瓦解，战国时期封建社会建立，故C符合题意。
题干是说这一时期社会性质的变化，故ABD均不符合题意。
故选C。
4．A
A
依据题干图示可知，商鞅变法后，秦国国力增强，陆续攻占了其他诸侯国家的城市，故A符合题意；
BCD与题干信息无关，不合题意。
故此题选A。
5．A
依据所学可知，战国七雄局面的形成过程中包括三家分晋和田氏代齐两件大事，即晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国被大夫田氏取代，故A符合题意；
BCD不合题意。
6．C
依据题干“天下兼相爱则治，交相恶则乱。
”的信息，结合所学可知，墨子是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家，墨子创立了墨家学说，他提出了“兼爱”、“非攻”，C项符合题意；
老子是道家学派的创始人，主张无为而治，A项不符合题意；
孔子是春秋时期儒家学派的创始人，主张“仁”，B项不符合题意；
韩非是战国时期的法家学派的代表人物，主张以法治国，D项不符合题意；
7．A
依据题干和结合所学知识，黄帝为中华文明的发展作出了巨大贡献，被尊为“人文初祖”，而炎帝与黄帝一起被尊为中华民族的祖先。
A选项符合题意；
尧，是黄帝之后的黄河流域部落联盟首领。
B选项不符合题意；
汉武帝，西汉鼎盛时期的皇帝。
C选项不符合题意；
成吉思汗，统一蒙古各部落，建立蒙古国。
D选项不符合题意；
故选：
A。
8．B
B
题干材料反映了尧之子品德不好，故而尧让品行高尚的舜做了他的继承人。
结合所学知识可知，尧舜禹时期，实行禅让制度，即将部落首领位子传给贤德之人。
故选B。
9．C
结合所学知识可知，约公元前1046年，周武王通过牧野之战，打败商纣，推翻商朝统治。
选项C符合题意；
选项A是夏朝建立；
选项B是商朝建立；
选项D东周建立；
选项ABD不符合题意，故选C。
10．B
依据所学可知，公元前2070年大禹建立夏朝、公元前1600年汤建立商朝。
公元前1046年周武王建立西周，故B符合题意；
ACD表述错误，不合题意。
故此题选B。
11．A
依据题干“功垂万代轩辕里，气壮千秋始祖山。
”该诗歌颂的人物是黄帝，黄帝号轩辕氏，是华夏族的祖先，被尊崇为中华民族的人文始祖。
故A符合题意，CD不符合题意。
炎帝也被尊崇为中华民族的人文始祖，但是号神农氏，故B不符合题意。
故选A。
12．B
根据所学知识，秦朝建立后，政治上建立了一整套专制主义中央集权制度，在地方，实行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，郡县制为后来封建王朝长期沿用，对中国历史产生深远影响。
所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
13．A
依据题干信息“学生来自士农工商各阶层”可知，此内容反映了孔子有教无类的教育思想。
有教无类是孔子的主张，意思是不管什么人都可以接受教育，不论贫富、贵贱等，充分体现了“教育公平”，故A符合题意；
因材施教是针对不同的人进行不同的教育，诲人不惓、温故知新与题干无关，故CD不合题意。
14．B
结合所学知识可知，商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是我国最早的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。
选项B符合题意，选项ACD不符合题意，故选B。
15．A
依据所学知识可知，商周时期是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大、品种多，工艺精美，如著名的司母戊鼎和四羊方尊等。
司母戊鼎也叫后母戊鼎，出土于河南安阳，是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭器，是商周时期青铜器的代表作，国家一级文物，现收藏于中国国家博物馆。
鼎通体高133厘米、口长112厘米、口宽79.2厘米，重达832.84公斤，是世界迄今出土最大最重的青铜器，享有“镇国之宝”的美誉，所以A项符合题意。
由此分析BCD三项均不是目前世界上出土最重的青铜器，不符合题意，排除，故选A。
16．C
依据所学知识，尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，尧通过民主推选的方式把部落联盟首领位置让于舜，舜又用同样的方法传位于禹，这种让位，历史上称为“禅让制”，C符合题意。
世袭制在夏朝建立后开始，A不符合题意。
武力夺取、考试选拔不是大禹成为部落首领的方式，BD不符合题意。
所以ABD不符合题意，故选择C。
注意准确识记禅让制的有关内容。
17．A
根据所学知识可知，公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战。
楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：
把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸
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