部编版九年级下册语文第46单元1324课每课练习题含答案Word格式文档下载.docx

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B．明智灵秀周密深刻庄重善辩

C．高尚明智聪慧深刻有修养巧辩

D．深刻高尚聪慧明智有修养巧辩

4.依次填入下列横线处的

句子，语序恰当、语意连贯的

一组是（）

“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼视频讲解界无疑能起到促进作用。

__________，__________。

__________，__________。

__________，它使知识向精、深、专的

方向挺进。

“深阅读”对传统文化的

传承和国民素质的

提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考

②但是，“浅阅读”本身存在无法克服的

缺点和不足

③那么对于国家和民族将是灾难性的

④如果仅限于“浅阅读”，过分热衷于“浅阅读”

⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读

A．①②④⑤③B．②①④③⑤

C．⑤④③①②D．②⑤④③①

5.指出下列各句所用的

修辞手法。

（1）盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。

（2）读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。

（3）狡黠者鄙读书，无知者羡读书。

（4）否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。

6.下列对课文内容的

分析有误的

A．《谈读书》尽管论述了读书的

多个方面，同时每一句话都表明一个观点，但是都由倡导读书和“用书”来统领全文，意旨较为鲜明，体现了全文的

内在逻辑。

B．《不求甚解》通过人们对“不求甚解”的

常见认识反弹琵琶，探求“不求甚解”的

本意，进而提出自己关于读书问题的

见解。

C．《谈读书》运用比喻说理。

例如，以“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”来说明读书对人的

天赋的

作用。

这样写，生动形象，通俗易懂。

D．《不求甚解》运用了引用论证、举例论证、对比论证、比喻论证等多种论证方法，如以诸葛亮为例证明古代就有“不求甚解”的

读书人。

参考答案

1.D解析：

A项，“咬文嚼字”中“嚼”的

读音应为jiá

o；

B项，“矫揉造作”中“矫”的

读音应为jiǎo；

C项，“吹毛求疵”中“疵”的

读音应为cī。

2.

（1）逸—怡悠—幽

（2）烂—滥意—议

3.B解析：

对课文要熟悉。

4.D解析：

由②引出⑤④③，由最后两句可知最后一空为①。

5.

（1）比喻

（2）排比（3）对偶（4）比喻

6.D解析：

《不求甚解》一文没有运用比喻论证。

山水画的

意境

1.下面加点字注音有误的

A．惆怅（chó

u）赋予（yǔ）夔门（kuí

B．渲染（xuà

n）柏树（bǎi）颐和园（yí

C．暮霭（ǎi）真挚（zhì

）掠影（lü

ě）

D．朝霞（zhāo）熟悉（shú

）沁园春（qì

n）

2.下列词语书写全部正确的

A．各自祟高关键独创

B．画意灵魂真挚辉惶

C．朴素惨淡意境有赖于

D．碧空观查搏斗扬州

3.下列句中加点成语使用有误的

A．他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的

。

B．为了迎接首届文化艺术节，小龙和小钱逢场作戏，精心编排了一出话剧。

C．杨绛在散文集《我们仨》中，回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的

温馨场景。

D．这是一部值得一看再看的

电影，因为其中的

内容如此丰富，浮光掠影的

浏览根本无法完全体会。

4.下列句子中没有语病的

A．走进美丽的

中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。

B．我们的

先辈开启了丝绸之路，开辟了人类文明史的

大交流时代。

c．我们在学习上即使取得了很大的

成绩，但绝不能骄傲自满。

D．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的

作用，成为我市文明城市建设的

一张亮丽名片。

5.下面对课文内容理解有误的

A．意境是景与情的

结合，是山水画的

灵魂。

B．要深刻认识观察对象，要有强烈、真挚的

思想情感，才能获得意境。

C．中国画不强调“光”，这是不科学的

，因为画家要进行长期的

观察，时间会影响观察对象的

精神实质的

表现。

D．画画光有意境还不够，还要有意匠。

6.填入下面横线处的

词语，与上下文衔接最恰当的

在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的

松树就像__________的

战士，__________的

渔夫，__________的

隐者，站立出自己的

风骨。

大自然叩击着我们的

心灵，让我们探求忠诚、勇敢、洒脱的

真谛。

A．搏击风浪坚守阵地远离世俗

B．坚守阵地远离世俗搏击风浪

C．坚守阵地搏击风浪远离世俗

D．搏击风浪远离世俗坚守阵地

7.请结合语境，将下面的

对联补充完整。

漫步水乡同里古镇，走上古朴典雅的

渡船桥，绿水悠悠，小船静卧，暮色渐近，飞鸟相还。

渡船桥的

桥联很精彩，联云：

“春人船唇流水绿，人（）渡口夕阳红。

”正是眼前之景，惟妙惟肖，精彩绝伦。

读后让人涌起思乡之情。

8.阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的

语句。

（不超过15字）

黑板上挂着两张照片，一张拍的

全是蓝天，而另一张，蓝天之中点缀着几朵白云。

老师问：

“哪张照片里的

蓝天更美？

”学生一致认为点缀着白云的

蓝天更美。

老师说：

“是啊，白云衬托着蓝天，从而让蓝天变得更加美丽。

那么，白云为什么会衬托得蓝天更美丽呢？

那是因为蓝天给白云展示美的

空间。

”

其实，人际交往的

道理也一样：

______________________________。

1.C解析：

C项中的

“掠”应读lü

è

2.C解析：

A项中的

“祟”应为“崇”；

B项中的

“惶”应为“煌”；

D项中的

“查”应为“察”。

“逢场作戏”，原指卖艺人遇到合适的

演习场地，就开始表演。

后指遇到机会，偶尔凑凑热闹；

有时也指一种轻浮的

生活态度，含有贬义，不合语境。

4.D解析：

A项，语意重复，“停下脚步”与“驻足”意思相同，去掉其中一个即可。

B项，搭配不当，“开启”应修饰“人类文明史的

大交流时代”；

“开辟”应修饰“丝绸之路”。

C项，关联词“即使……但”搭配不当，应改成“即使……也”，或者“虽然……但”。

5.C解析：

中国画不强调“光”，这是科学的

，因为中国画重在表现观察对象的

精神实质，对“光”的

要求并不高。

6.C解析：

“坚守阵地”的

意思是“坚决地保卫着阵地，不让敌人占领”。

“搏击风浪”的

意思是“与风浪作斗争”。

“远离世俗”的

意思是“逃避现实，出家或隐居深山”。

这三个词分别与“战士”“渔夫”“隐者”的

身份特点相符。

7.归

8.示例：

赠人玫瑰，手有余香

无言之美

1．根据注音写汉字。

意（yù

n）（）寂（）（liá

o）（）如（pì

）颦（）（cù

2．下列词语书写完全正确的

A.瞬息万变心旷神怡唯妙唯肖

B.珠两悉称轻描淡写马鸣风萧

C.包罗尽致栩栩如生信手拈来

D.闲情逸至目不忍睹丝毫不爽

3.下列句子加点词语解释有误的

A.或者我们问得再直接一点。

（径直，爽快，不绕弯子）

B.但是要想明了无言的

意蕴，宜从美术观点去研究。

（这里专指绘画）

C.和情绪意旨所附丽的

语言，都要尽善尽美。

（附着，依附）

D.我们精神上就有一种沉默渊穆和平愉快的

景象。

（这里指极其美好）

4.下列句子没有病句的

A.我们班的

同学将来都希望成为一个有作为的

人。

B.为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。

C.去冬以来，各校开展学习雷锋的

新高潮，广大学生思想面貌焕然一新。

D.空气质量的

好坏，对我们的

生活有着很大的

影响。

5.例下列句子中，标点符号使用正确的

A.如何引导学生正确使用网络资源？

这是值得家庭、学校和社会共同关注的

重要问题。

B.每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。

C.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：

“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。

D.今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的

原型地——湘西茶峒镇去旅游。

6.请概括说明作者认为“意决不是完全可以言达的

”的

理由。

7.请简要分析文章的

论述层次。

8.请结合全文，阐释“无言之美”的

内涵。

1．意蕴寂寥譬如颦蹙

2．C解析：

A惟妙惟肖B.铢两悉称D闲情逸致

3.B解析：

美术在这里只具有美学意义的

活动及产物，如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等。

4.D解析：

A句的

语病是语序颠倒，应该把“将来”放在“希望”的

后面，变为“我们班的

同学都希望将来成为一个有作为的

人”。

B项的

语病是表意不明，应该把“不再”改为“再”。

C项的

语病是搭配不当，应该把“开展”改为“掀起”，变为：

“去冬以来，各校掀起学习雷锋的

”。

5.B解析：

A项不是疑问句，问号应为逗号；

C项“我们说”后的

冒号应为逗号；

D项“边城”的

引号应为书名号。

6．“言”是“达意”的

手段，它固定，有迹象，散碎，有限；

“意”是“言达”的

目的

，它多变，无踪，混沌，无限；

“言”不能完全“达意”，只能述其大概。

7．首先，用孔子的

事例引出对“言”与“意”的

特点及其关系的

分析理解；

其次，举例阐述文学作品中追求言不尽意；

最后，得出结论;

文学之美在于“言有尽二意无穷”。

8．①“大音希声，大象无形”，“无言”中包含着无限深远的

情绪意旨。

②“无言”是一种含蓄艺术，简单的

表述常常比冗长的

演绎更值得玩味。

③“无言”留下了广阔的

艺术空间，让欣赏者获得美的

体验。

驱遣我们的

想象

1.下面加点字注音完全正确的

A．掠过（lü

）油漆（xī）苟安（gǒu）

B．躲避（bì

）拘泥（ní

）怅然（chà

C．鉴赏（jià

n）驱遣（qiǎn）桥堍（tù

D．一缕（lǚ）即使（jí

）契合（qiè

A．汹涌大漠蠢笨畏缩

B．白沫慌凉耀眼歌谣

C．激昂忧惧记载既使

D．宛如审察配合海鸥

3.依次填入下面横线处的

对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名__________；

知音，是为寂寞_________