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组合数学课后答案

作业习题答案

习题二

2.1证明:

在一个至少有2人的小组中,总存在两个人,他们在组内所认识的人数相同。

证明:

假设没有人谁都不认识:

那么每个人认识的人数都为[1,n-1],由鸽巢原理知,n个人认识的人数有n-1种,那么至少有2个人认识的人数相同。

假设有1人谁都不认识:

那么其他n-1人认识的人数都为[1,n-2],由鸽巢原理知,n-1个人认识的人数有n-2种,那么至少有2个人认识的人数相同。

2.3证明:

平面上任取5个坐标为整数的点,则其中至少有两个点,由它们所连线段的中点的坐标也是整数。

证明:

方法一:

有5个坐标,每个坐标只有4种可能的情况:

(奇数,偶数);(奇数,奇数);(偶数,偶数);(偶数,奇数)。

由鸽巢原理知,至少有2个坐标的情况相同。

又要想使中点的坐标也是整数,则其两点连线的坐标之和为偶数。

因为奇数+奇数=偶数;偶数+偶数=偶数。

因此只需找以上2个情况相同的点。

而已证明:

存在至少2个坐标的情况相同。

证明成立。

方法二:

对于平面上的任意整数坐标的点而言,其坐标值对2取模后的可能取值只有4种情况,即:

(0,0),(0,1),(1,0),(1,1),根据鸽巢原理5个点中必有2个点的坐标对2取模后是相同类型的,那么这两点的连线中点也必为整数。

2.4一次选秀活动,每个人表演后可能得到的结果分别为“通过”、“淘汰”和“待定”,至少有多少人参加才能保证必有100个人得到相同的结果?

证明:

根据推论2.2.1,若将3*(100-1)+1=298个人得到3种结果,必有100人得到相同结果。

2.9将一个矩形分成(m+1)行列的网格每个格子涂1种颜色,有m种颜色可以选择,证明:

无论怎么涂色,其中必有一个由格子构成的矩形的4个角上的格子被涂上同一种颜色。

证明:

(1)对每一列而言,有(m+1)行,m种颜色,有鸽巢原理,则必有两个单元格颜色相同。

(2)每列中两个单元格的不同位置组合有种,这样一列中两个同色单元格的位置组合共有种情况

(3)现在有列,根据鸽巢原理,必有两列相同。

证明结论成立。

2.11证明:

从S={1,3,5,…,599}这300个奇数中任意选取101个数,在所选出的数中一定存在2个数,它们之间最多差4。

证明:

将S划分为{1,3,5},{7,9,11}……,{595,597,599}共100组,由鸽巢原理知任意选取101个数中必存在2个数来自同一组,即其差最多为4.

2.12证明:

从1~200中任意选取70个数,总有两个数的差是4,5或9。

设从1~200中任意选取的70个数构成一组,即

第一组:

第二组:

第三组:

显然,这三组数均在1~209之间,且共有3*70=210个数,根据鸽巢原理一定有两个数相等,又因为任取的这70个数均不相同,所以这2个相等的数一定来自不同组,根据不同组的分布讨论如下:

1)如果这两个数分别来自第一组和第二组,则有;

2)如果这两个数分别来自第一组和第三组,则有;

3)如果这两个数分别来自第二组和第三组,则有;

得证。

习题三

3.8确定多重集的11-排列数?

3.9求方程,满足的整数解的个数。

3.10架上有20卷百科全书,从中选出4卷使得任意两本的卷号都不相邻的选法有多少种?

解:

n=20,r=4,

3.17一局乒乓球比赛中,运动员甲以11:

7战胜运动员乙,若在比赛过程中甲从来没有落后过,求有多少种可能的比分记录?

解:

根据题意,相当于求从点(0,0)到点(11,7)且从下方不穿过y=x的非降路径数,即为:

3.211)会议室中有2n+1个座位,现摆成3排,要求任意两排的座位都占大多数,求有多少种摆法?

解:

(1)

方法1:

如果没有附加限制则相当于把2n+1个相同的小球放到3个不同的盒子里,有种方案,而不符合题意的摆法是有一排至少有n+1个座位。

这相当于将n+1个座位先放到3排中的某一排,再将剩下的2n+1-(n+1)=n个座位任意分到3排中,这样的摆法共有种方案,所以符合题意的摆法有:

方法2:

设第一排座位有x1个,第二排座位有x2个,第三排座位有x3个。

x1+x2+x3=2n+1,且x1+x2≥(2n+1)/2,x1+x3≥(2n+1)/2,x2+x3≥(2n+1)/2,即x1+x2≥n+1,x1+x3≥n+1,x2+x3≥n+1,令y1=x1+x2-n-1,y2=x1+x3-n-1,y3=x2+x3-n-1,可知y1+y2+y3=2(2n+1)-3(n+1)=n-1且yi≥0,1≤i≤3。

显然,x方程满足要求的解与y方程非负整数解一一对应,有

种。

方法3:

要求每行非空

如果没有附加限制则相当于把2n+1个相同的小球放到3个不同的盒子里,不允许为空,有种方案,而不符合题意的摆法是有一排至少有n+1个座位。

这相当于将n个座位先放到3排中的某一排,再将剩下的2n+1-n=n+1个座位任意分到3排中,每排不允许为空,这样的摆法共有种方案,所以符合题意的摆法有:

(2)会议室中有2n个座位,现摆成3排,要求任意两排的座位都占大多数,求有多少种摆法?

解:

(2)

方法1:

如果没有附加限制则相当于把2n个相同的小球放到3个不同的盒子里,有种方案,而不符合题意的摆法是有一排至少有n个座位。

这相当于将n个座位先放到3排中的某一排,再将剩下的2n-n=n个座位任意分到3排中,这样的摆法共有种方案。

需要注意的是,三排中如果任意两排都是n个座位共有3种情况,这3种情况在中被重复计算了2次,因此需要将重复减去的3次加上。

所以符合题意的摆法有:

方法2:

设第一排座位有x1个,第二排座位有x2个,第三排座位有x3个。

x1+x2+x3=2n,且x1+x2≥n+1,x1+x3≥n+1,x2+x3≥n+1,令y1=x1+x2-n-1,y2=x1+x3-n-1,y3=x2+x3-n-1,可知y1+y2+y3=2(2n)-3n-3=n-3且yi≥0,1≤i≤3。

显然,x方程满足要求的解与y方程非负整数解一一对应,有

种。

方法3:

要求每行非空

如果没有附加限制则相当于把2n个相同的小球放到3个不同的盒子里,不允许为空,有种方案,而不符合题意的摆法是有一排至少有n个座位。

这相当于将n-1个座位先放到3排中的某一排,再将剩下的2n-(n-1)=n+1个座位任意分到3排中,每排不允许为空,这样的摆法共有种方案,所以符合题意的摆法有:

3.24n(n≥2)个不同的球分给甲、乙、丙3人,使得甲至少分得两个球,有多少种不同的分法?

解:

3.2524个相同的球分堆,使得每堆的球不少于5,有多少种不同的分堆方法?

方法1:

每堆去掉4个球,剩余球分堆的方法数

其中

习题四

4.3一项对于A,B,C三个频道的收视调查表明,有20%的用户收看A,16%的用户收看B,14%的用户收看C,8%的用户收看A和B,5%的用户收看A和C,4%的用户收看B和C,2%的用户都看。

求不收看A,B,C任何频道的用户百分比?

解:

设性质P1是收看A频道的用户百分比;P2是收看B频道的用户百分比;P3是收看C频道的用户百分比;Ai={x|x∈S∧x具有性质Pi},i=1,2,3。

S是受调查的所有用户的集合。

根据定理4.1.1,有

4.4某杂志对100名大学新生的爱好进行调查,结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。

其中58人喜欢看球赛,38人喜欢看戏剧,52人喜欢看电影,既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人,既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人,三种都喜欢看的有12人,求有多少人只喜欢看电影?

解:

方法1:

设性质P1喜欢看球赛;P2喜欢看戏剧;P3喜欢看电影。

Ai={x|x∈S∧x具有性质Pi},i=1,2,3。

S是100名大学新生的集合。

由题意可得,这100名大学生中每人至少有三种兴趣中的一种,

所以可得既喜欢看球赛有喜欢看电影的人有

因此只喜欢看电影的人有

=52-(26+16)+12=22人

方法2:

方法3:

设只喜欢看球赛的人数为x;设只喜欢看电影的人数为y;喜欢看球赛和电影但不喜欢看戏剧的人数为z,则

解得y=22,所以22人只喜欢看电影。

4.5某人有六位朋友,他跟这些朋友每一个都一起吃过晚餐12次,跟他们中任二位一起吃过6次晚餐,和任意三位一起吃过4次晚餐,和任意四位一起吃过3次晚餐,任意五位一起吃过2次晚餐,跟六位朋友全部一起吃过一次晚餐,另外,他自己在外吃过8次晚餐而没碰见任何一位朋友,问他共在外面吃过几次晚餐?

解:

设n为在外面共吃过晚餐的次数,性质Pi(1≤i≤6)表示他和第i位朋友吃过晚餐,Ai(1≤i≤6)表示他和第i位朋友吃过晚餐的次数。

显然满足对称筛公式,其中

由题可得方程:

解得吃饭次数为

4.13计算棋盘多项式R()。

解:

R()=x*R()+R()=x*(1+3x+x2)+(1+x)*R()

=x3+3x2+x+(1+x)[xR()+R()]

=x3+3x2+x+(1+x)[x(1+x)+(1+4x+2x2)]

=5x3+12x2+7x+1

4.14A,B,C,D,E五种型号的轿车,用红、白、蓝、绿、黑五种颜色进行涂装。

要求A型车不能涂成黑色;B型车不能涂成红色和白色;C型车不能涂成白色和绿色;D型车不能涂绿色和蓝色;E型号车不能涂成蓝色,求有多少种涂装方案?

解:

A

B

C

D

E

绿

A

B

C

D

E

绿

A

B

3.以n结尾的词,在词后加t。

如:

mean—meant,burn—burnt,learn—learntC

2.以d结尾的词,把d变成t。

如:

build—built,lend—lent,send—sent,spend—spentD

wear穿着worewornE

cut割cutcut

know知道knewknown

smell发出气味smeltsmelt

hold拿住heldheld

give给gavegiven

saw锯sawedsawed/sawn

blow吹blewblown绿

1.若未规定不同车型必须涂不同颜色,则:

涂装方案

2.若不同车型必须涂不同颜色,则:

禁区的棋盘多项式为:

R()

=R()R()=(1+x)(xR()+R())

=(1+x)(xR()R()+R()R())

=(1+x)(x(1+2x)2+(1+3x+x2)2)

=1+8x+22x2+25x3+11x4+x5

所以:

N=5!

-r1×4!

+r2×3!

–r3×2!

+r4×1!

-r5×0!

=5!

-8*4!

+22*3!

-25*2!

+11*1!

-1=20

习题五

5.1求如下数列的生成函数。

(1);

(2);

(3);(4);

(5);(6);

解:

5.3已知数列的生成函数是,求.

5.15知数列{}的指数生成函数是,求。

6.5平面上有n条直线,它们两两相交且沿有三线交于一点,设这n条直线把平面分成个区域,求的递推关系并求解.

解:

设n-1条直线把平面分成个区域,则第n条直

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