学年度华师大版初中科学七年级上册第2章 生物的主要类群拔高训练.docx

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学年度华师大版初中科学七年级上册第2章生物的主要类群拔高训练

2019-2020学年度华师大版初中科学七年级上册第2章生物的主要类群拔高训练

Ø第1题【单选题】

鲤鱼、青蛙、马与蝗虫、蚯蚓、变形虫的根本区别是（）

A、是否有恒温

B、有无脊椎骨

C、是否有红色的血液

D、体外有无鳞片和毛

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是（）

A、外骨骼不能随身体生长而长大

B、有利于进行气体交换

C、蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活

D、减轻体重，有利于运动

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，正确的一项是（）

A、都有根、茎、叶的分化

B、都能产生孢子，靠孢子繁殖后代

C、都没有输导组织

D、都能产生种子，用种子繁殖后代

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

细菌和真菌与人类关系密切，在制作馒头时，能产生二氧化碳气体从而在面团中形成许多小孔，使馒头膨大松软的是（）

A、乳酸菌

B、青霉菌

C、葡萄球

D、酵母菌

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（）

A、水生还是陆生

B、有无脊椎骨

C、有无翅膀

D、体型的大小

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”的是（）

A、侧柏

B、红豆杉

C、毛白杨

D、椰子

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【单选题】

如图示几种常见植物分类表，表中四种植物亲缘关系最近的是（）

A、玉米和小麦

B、银杏和大豆

C、银杏和玉米

D、大豆和小麦

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【单选题】

下列动物中不属于环节动物的是（）

A、蚯蚓

B、绦虫

C、水蛭

D、沙虫

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【单选题】

下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（）

A、鸟类体表被毛，有无齿，体温不恒定

B、两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸

C、爬行类体温不恒定，用肺呼吸，卵生

D、鱼类生活在水中，体表都覆盖角质鳞片，用鳃呼吸

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【单选题】

鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜．这些绿膜最有可能是（）

A、藻类植物

B、苔藓植物

C、蕨类植物

D、种子植物

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【单选题】

对苔藓植物起固定作用的结构是（）

A、根状物

B、根

C、不定根

D、假根

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【单选题】

现有四种生物，它们在分类单位的情况是：

兰花和蘑菇属不同“界”的生物，和肾蕨同“界”不同“门”，而和向日葵同“门”不同“纲”。

则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是（）

A、肾蕨、蘑菇

B、向日葵、蘑菇

C、蘑菇、肾蕨

D、向日葵、肾蕨

【答案】：

【解析】：

Ø第13题【单选题】

可以用碘液检测小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是（）

A、淀粉蓝色

B、脂肪蓝色

C、蛋白质红褐色

D、淀粉红褐色

【答案】：

【解析】：

Ø第14题【单选题】

蕨类植物比苔藓植物长得高大，其主要的原因是蕨类植物（）

A、叶片大，光合作用旺盛

B、用孢子繁殖

C、根、茎、叶中有输导组织

D、根是不定根

【答案】：

【解析】：

Ø第15题【单选题】

苔藓植物对二氧化硫等有毒气体敏感的原因是（）

A、叶片极薄，容易受到毒害

B、利用二氧化硫气体进行光合作用

C、依靠孢子繁殖后代

D、生活在潮湿的环境中

【答案】：

【解析】：

Ø第16题【单选题】

下列生物中，可生产抗生素的是（）

A、青霉

B、酵母菌

C、曲霉

D、肺炎双球菌

【答案】：

【解析】：

Ø第17题【单选题】

A、A

B、B

C、C

D、D

【答案】：

【解析】：

Ø第18题【填空题】

小雪和同学玩起了猜动物的游戏，下面右上图是她想要同学们猜的动物，则A处填的是______，B处填的是______。

【答案】：

【解析】：

Ø第19题【填空题】

填写下列植物类型检索表

①会产生种子…种子植物

②______…被子植物

③没有______等器官分化…藻类植物

④植株矮小，茎叶中无输导组织…______

⑤具有______，体内有输导组织…蕨类植物．

【答案】：

【解析】：

Ø第20题【填空题】

根据动物生活环境的不同，可以对鲤鱼、大黄鱼、鸡、蚯蚓进行分类。

请根据标准填入相应的动物名字。

水生动物______。

陆生动物______。

淡水动物______。

海水动物______。

【答案】：

【解析】：

Ø第21题【填空题】

如图是根据生物的特征进行分类的图示．例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的．

蟒蛇属于五类脊椎动物中的______类动物．

图中C类动物是以______（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类．

【答案】：

【解析】：

Ø第22题【填空题】

某地野生动物保护部门接到举报，某餐馆近来大肆兜售野味，不少野生鸟类被送上餐桌。

执法人员迅速赶到现场，在餐馆内却没有发现野生动物。

他们灵机一动，到该餐馆的垃圾桶中去找，发现了几只鸟的足，其形态如下图。

执法人员知道动物的形态结构与生活习性相适应，因此断定该餐馆出售的食品中有野生鸟类。

请你也来推测这几种鸟类的生活习性。

标号______的鸟类的足适于捕捉小动物。

标号______的鸟类的足适于在树上攀缘。

标号______的鸟类的足适于在沼泽地或浅水滩中行走。

标号______的鸟类的足适于游泳。

【答案】：

【解析】：

Ø第23题【解答题】

下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》．根据漫画回答问题：

你很熟悉他们所捕捉的动物吧．请你写出图中A或D动物所属类群的主要特征．______

这四种动物的共同特征是______．

请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响？

______．

【答案】：

【解析】：

Ø第24题【解答题】

请简述细菌菌落、霉菌菌落、真菌菌落的特点

【答案】：

【解析】：

Ø第25题【实验探究题】

近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点。

某科学兴趣小组的同学对“饮水机出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究。

【取样】他们将不同品牌的10桶饮用水编号为1至10，分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上，每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水和热水进行采样（每次采样前采样瓶均消毒）。

实验小组对采样的方案有两种不同的设计。

方案一：

每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样。

方案二：

每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样。

以上两种方案，你认为方案

（1）______的设计较合理。

【培养】按正确方案采样后，配制培养基对各水样进行细菌培养。

【结果】培养后统计各培养基中的菌落数，并计算出每毫升水中的细菌数。

如图是对某一品牌桶装水的部分探究结果，由此可以得出的结论是

（2）______。

【应用】相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50

个。

通过上述探究，请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议（3）______。

【答案】：

【解析】：