八年级物理上册52探究物质的密度同步练习3新版粤教沪版68Word文件下载.docx

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方法二：

①往可乐瓶内装适量水，另外在量筒内装一些水．

②用保鲜薄膜（质量不计）包住象棋子，轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面，在可乐评侧壁水面处做记号A．

③取出保鲜薄膜和象棋子，把量筒内的水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号A．

④用细线拴住像棋子并放入可乐瓶，象棋子下沉至瓶子底，在可乐瓶侧壁水面处做记号B．

⑤取出象棋子，把量筒内的水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号B．

实验数据如图所示，g取10N/kg，问：

（1）你选择方法进行计算．

（2）象棋子的密度为多大？

8．很多同学都喜欢玩橡皮泥，是因为橡皮泥容易捏成各种形状，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她们决定去实验室测一下．实验室老师给她们提供了以下器材：

天平（含砝码）、量筒、量杯、水等．

（1）小萍的方案：

利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度

实验原理：

主要实验步骤：

①用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m（如图甲所示）；

②向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V0=18cm3；

③将橡皮泥浸没在量筒内的水中，读出水面所对应的刻度V；

（如图乙所示）

④计算出橡皮泥的体积V；

⑤算出橡皮泥的密度ρ．

请将表格中的数据补充完整：

橡皮泥的质量

m/g

水的体积

V0/cm3

橡皮泥和水的总体积V1/cm3

橡皮泥的体积

V/cm3

橡皮泥的密度

ρ/g•cm﹣3

18

（2）小琴认为：

不用天平，只用量杯（如图丙）和水也可以测出橡皮泥的密度．实验步骤如下：

①取适量水倒入量杯．读出水的体积为v2；

②将橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，读出水面所对应的刻度为V3，计算橡皮泥的质量m=；

（水的密度用表示）

③取出橡皮泥．将它捏成实心体．放入量杯．使它沉人水中．读出水面所对应的刻度为v4．算出橡皮泥的体积V；

④计算橡皮泥的密度．

（3）请你仔细观察图中的量筒和量杯，发现了什么？

．由此判断，谁的测量结果误差更大些？

．

9．（4分）小明喜欢雕刻，五一假期游玩时，买了一块底面平整，底面积为2cm2的石块．他用天平测量出石块的质量为20.4g．（g取10N/kg）求：

（1）当石块放在水平桌面上时，对桌面产生的压强；

（2）小明利用量筒测出了石块体积为8cm3，此石块的密度为多大？

10．（7分）三峡水电站有“照亮半个中国”的美誉，它的年平均发电量约为8.5×

1010kW•h，相当于一座年消耗5×

1010kg标准煤的火力发电站的发电量．

（1）标准煤的热值为2.9×

107J/kg，完全燃烧5×

1010kg标准煤能放出多少热量；

（2）以三峡水力发电代替同等的火力发电，每年会少排CO2气体1.2×

1011kg，这些气体的体积是多少m3（通常情况下CO2气体的密度为2kg/m3）；

（3）根据本题中的数据，计算火力发电的效率．

参考答案

1．D

【解析】

试题分析：

中学生正常步行的速度在1.1m/s左右．选项A不符合实际；

中学生的质量在50kg左右，密度在1.0×

103kg/m3左右，体积大约为

，选项B符合实际；

正常情况下，人的体温在37℃左右，教室内的气温低于体温，在30℃以下．选项C不符合实际；

中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．选项D符合实际．

考点：

常见物理量的估测

2．D

3．B

密度和比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积等无关。

用切割机把一个铜块切成了两半，则其中的一半铜块的密度、比热容均不变

密度比热容

4．54.4；

16；

3.4．

图甲中砝码的质量为50g，游码位于4g-5g之间，天平的分度值为0.2g，石块的质量m=50g+4.4g=54.4g；

图乙中水的体积为30cm3，石块的体积V=46cm3﹣30cm3=16cm3，石块的密度

．

测量小石块的密度

5．天平；

30；

2.6．

实验室里用天平测量物体质量，工艺品的质量m=141g，工艺品的体积V=70ml40ml=30ml=30cm3；

铜的质量为89g，所以铜的体积

，所以玉石的质量m玉=m总﹣m铜=141g﹣89g=52g，玉石的体积V玉=V﹣V铜=30cm3﹣10cm3=20cm3，玉石的密度

固体密度的测量

6．53.4；

20；

2.67×

103．

由图a知，天平标尺的分度值为0.2g，物体的质量：

m=50g+3.4g=53.4g，

由图b知，水的体积为20ml，水和物体的总体积为40ml，则物体的体积：

V=40ml﹣20ml=20ml=20cm3；

物体的密度：

=2.67g/cm3=2.67×

103kg/m3．

测量固体的密度

7．

（1）一；

（2）象棋子的密度为2×

方法一

泡沫排开水的体积：

V排1=10ml=10cm3=1×

10-5m3，由于泡沫漂浮，泡沫受到的的重力等于浮力：

G泡=F泡浮=ρ水gV排1=1.0×

103kg/m3×

10N/kg×

1×

10-5m3=0.1N，泡沫和象棋子一起排开水的体积：

V排2=50ml=50cm3=5×

10-5m3，由于泡沫和象棋子一起漂浮，故

G泡+G象=F浮（泡+象）=ρ水gV排2=1.0×

5×

10﹣5m3=0.5N

所以象棋子的重力：

G象=F浮（泡+象）﹣G泡=0.5N﹣0.1N=0.4N，

由G=mg可得，象棋子的质量：

，

象棋子的体积：

V象=30ml﹣10ml=20ml=20cm3=2×

10﹣5m3，

象棋子的密度：

方法二

象棋排开水的体积为：

V排=80ml﹣40ml=40ml=40cm3=4×

由于象棋子漂浮，象棋子的重力：

G象=F象浮=ρ水gV排=1.0×

4×

10﹣5m3=0.4N，

V象=40ml﹣20ml=20ml=20cm3=2×

测量物体密度的方法

8．

（1）50121.8；

（2）ρ水（V3﹣V2）；

（3）量筒的上下口径相同，因此刻度均匀，量杯上下口径不同，因此刻度不均匀；

量杯．

（1）读图可得，标尺的分度值为0.2g，橡皮泥的质量m=20g+1.6g=21.6g；

橡皮泥的体积V=30cm3﹣18cm3=12cm3，

橡皮泥的密度：

表格如下：

21.6

30

12

1.8

（2）橡皮泥的重力为：

G=ρg（V4﹣V2），漂浮于水面上所受浮力F=ρ水g（V3﹣V2）

由漂浮原理知：

F=G，即ρg（V4﹣V2）=ρ水g（V3﹣V2）

由G=mg得，橡皮泥的质量为：

=ρ水（V3﹣V2），

橡皮泥的体积为：

V4﹣V2，橡皮泥的密度为：

=

ρ水．

（3）量筒和量杯是测量体积的仪器．量筒的上下口径相同，因此刻度均匀，量杯上下口径不同，因此刻度不均匀．量杯越往上，口径越粗，同样的体积，上升的高度就越小，因此刻度越紧密，下面的刻度则越稀疏．刻度越稀疏，测量结果误差较大。

9．

（1）当石块放在水平桌面上时，对桌面产生的压强为510Pa；

（2）此石块的密度为2.55g/cm3．

（1）当石块放在水平桌面上时，对桌面的压力：

F=G=mg=20.4×

10﹣3kg×

10N/kg=0.204N，

受力面积：

S=（2cm）2=4cm2=4×

10﹣4m2，对桌面产生的压强：

=510Pa；

（2）

石块的密度：

答：

（1）当石块放在水平桌面上时，对桌面产生的压强为510Pa；

压强和密度计算

10．

（1）这些煤完全燃烧后，将放出为1.45×

1018J；

（2）这些二氧化碳气体在通常情况下的体积约为6×

1010m3；

（3）火力发电站的效率为21.1%．

（1）完全燃烧5×

l010kg标准煤能放出多少热量Q=qm=2.9×

107J/kg×

1010kg=1.45×

1018J，

（2）由

可得，这些气体的体积

=6×

1010m3

（3）三峡水电站的年平均发电量E=8.5×

1010kW•h=8.5×

1010×

1000×

3600J=3.06×

1017J，

Q=1.45×

1018J，所以火力发电的效率η=

×

100%=

100%=21.1%；

（1）这些煤完全燃烧后，将放出为1.45×

考点