初中英语动词专题Word文档格式.docx
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Idon’tlikeplayingbasketball、
Ihaveseenthismoviebefore、
情态动词
跟动词原形
ShecanspeakJapanese、
动词时态
一般现在时（3种结构）
表示经常性、习惯性的动作;
或普遍真理、客观事实;
或某种状态。
“主·
谓·
（宾）”结构
Peteralwaysspendstoomuchtimeplayingcomputergames、
Aliceusuallygoestoschoolbybusinthemorning、
Ilikelisteningtoclassicalmusic、
“There·
be”结构
Thereisamaponthewall、
Therearesomebirdsinthesky、
系·
表”结构
It’sverycoldtoday、
Theearthisbiggerthanthemoon、
Myfatherisateacher、
动词第三人称单数
动词特征
构成
例词
一般动词
词尾加s
like-likes
以ch,sh,s,o,x结尾
记忆技巧:
吃（ch）蛇（sh,s）后喝XO
词尾加es
teach-teaches
do-does
go-goes
wash-washes
pass-passes
mix-mixes
fax-faxes（发送传真）
以y结尾
辅音字母+y,变y为i,再加es
study-studies
carry-carries
try-tries
元音字母+y,直接加s
play-plays
stay-stays
say-says
一般过去时（3种结构）
表示发生在过去的动作。
在一般过去时的句子中,动词必须用过去式、
动词过去式及过去分词的构成
规则变化
构成法
词例
（1）一般情况下加ed
work--worked--worked
play--played--played
（2）以e结尾的,加d
live--lived--lived
like--liked--liked
（3）以“辅音字母+y”结尾的,改y为i,再加ed、
study--studied--studied
cry--cried--cried
（4）以重读闭音节或r音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个辅音字母,再加ed、
stop--stopped--stopped
prefer--preferred--preferred
refer-referred-referred
occur-occurred-occurred
不规则变化（参考课本）
一般过去时常见的提示:
yesterday;
thedaybeforeyesterday;
last（week/month/year/Sunday--）
this---;
justnow;
---ago;
after---;
when---等等。
注:
当谓语动词就是行为动词时,肯定句用动词的过去式表达,构成疑问句或否定句时,需借助did或didn’t构成,谓语动词要还原成原形。
例如:
Iwenttothezooyesterday、
Mymotherdidn’tgototheparklastweekend、
DidJimcometoseeyoulastnight?
、
现在进行时
表示目前正在发生或进行的动作。
（只有延续性动词有进行时;
非延续性动词没有进行时）
主语+系动词（am/is/are）+现在分词
现在分词的构成
（1）一般情况下加ing、
work--working;
learn--learning
（2）以e结尾的,去掉e,再加ing、
live--living;
take--taking
（3）以重读闭音节或r音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个辅音字母,再加ing、
sit--sitting;
stop--stopping
chat--chatting;
refer--referring
（4）以ie结尾的,要改ie为y,再加ing、
tie--tying;
lie--lying
现在进行时的标志:
Look;
Listen;
now;
atthemoment/atpresent
Look、Aliceisreadingamagazineoverthere、
Listen、PeterissingingaChinesesong、
AliceistalkingtoPeternow、
I’mlearningJapaneseatthemoment、
特殊情况:
非延续性动词没有进行时,它们的现在分词形式表示将来时。
主语+（am/is/are）+非延续性动词的现在分词:
表示将来时。
I’mgoingtoschoolnow、
MaryisleavingforNewYorksoon、
SpringFestivaliscoming、
I’marrivinginBeijing、
过去进行时
表示在过去的某时正在发生或进行的动作。
主语+系动词（was/were）+现在分词
Davidwasdoinghishomeworkat8o’clockyesterday、
Iwasdoingmyhomeworkathistimeyesterday、
TomwashavingbreakfastwhenMarycalledhim、
一般将来时
表示将要发生的动作,或计划或打算作某事。
主语+will+动词原形
主语+（am/is/are）+goingto+动词原形
主语+（am/is/are）+非延续性动词的现在分词:
Iwilltellyouthegoodnews、
JohnisgoingtovisitHangzhounextweek、
MyfatheriscomingtoQingdaotomorrow、
一般将来时常见的提示:
tomorrow;
thedayaftertomorrow;
nextweek;
inthefuture;
inthreedays;
thisevening,soon,attheendofthisterm
一般将来时的用法
1.表示将来的动作或状态。
WewillgettoShanghaitomorrow、
2.在“祈使句+and/or+句子”这个结构中,“句子”用一般将来时。
Getupearly,andyouwillcatchtheearlybus、
Hurryup,oryouwillbelateforschool、
“begoingto+动词原形”与“will+动词原形”
begoingto与will在一般情况下可以互换,但就是在下列情况下将来时要用will。
说明
例句
带有意愿色彩
Iwillhelpyoulater、
问对方就是否愿意或客气的邀请或命令
Willyoupleaseclosethedoor?
Willyougowithme?
在时间、条件状语从句中,如果主句就是一般将来时,用will
Mr、Wangwillcomeifitdoesn’train、
HewillcallusassoonashegetstoHongKong、
过去将来时
表示在过去的某时计划或打算作某事。
（间接引语/宾语从句）
主语+would+动词原形
主语+（was/were）+goingto+动词原形
主语+（was/were）+非延续动词的动名词
Ithoughtyouwouldhelptheoldman、
Marywasgoingtotakepartinthismeeting、
HesaidhewasleavingforHongKong、
现在完成时
含义:
现在完成时表示“过去的动作对现在所造成的结果或影响”、
汉语译文中经常含有“已经”、“曾经”、“还没有”等词语、
构成:
主语+have/has+过去分词例如:
Ihaveseenthismoviebefore、（结果:
我了解这部影片的内容）
Hehashadagoodeducation、（结果:
她的知识水平很高）
现在完成时常见的标志
:
sofar/uptonow
;
recently
inrecentyears
before
inthepast…
/inthelast…/overthepast…/overthelast…
since/for:
既可以用于
“现在完成时”,也可以用于“现在完成进行时”、
already/yet/ever/never/before:
既可以用于“现在完成时”,也可以用于“过去完成时”、
Ihavealreadyfinishedthework、/Ihavejustfinishedthework、
Haveyoufinishedtheworkyet
?
Ihaven’tfinishedmyworkyet、
延续性动词与非延续性动词
延续性动词可以接一段时间;
非延续性动词后面不能接一段时间,如果要接一段时间,就必须把非延续性动词替换成相应的延续性动词、
come--behereHecameheretwohoursago、
Hehasbeenherefortwohours、
go--beout/beawayTheywentoutanhourago、
Theyhavebeenout
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