备战四川版高考数学分项汇编 专题4 三角函数与三角形含答案解析理Word格式.docx
《备战四川版高考数学分项汇编 专题4 三角函数与三角形含答案解析理Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战四川版高考数学分项汇编 专题4 三角函数与三角形含答案解析理Word格式.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3.【2008四川,理10】设
,其中
是偶函数的充要条件是()
(B)
(C)
(D)
【解析】:
∵
是偶函数
∴由函数
图象特征可知
必是
的极值点,
∴
故选D
【点评】:
此题重点考察正弦型函数的图象特征,函数的奇偶性,函数的极值点与函数导数的关系;
【突破】:
画出函数图象草图,数形结合,利用图象的对称性以及偶函数图象关于
轴对称的要求,分析出
的极值点,从而
;
4.【2009四川,理4】已知函数
下面的结论错误的是
(A)函数
的最小正周期为
(B)函数
在区间
上是增函数
(C)函数
的图像关于直线
对称(D)函数
是奇函数
5.【2010四川,理6】将函数
的图像上所有的点向右平行移动
个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图像的函数解析式是()
(A)
(B)
(C)
(D)
6.【2011四川,理6】在△ABC中,
,则A的取值范围是()
(B)
(C)
(D)
【答案】C
7.【2012四川,理4】如图,正方形
的边长为
,延长
至
,使
,连接
、
则
A、
B、
C、
D、
答案:
B
8.【2013四川,理5】函数
(
,
)的部分图象如图所示,则
的值分别是()
(D)
9.【2013四川,理13】设
的值是____________.
10.【2014四川,理3】为了得到函数
的图象,只需把函数
的图象上所有的点()
A.向左平行移动
个单位长度B.向右平行移动
个单位长度
C.向左平行移动
个单位长度D.向右平行移动
11.【2014四川,理13】如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为
,此时气球的高是
,则河流的宽度BC约等于
.(用四舍五入法将结果精确到个位.参考数据:
)
12.【2015高考四川,理4】下列函数中,最小正周期为且图象关于原点对称的函数是()
二.能力题组
1.【2007四川,理16】下面有五个命题:
①函数y=sin4x-cos4x的最小正周期是
.
②终边在y轴上的角的集合是{|=
|.
③在同一坐标系中,函数y=sinx的图象和函数y=x的图象有三个公共点.
④把函数
⑤函数
其中真命题的序号是(写出所有真命题的序号)
【答案】①④
2.【2015高考四川,理12】
.
【考点定位】三角恒等变换及特殊角的三角函数值.
有
.第二种方法是直接凑为特殊角,利用特殊角的三角函数值求解.
三.拔高题组
1.【2007四川,理17】已知
<
(Ⅰ)求
的值.(Ⅱ)求
【答案】
(1)
(2)
【考点】本题考察三角恒等变形的主要基本公式、三角函数值的符号,已知三角函数值求角以及计算能力.
2.【2008四川,理17】
(本小题满分12分)
求函数
的最大值与最小值.
取得最大值
取得最小值
此题重点考察三角函数基本公式的变形,配方法,符合函数的值域及最值;
利用倍角公式降幂,利用配方变为复合函数,重视复合函数中间变量的范围是关键;
3.【2009四川,理17】
在
中,
为锐角,角
所对应的边分别为
,且
)求
的值;
)若
,求
的值.
4.【2010四川,理19】
(Ⅰ)①证明两角和的余弦公式
②由
推导两角和的正弦公式
(Ⅱ)已知△ABC的面积
(Ⅰ)①证明略;
②证明略;
(Ⅱ)
由
及两点间的距离公式得
展开并整理,得
【考点】本题真正做到了回归课本,这是在学习三角函数这一章时的两个公式,两角和的正弦、余弦公式的推导,考查了三角形面积公式以及向量数量积的运算知识.
5.【2011四川,理17】
(本小题共l2分)
已知函数
(Ⅰ)求
的最小正周期和最小值;
(Ⅱ)已知
,求证:
(Ⅰ)
(Ⅱ)证明略.
6.【2012四川,理18】(本小题满分12分)
函数
在一个周期内的图象如图所示,
为图象的最高
点,
为图象与
轴的交点,且
为正三角
形。
(Ⅰ)求
的值及函数
的值域;
(Ⅱ)若
的值。
7.【2013四川,理17】(本小题满分12分)
中,角
的对边分别为
.
,求向量
方向上的投影.
【考点定位】本小题主要考查两角和的余弦公式、二倍角公式、正弦定理、余弦定理、同角三角函数的关系等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化等数学思想.不会用二倍角公式降次,对冷点知识“向量投影”概念不清致错.
8.【2014四川,理16】已知函数
(1)求
的单调递增区间;
(2)若
是第二象限角,
【考点定位】三角函数的性质、三角恒等变换三角函数的求值.
9.【2015高考四川,理19】如图,A,B,C,D为平面四边形ABCD的四个内角.
(1)证明:
求
(1)详见解析;
【考点定位】本题考查二倍角公式、诱导公式、余弦定理、简单的三角恒等变换等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力,考查函数与方程、化归与转化等数学想