届江西省临川市临川一中高考全真模拟试题理综生物试题解析版Word文件下载.docx
《届江西省临川市临川一中高考全真模拟试题理综生物试题解析版Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届江西省临川市临川一中高考全真模拟试题理综生物试题解析版Word文件下载.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1.下列关于细胞结构的说法,正确的是()
A.各种细胞器的组成成分中均含有蛋白质
B.利用密度梯度离心法可分离细胞器
C.线粒体内膜上蛋白质和脂质比值小于其外膜
D.没有线粒体的细胞一定是原核细胞
2.2.利用荧光素双醋酸酯(FDA)染色法测定动物细胞的活力,其基本原理是FDA本身无荧光,可自由通过细胞膜,经细胞内酯酶分解产生荧光素,积累在细胞内并能发出绿色荧光,下列相关叙述正确的是()
A.实验中配制的FDA溶液是一种低渗溶液
B.FDA通过胞吞方式进入细胞,需要消耗能量
C.荧光素分子能以自由扩散的方式通过细胞膜
D.一定范围内,荧光强度与细胞活力呈正相关
3.下列关于实验条件的控制方法中,合理的是()
A.制备纯净的细胞膜:
用蛙成熟的红细胞吸水涨破
B.调查某遗传病的发病率:
需要在患者家系中进行调查统计
C.生态缸的制作:
就生态系统结构而言,生态缸稳定性取决于物种数
D.调查不同时间土壤中小动物类群丰富度:
可分别在白天和晚上取同一地块的土样
4.下列关于真核细胞内相关代谢的叙述,正确的是()
A.DNA的合成一定以DNA为模板,在细胞核中进行
B.RNA的合成一定以DNA为模板,在细胞核中进行
C.肽链的合成一定以RNA为模板,在细胞质中进行
D.在翻译过程中,一个mRNA一定与一个核糖体结合
5.油料种子萌发至绿色幼苗的过程中,干物质的量按照“增加→减少→增加”的趋势变化,该过程由多种植物激素共同调节。
下列相关叙述正确的是()
A.种子萌发早期干物质增多源于吸收的水参与了细胞呼吸
B.种子在萌发的过程中脱落酸和赤霉素的含量都将不断减少
C.从种子到幼苗的过程中,代谢旺盛的细胞内不会有乙烯存在
D.种子在生根发芽时,根尖产生的激素中有的能促进细胞分裂
6.假设某一地区白化病的致病基因频率为a,红绿色盲的致病基因频率为b,抗维生素D佝偻病的致病基因频率为c。
下列相关叙述不正确的是()
A.该地区正常个体中白化病致病基因携带者所占的比例为2a/(1+a)
B.该地区男性个体中患红绿色盲的个体所占的比例为b2
C.该地区女性个体中不患抗维生素D佝偻病的个体所占的比例为(1-c)2
D.该地区女性个体中同时患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的个体所占的比例为b2(2c-c2)
第II卷(非选择题)
二、非选择题
7.对光合作用进行持续的研究,有利于解决粮食、能源、环境等问题
(1)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的,光合作用的作用光谱也可用___________速率随光波长的变化来表示;
叶片在640~660nm波长光下产生O2发生在叶肉细胞的___________;
类胡萝卜素在红光区吸收的光能用于光反应中__________的合成。
(2)图一是研究者在30℃恒温下,对莴苣种子萌发率的研究结果。
本实验中,研究者使用的是冷光源LED灯,原因是______________________________。
本实验不需要设置光照强度为零的对照组,原因是______________________________。
根据图一所示实验结果,可以得出的结论是______________________________。
(3)图二是交替地暴露在红光和远红光下莴苣种子的萌发率(26℃下,连续lmin的红光和4min的远红光照射,R-红光,FR-远红光)。
该实验可以得出的结论是:
莴苣种子萌发率的高低以____________________为准。
8.图甲中闰绍细胞接收运动神经元1的兴奋后,又对运动神经元1、2进行抑制。
在图乙A处注入不同浓度的乙酰胆碱(Ach),B处给予恒定刺激,C、D处为测量点(轴突中已除去了原有的突触小泡)。
回答下列问题:
(1)根据突触中神经递质的类型,可将突触分为兴奋性突触和抑制性突触,图甲中运动神经元1的侧支与闰绍细胞体间的突触、闰绍细胞的轴突与运动神经元1的细胞体间的突触,分别属于________、________。
(2)闰绍细胞能使中枢神经元的活动受抑制,这是一种________机制;
若使用破伤风毒素破坏闰绍细胞的功能,将会导致骨骼肌________。
(3)图乙所示实验中,在轴突中除去原有突触小泡的目的是____________;
该实验的目是________。
(4)下表为在图乙中A处注入不同浓度的Ach,刺激B点后,C、D两处感受信号所用的时间,C处数据说明了____________,D处数据说明了________________。
Ach浓度(mmol/mL)
C处(ms)
D处(ms)
0.1
5.00
5.56
0.2
5.48
0.3
5.31
9.利用遗传和变异的原理培育农作物的新品种在现代农业生产上得到了广泛应用。
用某闭花授粉的植物进行育种实验。
请回答下列问题:
(1)自然状态下该植物一般都是_____________合子。
若采用诱变育种,在γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有_____________、_____________和多害性等特点。
(2)生产中使用的该植物品种都是具有优良性状的杂合子(杂种优势),且该植物的穗大(A)对穗小(a)为显性,黄粒(B)对白粒(b)为显性。
请利用现有的穗大白粒和穗小黄粒品种(基因型未知)设计一个快速的育种方案,以实现长期培育穗大黄粒(AaBb)优良品种的目的。
10.随着分子生物学和基因工程技术的发展,利用遗传学方法控制害虫种群成为人们研究的热点之一。
遗传学家将条件显性致死基因插入到蚊子的基因组中,形成转基因蚊子,再将转基因蚊子放飞到野外,以达到调控蚊子种群数量的目的。
主要原理如下图所示。
(1)蚊子在生态系统中属于______________。
蚊子的幼虫孑孓生活在水中,某水体的上层生活着孑孓,中层生活着鲢鱼、鳙鱼,底层栖息着鲫鱼,这体现了群落的_____________结构,这种现象主要是由___________和___________决定的。
(2)人工饲养的上述转基因蚊子,其食物中应添加___________,放飞到野外的蚊子足以活到可以交配的阶段,但是其后代会在成年之前死去。
放飞的蚊子性别是______________(雌性/雄性/雌性雄性均可)。
此方法降低种群密度的原理是_____________,与传统的化学药剂防治害虫的方法相比,这种方法对环境无污染,此外还具有____________________等优点。
11.除草剂在现代农业生产中有广泛的应用,有机农药苯磺隆是其中之—,但是长期使用会污染环境。
研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解,但对具体的微生物及其降解机制并不明确,为此,科研人员进行了相关实验:
(1)实验一:
分离土壤中降解苯磺隆的菌株。
①微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、___________四类,选择培养所用的培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是___________。
②纯化菌株时,通常使用的划线工具是___________。
接种过程需在酒精灯火焰旁进行,其达到的目的是___________。
划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落。
造成划线无菌落可能的操作失误有___________。
(2)实验二:
探究苯磺隆的降解机制。
具体操作为:
将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做下图所示实验。
该实验的假设是___________,该实验设计是否合理?
为什么?
___________。
12.在目前的工业生产中,纤维素酶主要由丝状真菌(细胞壁的主要成分是几丁质)中产酶活力较强的木霉与曲霉的菌株发酵生产,对筛选出的真菌往往还需要进行遗传改良,改良的策略主要包括三种:
理化诱变育种、原生质体融合育种和构建纤维素酶高效基因工程菌。
(1)原生质体融合的原理是_______。
获得真菌原生质体,需要用到_______酶,并在等渗溶液中进行,目的是_________。
(2)三种育种策略或方法中,_________最简单,而__________具有更好的定向性。
(3)在构建高效基因工程菌的操作中,需要提取纤维素酶的mRNA,提取RNA时需要向提取液中添加RNA酶抑制剂,其目的是__________。
提取的RNA可用于获得cDNA,在此过程中,RNA起__________作用。
2018届江西省临川市临川一中高考全真模拟试题理综
生物答案
1.B
【解析】分析:
组成细胞的分子有水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸,不同的分子具有不同的结构和功能,其中核酸包括DNA和RNA,DNA是大多数生物的遗传物质,RNA是少数病毒的遗传物质,RNA还可以作为某些化学反应的催化剂。
详解:
不同细胞内的有些有机分子的结构是相同的,如葡萄糖,A错误;
某些酶的化学本质是RNA,具有催化作用,可以降低某些化学反应的活化能,B正确;
T2噬菌体内只有DNA一种核酸,因此A、G、C三种碱基参与合成的核苷酸只有3种,C错误;
酶、载体蛋白发挥作用后一般不会被灭活,仍然能够继续起作用,D错误。
点睛:
解答本题的关键是了解细胞中的不同的化合物的分类和功能,特别是核酸的分类和功能,明确细胞中有两种核酸,而病毒中只有一种核酸,进而分析C选项。
2.C
细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核和细胞质,细胞质包括细胞质基质和细胞器;
细胞的生命历程包括生长、分裂、分化、衰老和凋亡。
能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是细胞骨架,A错误;
生物膜是细胞内所有膜结构的统称,包括细胞膜、细胞器膜和核膜,B错误;
控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令主要是mRNA,mRNA是通过核孔从细胞核到达细胞质的,C正确;
细胞坏死是指在各种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡,D错误。
解答本题的关键是了解细胞的基本结构和各个结构的功能,不要将各个结构的功能相互混淆,并能够区分细胞凋亡和细胞坏死。
3.A
本题涉及到高中生物必修课本上的一些科学家实验,包括种群数量的增长曲线、光合作用的探究历程、遗传物质的探究历程,回忆各个实验的取材、过程和原理等,结合提示分析答题。
生态学家高斯以大草履虫为实验对象,发现其种群数量增长曲线呈S型,A正确;
恩格尔曼的水绵实验利用了好氧菌、水绵和极细的光束,没有运用同位素标记法,B错误;
格里菲斯通过肺炎双球菌的转化实验,证明了转化因子的存在,但是并不清楚转化因子是什么,C错误;
德国科学家萨克斯实验成功证明了光合作用的产物除O2外还有淀粉,D错误。
解答本题的关键是了解本题科学家做的关于光合作用的实验,弄清楚各自实验的巧妙之处以及实验结论,并根据本题科学家关于遗传物质的探究实验的结论分析C选项。
4.D
大多数生物的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA,细胞生物的遗传物质肯定是DNA;
真核