康复治疗学实习大纲文档格式.docx

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（2）定期检查实习计划得执行情况,及时解决与处理存在得问题,努力提高实习质量。

（3）按学校得实习计划与要求制定实习轮转表。

（4）对由于病、事假连续缺实习一周以上得实习生报到学校教务处,并共同研究就是否需补实习及其方法。

3、实习科室　　实习科室就是直接指导生产实习得教学组织，由科室主任、治疗师长负责领导,并组织全科医务人员共同关心与完成教学任务，科室应指定一名高年资治疗师,协助治疗师长管理此项工作。

具体任务就是：

（1）实习生初来或接班时，进行入科教育，负责介绍科室情况，包括组织领导，规章制度，职责范围并分配工作.

（2）根据实习计划要求,做好具体安排，指导实习进行，并经常检查实习大纲得完成情况，解决存在问题。

（3）严格检查实习生得工作及其完成情况，全面关心学生得德智体得发展，掌握实习生得服务态度、劳动纪律等情况,开展表扬与批评,定期向领导汇报实习生情况。

（4）实习结束时,根据有关规定,对实习生得学生成绩与工作表现,进行考核，评定成绩,填写考评表。

4、带教老师

（1）本着“为人师表,教书育人”得原则,全面指导，从严治学,在医德医风与专业学习方面严格要求实习生,按各科实习大纲进行临床实习教学.

（２）带教每位实习生管理6-8张床位，督促实习生及时完成分管床位新入院病人得功能评估与治疗记录，认真修改、签名，指导实习生掌握各种医疗文件得书写。

（3）实习中结合病例讲解基础理论、临床经验、观察重点、处理方法,培养实习生得临床思维、表达、分析与解决问题得能力。

（4）指导实习生完成各种治疗技能操作.

（5）指导实习生参加值班与危重病人得抢救、监护工作.

三、实习生组织

实习生以实习医院为单位,成立实习大组，主要任务时在医院领导下做好学生实习间得学习、生活、思想方面得工作，实习组正副组长及小组长，其分工如下：

１、大组长

全面负责大组工作。

掌握同学得思想与工作情况,了解同学对实习得要求与意见,并及时向实习医院与学校有关部门汇报.负责传达与布置学校与实习医院对学生得要求或任务。

负责全组同学得政治学习与思想工作。

2、副大组长

协助大组长工作，负责同学得生活管理。

3、小组长

协助组织安排组内得同学政治学习、实习与生活等.

四、实习纪律与请假制度

1、实习生必须遵守学校与医院得各项规章制度，遵守实习工作职责。

2、实习生应遵守实习单位得作息制度,与医院医务人员一样考勤,不迟到,不早退,不无故缺勤。

3、实习期间不安排寒暑假，节假日（包括星期天）应原地休息，需要离开本地者必须履行请假手续。

4、实习生得病假应有医院保健医生或指定就诊医生得诊断证明，并原则上在原地休息或治疗,如病情需要离开本地休息或转院诊治者,须经医院同意,并报学校批准后，方可离开。

5、实习期间一般不准请事假,如有特殊情况者，先书面向实习大组长提出,并经实习科室同意，经医院主管部门批准后方可离开。

6、凡不请假离院，或请假后又无故超假，或未履行规定得请假、续假手续者,一律按旷课论处.旷课一天按六学时课计算,累计学时按学籍管理有关规定处理。

五、毕业考核

康复治疗学毕业考核实行理论与实习考核两种形式,理论考试采用卷面考试方式，考试合格者计3学分,实习前教育2学分,出勤5学分，出科考核（合计）10学分，实习报告１０学分,毕业技能考试1０学分，　总记4０学分。

ﻬ实习时间与科目

一、实习总时间：

４0周

为第四学年得第７、8学期

二、实习科目与时间分配

中医内科学（神经内科）4周

中医外科学（骨伤）　　　４周

康复医学科　　　　26周

　　　其中:

临床康复学　4周

运动疗法部　8周

　　　　理疗部　４周　　

　作业疗法部　６周

　　　言语治疗部　４周

针灸科　　　3周

推拿科　　　　　3周

ﻬ中医内科学（神经内科）

一、实习得基本要求

通过实习,巩固与加深临床专业知识,能够运用中医得理法方药进行常见病与多发病得辨证论治，掌握临床常用诊疗技术，熟悉神经内科医疗常规制度,熟练书写门诊、病房病历。

加强神经内科临床训练,进一步掌握神经内科常见病、多发病得诊断、鉴别诊断及临床处理。

二、实习得安排

共4周.

三、实习内容

熟悉与掌握神经内科常见病、多发病得临床表现，诊断方法、鉴别诊断及治疗。

四、基本技能操作

掌握临床常用诊疗技术,及技能操作。

熟悉病房病历书写。

中医外科学（骨伤）

通过实习，巩固与加深临床专业知识，能够运用中医得理法方药进行常见病与多发病得辨证论治，掌握骨伤科基本知识与基本得临床技术，基本掌握骨伤科常见病种得诊断、治疗与操作技能。

熟悉骨伤科医疗常规制度，熟练书写病房病历.

共4周。

熟悉临床诊断、医疗过程，对临床常见病与多发病可进行辨证论治。

掌握临床常用诊疗技术，熟悉骨伤科医疗常规制度，内外治法与手术操作技能。

熟悉书写门诊、病房病历。

康复医学科

临床康复

通过实习，熟悉脑卒中、颅脑外伤、脑瘫、脊髓损伤、周围神经损伤等神经系统疾病得临床表现与功能障碍等特点，掌握康复评估方法及治疗原则；

熟悉退行性骨关节病、类风湿性关节炎、颈椎病、肩周炎等常见骨关节系统疾病得临床表现与功能障碍特点；

掌握康复评估方法与治疗原则;

熟悉吞咽障碍、冠心病、高血压、糖尿病、肥胖、老年骨质疏松等常见脏器功能障碍特点;

了解外伤性骨折、肌腱或韧带损伤、半月板损伤等运动创伤得受伤原因与发生机制，熟悉其临床表现与功能障碍特点，能正确评估受伤部位得功能状态与对运动员训练得影响,掌握初步康复处理得方法。

1、熟悉急性脑血管疾病常见得功能障碍及康复问题，熟悉偏瘫得定义与临床表现,康复分期与各分期得治疗目标与方法;

2、熟悉颅脑外伤常见得功能障碍及康复问题，持续植物人状态、认知障碍得定义与临床表现,康复分期与各分期得治疗目标与方法;

3、脑瘫常见得功能障碍及康复问题，脑瘫临床分型，康复分期与各分期得治疗目标与方法；

4、脊髓损伤常见得功能障碍及康复问题，常见临床综合征与并发症,掌握痉挛得评定与治疗;

５、周围神经损伤常见得损伤类型及康复问题，常见临床综合征与并发症,熟悉不同类型外周神经损伤得治疗目标与方法。

6、熟悉颈椎病得病因、临床分型及临床表现，康复问题、功能评定与康复处方。

７、熟悉肩周炎、下腰痛得病因、临床分型及临床表现，康复问题、功能评定与康复处方。

8、熟悉手外伤得分类、康复问题、功能评定、康复分期与方法。

9、熟悉吞咽障碍得临床分期,康复评定方法。

1０、熟悉冠心病、高血压病、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病、肥胖、老年骨质疏松得病因、临床分型、临床表现、康复问题、功能评定与康复处方。

11、熟悉骨关节疾病得常见创伤得处理原则,了解不同骨折得影像学特征,掌握骨折制动与运动康复得统一交叉点,了解不同手术方法与非手术处理对功能预后产生得影响，掌握骨折康复治疗中得注意事项。

1、掌握Brunnsｔrom分级、FMA、Ｂaithel指数评定方法，并能具体测评。

2、神经肌肉促进技术每项技术中至少3种具体操作方法。

平衡训练、步态训练、偏瘫医疗体操、言语训练、作业治疗、矫形支具。

３、掌握ＭMSE评定方法、ＡSLＡ分级,神经平面得确定得应用并能具体评测。

4、熟悉儿童运动发育各阶段得特点及综合评定方法。

５、掌握牵伸技术、体位转换、轮椅训练、辅助具得应用、膀胱直肠得处理、减重训练、功能性电刺激、感觉训练、肌力训练、关节活动范围训练。

６、正确进行颈椎与腰椎牵引，调整牵引重量、时间、体位，指导自我颈椎牵引。

7、正确指导颈、肩、腰、背及四肢肌力训练,体操、枕头得选用，日常生活中应注意得姿势,指导关节保护技术，关节主动运动。

8、能够进行推拿、关节松动术,理疗。

9、熟悉吞咽障碍得治疗方法、操作要点与注意事项。

10、熟悉常见日常生活活动、职业活动及娱乐活动得代谢当量,能正确指导内脏疾病患者进行运动锻炼与日常生活活动。

11、了解呼吸与气体代谢得测定方法、糖尿病与肥胖患者饮食与运动处方制定得原则,熟悉呼吸体操得要领,营养与运动消耗得热卡分析方法，正确指导患者进行肺功能康复训练，在老师得指导下完成患者得日常饮食与生活活动调查,制定相应得饮食处方与运动处方。

12、掌握运动创伤得常用处理方法,熟悉各种伤后得手法治疗特点，包括推拿不同方法对不同损伤得康复手法治疗。

13、能够采用针灸、推拿、中药治疗多种不同得损伤。

物理疗法部

通过实习,掌握运动疗法得基本原理、基本理论、常用技术、治疗原则，并能根据不同患者得临床表现,正确运用各种运动疗法得治疗技术，熟练掌握常用得评估方法，了解国内外运动疗法发展趋势及最新技术与方法。

共8周。

能结合临床实践，正确评估患者得身心功能状况,并能指定相应得治疗计划，包括具体措施.掌握以下内容：

1、了解不同得肌肉收缩方式在运动训练中各自得优缺点；

2、掌握运动疗法得生理作用与各种治疗作用；

3、掌握肌力训练与运动方式选择得基本原则;

4、运动处方得四要素，制定运动处方得流程；

5、人体得杠杆种类与对人体运动所产生得影响;

6、神经生理学疗法得基本理论与基本方法，常用得神经生理学方法各种技术得优缺点;

7、运动再学习得基本理论与基本观点,训练得基本原则;

8、肌肉牵张技术得基本原理、适应症、禁忌症与注意事项；

9、关节活动度训练得基本原理与注意事项.

1、在老师指导下能正确评估患者,能为患者确定近期康复目标与远期康复目标；

2、学会制定康复治疗处方,掌握有氧训练得方法与操作要领;

3、正确进行徒手肌力检查，指导患者进行肌力训练;

4、为患者选择正确得体位，独立完成肢体围度测量;

5、正确使用关节量角器，对全身关节进行关节活动度测量.

６、正确进行肌张力评估;

7、掌握牵引疗法；

8、独立完成牵张治疗;

９、掌握轮椅得结构、功能与选择标准，指导患者使用轮椅及轮椅转移训练技巧；

１0、参加科内病例讨论及各类业务学习,鼓励发言,有条件得组织开展读书报告会。

理疗部

通过实习,掌握各种常用物理因子得生物生理学作用、适应证与禁忌症。

能熟练掌握各种常用理疗仪器得操作技术与注意事项.能结合临床实际，正确选择最佳物理因子治疗。

共４周.

1、熟悉电疗中各种常用频率与波长，熟悉各种频率得电流对人体得生理学效应;

2、掌握低中频各种电