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”太后曰“何得如侍中之言?

”顺曰“同有好宅与要势侍中,岂虑罪也?

”绍惭,不敢复言。

灵太后颇事妆饰,数出游幸。

顺面诤曰“《礼》,妇人夫丧,自称未亡人,首去珠玉,衣不被彩。

陛下母临天下,过甚修饰,何以示后世?

”灵太后惭而不出。

还入宫,责顺曰“千里相征,岂欲众中见辱也!

”顺曰“陛下盛服炫容,不畏天下所笑,何耻臣之一言乎?

”后除征南将军,转兼左仆射。

尔朱荣之奉庄帝,召百官悉至河阴。

素闻顺数谏诤,惜其亮直,谓朱瑞曰“可语元仆射,但在省,不须。

”顺不达其旨,闻害衣冠,遂便出走,为陵户鲜于康奴所害。

家徒四壁,无物敛尸。

门下通事令史王才达裂裳覆之。

庄帝还宫,遣黄门侍郎伟巡喻京邑。

伟临顺丧,悲恸无已。

既还,庄帝怪而问曰“黄门何为声散?

”伟以状对。

庄帝敕侍中元祉曰“宗室丧亡非一,不可周赡。

元仆射清苦之节,死乃益彰,特赠绢百匹,余不得例。

”(节选自《魏书·

元顺传》)

【注】①衣冠借指士大夫,官绅。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.耳目所经,未见此比比类,辈B.凡有迁授,莫不造门谢谒造至,到c.属侍中穆绍与顺侍坐属恰好D.门下通事令史王才达裂裳覆之覆翻转5.以下各组句子中,全都表明元顺刚正的一组是①顺拜表而已,曾不诣叉②灵太后颇事妆饰,数出游幸③陛下母临天下,过善修饰,何以示后世④可语元仆射,但在省,不须⑤顺不达其旨,闻害衣冠,遂便出走⑥伟临顺丧,悲恸无已A.①②⑥B.①③④c.②④⑤D.③⑤⑥6.下列对原有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.元顺聪颖异常,酷爱古籍。

九岁时,就能通彻背诵王羲之的《小学篇》;

十六岁时,已精通《杜氏春秋》,并以与朋友交往,研读古籍为乐。

B.元顺尽孝守道,令人感动。

元顺为父亲守丧时,悲伤痛哭直至吐血,亲自背土给父亲上坟。

当时他只有二十五岁,却已因哀思而生白发。

c.元顺正气凌权贵。

尚书卢同曾借给穆绍一所良宅,所以在卢同讨伐就德兴失败后,穆绍意欲为卢同开脱,但因元顺揭出真相而感到羞愧,不敢再言。

D.元顺清苦守节,死后家徒四壁,无物收殓。

刚即位的庄帝知道后,特赐绢百匹,但对侍中元祉强调宗室其余人死后不得以此为例。

7.把言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)还入宫,责顺曰“千里相征,岂欲众中见辱也!

(2)既还,庄帝怪而问曰“黄门何为声散?

(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首词,完成8-9题。

鹊踏枝【五代】冯延巳谁道闲情抛掷久?

每到春,惆怅还依旧。

日日花前常病酒,不辞镜里朱颜瘦。

河畔青芜堤上柳。

为问新愁,何事年年有?

独立小桥风满袖,平林新月人归后。

【注】①青芜丛生的草。

8.这首词表达了什么样的感情?

词的首句对表达这种情感有什么作用?

(5分)9.“河畔青芜堤上柳”同“新愁”有什么关系?

”独立小桥风满袖”表现了怎样的情景?

请简要分析。

(6分)(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(6分)

(1)入则无法家拂士,,国恒亡,。

(《孟子·

告子下》)

(2)盖将自其变者而观之,;

自其不变者而观之,,而又何羡乎!

(苏轼《赤壁赋》)(3)庄生晓梦迷蝴蝶,。

沧海月明珠有泪,。

(李商隐《锦瑟》)乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意作答时必须在答题卡上所选大题的题号后的方块内打勾,只能做所选大题内的小题,不得选作另一大题内的小题。

如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、学类本阅读。

(25分)11.阅读下面的字,完成

(1)-(4)题。

(25分)池老人贾大庙后街,是县城里最清静、最美丽的地方。

那里有一座寺院,门殿宇早坍塌了,留得几处石碑,几棵松树,树顶上蟠着几枝墨绿,气象苍古。

寺院西南两面是个池塘,清清的水面上,有鸭,有鹅,有荷;

池塘南岸的一块石头上,常有一位老人抱膝而坐,也像是这里的一个景物。

寺院虽破,里面却有一座钟楼。

那是唐代遗物,青瓦重檐,两层楼阁,楼上吊着一只巨大的铜钟。

据说,唐代钟楼,全国只有四个半了,可谓吉光片羽,弥足珍贵。

只是年代久了,墙皮酥裂,瓦垄里生满枯草。

若有人走近它,老人就会隔着池塘喝喊“喂——不要上去,危险——”老人很有一些年纪了,头顶秃亮,眉毛胡子雪白,嗓音却很雄壮。

物保管所的所长告诉我,他是看钟楼的,姓杨,名池,1956年春天,保所成立不久,就雇了他,每月四元钱的补助,一直看到现在。

我喜欢物,时常到那寺院里散心。

有一天,我顺着池塘的坡岸走过去。

“老人家,辛苦了。

”“不辛苦,天天歇着。

”“今年高寿了?

”“谁晓得,活糊涂了,记不清楚了。

”聊了一会儿,我们就熟了,谈得很投机。

老人单身独居,老伴儿早故去了。

他的生活很简单,一日三餐,有米、面吃就行。

两个儿子都是菜农,可他又在自己的院里,种了一畦白菜,一畦萝卜,栽了一沟大葱。

除了收拾菜畦子,天天坐在池边的石头上,看天上的鸽子,看水中的荷叶,有时也拿着工具到寺里去,负责清除里面的杂草、狗粪。

——这项劳动也在那四元钱当中。

他不爱说话,可一开口,便有自己的思想,很有趣味。

中秋节前的一天晚上,我和所长去看他,见他一人坐在院里,很是寂寞。

我说“老人家,买台电视看吧。

”“不买。

”他说,“那是玩具。

钱凑手呢,买一台看看,那是我玩它;

要是为了买它,借债还债,那就是它玩我了。

”我和所长都笑了,他也笑了。

那天晚上,月色很好,他的精神也很好,不住地说话。

他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨,现在有几块石碑、几棵树木,甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子。

秋夜天凉,我让他去披衣服。

他刚走到屋门口,突然站住了,屏息一听,走到门外去,朝着钟楼,放声喊起“喂——下,那里玩不得呀!

踩坏我一片瓦,饶不了你……”喊声未落,见一物腾空一跃,逃走了。

我好奇怪,月色虽好,但究竟隔一个池塘呀,他怎么知道那野物上钟楼呢?

他说他的眼睛好使,耳朵也好使,他有“功夫”。

可是有一天,我忽然发现他死了。

那天上午,我到城外给父亲上坟,看到一棵小树下,添了一个新坟头。

坟头很小,坟前立了一块砖,上写“杨池之墓”。

字很端正,像用白灰写的。

我感到太突然了,想着他生前的一些好处,就从送给父亲的冥钱里,匀了一点儿,给他烧化了……当天下午,我怀着沉痛的心情,想再看看他的院落。

一进院门,吃了一惊,屋里传出了欢笑声。

推门一看,几位老人,有的坐在炕上,有的蹲在地下,正听他讲养生的道理。

我傻了似的看着他说“你不是死了吗?

”老人们怔住了,他也怔住了。

“我在你的坟上,已烧过纸钱了!

”“哎呀,白让你破费了!

”他笑了,笑得十分快活。

他说去年冬天,到城外拾柴火,见那里僻静,树木也多,一朝合了眼,就想“住”到那里去。

见那里的坟头越越多,怕没了自己的地方,就先堆了一个。

老人们听了,扑哧笑了,一齐批判他好啊,抢占宅基地!

天暖了,他又在池边抱膝而坐,看天上的鸽子,水中的小荷……有人走近钟楼,他就隔着池塘喝喊“喂——不要上去,危险——”清明节,我给父亲扫墓,发现他的“坟头”没有了,当天就去问他“你的‘坟头’呢?

”“平了。

”“怎么又平了?

”“那也是个挂碍。

”他说,心里挂碍多了,就把“功夫”破了,工作就做不好了。

(摘自《中国短篇小说百年精华》,有删改)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是A.这篇小说以纯净自然之笔,叙述了一个老人看护寺院钟楼的事情。

叙述舒缓,没有太强的故事性,因而故事中人物的性格特征都不鲜明。

B.小说采用第一人称“我”叙述故事,使读者产生了真实感和亲切感;

在叙述的同时穿插着议论、抒情,从而巧妙地传达了作品的内在意蕴。

c.中说池老人是个“有功夫”的人。

这里的“功夫”指的是池老人不同于一般人的枧觉与听觉。

D.池老人在“堆坟头”后又“平坟头”,是因为“堆坟头”一事影响得他不能正常地工作,只有“平坟头”才能让自己正常工作。

E.小说中的对话描写贯穿全篇,其中我和池老人交谈时真诚的态度,表达出我对老人的喜爱和敬佩之情。

(2)以寺院的环境描写开头,这样写有什么作用?

(6分)(3)“池老人”有哪些性格特点?

(6分)(4)有人认为,这篇小说叙述了—个平常人的寻常事;

有人认为,这是一篇意蕴丰富的精致小说,请谈谈你的观点和具体理由。

(8分)四、实用类本阅读。

(25分)12.阅读下面的字,完成

(1)-(4)题。

(25分)一个用“特殊材料”做成的人陈方60年前,他留学美国归国受阻,曾致信美国总统,成为轰动一时的新闻人物。

60年后,他因荣获国家最高科技奖而备受瞩目。

他就是我国合金材料的开拓者师昌绪。

师昌绪不仅是我国材料科学与技术界的一代宗师,更是推动我国材料科学发展的杰出管理者和科技战略家,可谓中国“材料之父”。

回顾自己的大半生,他的话语朴实无华“作为一个中国人,就要对祖国做出贡献,这是人生的第一要义。

”在美国学习期间,师昌绪就显示出他的科研才华。

就在他准备回国参加新中国建设时,朝鲜战争爆发,美国政府下令,所有在美国攻读理工的中国留学生一律不准回国。

这份禁令非但没能束缚住师昌绪,反而促使他展升了更为激烈的斗争。

师昌绪联合部分留美学生写信给美国总统艾森豪威尔,申诉美国不应阻挠中国留学生回国,并将这封信向美国人民散发。

这些开信在美国引起了很大反响。

终于,在各方面的压力下,美国被迫布一些中国留学生回国名单,其中就有师昌绪。

临走前,他的导师问他“如果因为在美国职务低,挣钱少的话,我可以帮忙。

”师昌绪回答说“你说的这些原因都不是,只有一个原因,那就是我的祖国需要我!

”回国后,师昌绪被分到了中科院技术科学部。

当时,领导问他“有两个地方供你选择,一个是沈阳,一个是上海。

你去哪里?

”这位35岁的留洋博士就一句话“哪里需要我,我就到哪里去。

”就这样,师昌绪被分配到了条比较艰苦的中科院沈阳金属研究所,开始从事高温合金及合金钢的研究与开发工作,一干就是30年。

1961年,我国围绕国产米格21飞机发动机采用什么设计材料的问题,航空研究院荣科教授授大胆提出了“采用空心涡轮叶片以提高涡轮工作温度”的方案,并立下军令状——一年内研制成功。

方案提出了,谁干?

一天晚上,荣科走进师昌绪的家,希望他挑起研制空心涡轮叶片的担子。

“荣总和我一说,我的第一反应是‘一无所知’——没见过,甚至没听说过。

但荣总说美国人已经研制成功,他在巴黎航展上见过。

我想,既然美国人能做出,我们怎么就做不出?

只要努力冲,我们肯定能行。

”师昌绪回忆道,面对老朋友,他当时心里想的只有八个字——“发了誓言,共同承担”。

临走时,荣科根据自己的记忆,画了一个空心叶片的草图给师昌绪。

就是根据这幅简单得不能再简单的草图,师昌绪组织起了100余人的攻关队伍,日夜奋斗在金属所简陋的精密铸造实验室。

不到一年时间,他们就做出了第一片涡轮空心叶片,并通过了试车,使我国成了继美国之后第二个研制出涡轮空心叶片的国家。

1984年,他被调到中科院技术科学部任主任。

到北京后,他不再只是一个研究材料的专家了,还扮演起管理者和决策者的角色。

从事科研管理工作的20年,他高瞻远瞩,为材料学科的发展提出了许多战略性的建议,在碳纤维、镁资的开发利用和纳米技术的发展万面都提出了他独到的见解。

碳纤维广泛应用于导弹与飞机制造材料中,是国防工业极为重要的材料。

然而我国碳纤维的技术研究自1975年起步,直到2000年仍然未能取得决定性进展,师昌绪心急如焚,找到基金委材料科学部李克健,说想和他一起抓一下碳纤维。

李克健听后立马摇头,“这事太复杂

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