中小学生《珍爱生命学会生存》安全自救教育主题班会课教案Word格式.docx

中小学生《珍爱生命学会生存》安全自救教育主题班会课教案Word格式.docx

《中小学生《珍爱生命学会生存》安全自救教育主题班会课教案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学生《珍爱生命学会生存》安全自救教育主题班会课教案Word格式.docx（37页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，生命之旅危机四伏，人际交往微妙莫测……烫伤如何处置？

放学路上遇到坏人勒索如何应对？

家里煤气泄漏或是面队自然灾害或是火灾等该怎么处理？

……

乙：

我们同学知道正确应对的很少。

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。

谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

我们只有学会求生的基本知识与技能，才能尽量避免悲剧的发生。

正如原国家教委主任柳斌所说的那样：

“有生命的存在而后有教育，学会生存实在是教育的第一要义”。

学习生存、自救知识，生存教育从小就要抓起。

安全教育要时时刻刻的记得。

甲、乙：

“珍爱生命，学会生存”主题班会现在开始。

我们是父母的希望，我们是祖国的未来。

我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新一代。

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；

看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，下面大家请看小品《踢球》——　　

（人物：

A、B时间：

放学路上。

准备：

足球、书包、划分路界线。

B走在前面，A走在后面）

　　A：

哇，好漂亮的球，啥时候买的？

　　B：

前天，是爸爸给我的生日礼物。

借给我跟踢吧，只要十分钟。

现在？

对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝……

这可是在公路边，不行呀。

没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

好吧！

（A、B踢球两个来回）

看球！

（球被踢到公路中间）

怎么办我的球——

没关系，我去捡。

算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

　（甲、乙主持人上场）

瞧，这多危险啊！

为了小小的足球，要是送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

交通安全，我们可得随时注意。

更重要的是对学生的安全教育和生存教育的薄弱，只有平时注意确立安全意识，才能从思想上消除事故的隐患。

马路如虎口。

我们在出行中一定要牢记交通规则。

珍惜自己的生命。

甲同学告诉我们要珍惜生命，同时我们也要学会生存。

现在大家都喜欢出去旅游。

如果在效游途中，出现了意外，我们该怎么办呢？

那么请看下面的小品《蛇咬之后》

旁：

张、黄、郭三同学到郊外野营。

张对路人甲：

麻烦你帮我们在这里照张相可以吗﹖路人替他们三人照了相，然后把相机还给了他们。

　　旁：

忽然，张同学发现脚下有什么东西在动。

　　黄：

咦，你的脚下……

　　张：

哇…是蛇

三人在惊慌之下，手忙脚乱地把蛇踩死了。

而张同学感觉腿上麻麻的，他意识到自己已被蛇咬到，中毒了。

不会吧，你被毒蛇咬中了？

　　郭：

给我看看。

哦，你真的被蛇咬了。

（于是便探头下去给张小灵吸伤口处的毒液）呸。

我看没事了。

停！

用嘴给别人伤处吸毒液，万一自己也因此中毒怎么办？

两条命呀！

别怕。

我带你去医院。

黄爱华拉着张同学拔腿就跑

停跑那么快，血液循环加快，毒液会直攻心脏。

你是救他还是害他！

有没有蛇药？

噢有有有

快拿来。

（他拿了蛇药口服了一些，并涂了一部分在伤口处。

）应该没事了，休息一会继续上路。

没事了？

蛇药药效能全部发挥吗？

难道就只有这个办法吗﹖

快，用绳子扎紧这里伤口上方３～６ｃｍ处。

喂，别把我小腿捆死呀！

我打１２０！

旁：

郭拨打了１２０，救护车不久便到了他们的位置，把伤者送了去医院。

而他们的野营计划也泡了汤。

小结：

是啊！

面对突如其来的灾难我们首先是要镇定，利用所学到的知识去进行急救或是自我保护。

合理正确的急救或是自救可以挽回很多生命的。

从刚才的小品中我们可以看到很多不对和正确的处理方式。

大家可以从中学到很多的知识。

那么我们在学校里，又应该怎样注意安全呢？

下面我们来进行选择题比赛。

（课件出示）

1．下课了，不能干什么：

①打球。

②追赶打闹。

③跳绳。

2．哪些东西不准带进校门：

①皮球。

②三角尺。

③利器、刀具等易燃物品。

3．哪种行为不对：

①跳高、跳远。

②攀越围墙、滑楼梯。

③翻单杠、荡秋千。

4．上下楼梯怎样行：

①靠右行。

②靠左行。

③左右行都可以。

答对的小组可以加一面小旗。

（公布答案）下面我们再来进行第二轮知识问答，答对的小组再竖一面小旗。

（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：

锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？

　　（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？

为什么？

　　（４）如果有人不小心碰到一根带电的电线触电了，我们该怎么办？

　　（５）路口的交通指挥信号有哪些？

（大家发言积极）听了同学们踊跃的回答，我相信同学们都知道在日常生活中该如何保护自己了。

请看小品《我们学会了保护自己》

　　片断１：

炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

　　救护方法：

立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　　片断２：

回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　　抢救方法：

将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

刚才我看了各小组竖立起来的小旗，不分上下，我们再进行一轮判断题问答，答对的小组可以加一面小旗。

１）在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）

２）携带易燃物品乘公共汽车（错）

３）消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）

４）我们学生能去救火吗（能，但要有指导有组织）

５）现在是安全知识问答题，必答题。

６）火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）

７）乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）

８）外出野炊，怎样做才能离开（扑灭明火）

９）发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）

１０）小孩外出游泳时，要不要大人带（要）

１１）万一身上着火了，该怎么办（就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗）

１２）跳高跳远时，在什么地方跳安全（沙坑里）

１３）假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）

现在我们来再看看各组得旗情况。

XX组得旗最多，得第一名……（颁奖）其实在学校的生活中。

我们在在执行学校的各种规章制度和参加各类活动中，着重还要提高自己的以下几种能力：

（1）生活自理能力

（2）为人处世能力（3）自我监控能力（4）自护能力（5）抗挫折能力重视心理辅导，培养学生健全的人格

安全知识时时记，注意安全处处提，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆。

音乐声响起同时主持人说：

进行安全教育要注意好多方面，如交通安全；

防火、防水、防电；

防台风、防雷击；

防抢、防盗、防匪和自我保护等多方面安全知识。

在一天的生活中，我们要能时时检视自己生命的各种关系，反省与激动自己，可以做到珍惜自己，关怀他人、走进自然、向天祈祷，每个和好关系，能使我们的生命更和谐、更完满。