厚道阅读答案优秀word范文 12页Word格式文档下载.docx
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在人际交往上,厚道是基石。
它并非一时一事的犀利,是别人经过回味的赞赏。
处世本无
方法,也总有一些高明超越方法,那就是品格。
品格可以发光,方法只是工具。
厚道是经得起
考验的高尚品格。
厚道是河水深层的劲流,它有力量,但表面不起波浪。
厚道的人有主张。
和稀泥、做好人,是乖巧之表现,与“厚”无关。
无准则、无界限,是糊
涂之表现,与“道”无关。
厚道的人也有可能倔强,也可能不入俗流,宁可憨,而不巧。
厚,是长麦子的土壤之厚,墙体挡风之厚。
厚德而后载物,做人达到这样的境界,已然得道。
问题:
1.本文的中心论点是什么?
2.请结合“厚道”说说你对画线句“品格可以发光,方法只是工具”的理解
3.第5段和第6段用了什么论证方法?
有什么作用?
答案:
厚道是种高尚的品格,厚道是超越了方法的处世之道。
第5段:
讲道理。
第6段:
所谓“贵人话语迟”迟在对一个人一件事的评价沉着,君子讷于言。
真正的愚钝是不明曲直,而厚道乃是明白而又心存善良,以宽怀给别人一个补救的机会。
举例论证,对比论证。
有力证明了“厚道乃是明白而又心存善良,以宽怀给别人一个补救的机会。
”
篇二:
做人要厚道阅读答案
1.通读全文,用一句话概括本文论点。
(2分)
2.说说①~③段的作用。
3.阅读④⑥⑧段,完成下面表格。
(4分)
段落关键句
④厚道是人的本性。
⑥
⑧
4.第⑩段运用了什么论证方法?
简要分析它的作用。
参考答案:
分)(3
1.做人要厚道。
2.通过名人名言和俗语引出论题。
3.⑥厚道乃是明白而又心存善良。
⑧厚道是经得起考验的高尚品格。
4;
运用对比论证,把两种现象进行对比,是非分明,让读者对厚道有更透彻的理解。
篇三:
《傅弈》阅读答案及翻译
傅弈
傅弈,相州邺人也。
尤晓天文历数。
隋开皇中,以仪曹事汉王谅,及谅举兵,谓弈曰:
今兹荧惑①入井,是何祥也?
弈对曰:
不为怪异。
谅不悦。
及谅败,由是免诛,徙扶风。
高祖为扶风太守,深礼之;
及践祚,召拜太史丞。
太史令庾俭,以其父质在隋言占候,忤炀帝意,入狱,竟死狱中,遂惩其事;
又耻以数术进,乃荐弈自代,遂迁太史令。
弈既与俭同列,数举俭之过,而俭不之恨。
时人多俭仁厚,而称弈之率直。
弈所奏天文密状,屡会上旨。
武德七年,弈上疏请除去释教曰:
佛于西域,言遥路远,汉译胡书,恣其假托。
故使不忠不孝,削发而揖君亲;
游手游食,易服以逃租赋。
今之僧尼,请令匹配,即成十万余户,产育男女,自然益国,可以足兵。
四海免蚕食之殃,百姓知威福所在。
又上疏十一首,词甚切直。
高祖付群官详议。
中书令萧瑀与之争曰:
佛,圣人也。
弈为此议,非圣人者无法,请置严刑。
弈曰:
礼本于事亲,终于奉上。
而佛逾城出家,逃背其父;
以匹夫而抗天子,以继体而悖所亲。
萧瑀乃遵无父之教,臣闻非孝者无亲,其瑀之谓矣!
瑀不能答,但合掌曰:
地狱所设,正为是人!
高祖将从弈言,会传位而止。
贞观十三年卒年八十五临终诫其子曰释教乱华举世皆惑唯独窃叹众不从我悲夫汝等勿学也。
弈生平遇患,未尝请医服药,虽究阴阳数术之书,而并不之信。
又常醉卧,蹶然起曰:
我其死矣!
因自为墓志曰:
傅弈,青山白云人也,因酒醉死,呜呼哀哉!
其纵达皆此类。
(节选自《旧唐书傅弈传》,有删改)
【注】①荧惑:
火星。
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.今兹荧惑入井,是何祥也祥:
预兆
B.时人多俭仁厚多:
与少相对
C.弈所奏天文密状,屡会上旨会:
符合
D.礼本于事亲,终于奉上奉:
侍奉
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()
A.以仪曹事汉王谅又耻以数术进
B.乃荐弈自代萧瑀乃遵无父之教
C.时人多俭仁厚,而称弈之率直虽究阴阳数术之书,而并不之信
D.佛于西域,言遥路远礼本于事亲
7.下列句子中,全都表现傅弈为人率直的一组是()
①弈对曰:
②高祖为扶风太守,深礼之
③弈既与俭同列,数举俭之过④弈所奏天文密状,屡会上旨
⑤又上疏十一首,词甚切直⑥虽究阴阳数术之书,而并不之信
A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.傅弈侍奉汉王杨谅时,杨谅希望傅弈把荧惑入井这一自然现象解释为他的起兵符合天象,而傅弈的回答令杨谅很不高兴。
B.高祖做扶风太守时,对被免于杀头而调到扶风的傅弈非常敬重,等到高祖登基做了皇上后,就召见傅弈并任命他为太史丞。
C.傅弈上书请求废除佛教时说,翻译佛经时,译者根据自己的理解,肆意地加以附会,使得百姓不忠不孝,游手好闲。
D.傅弈平日遇到生病,从来不请医吃药。
但他喜欢喝酒,又经常在醉卧时突然惊起,终因醉酒而死,这足见他的放纵旷达。
9.断句和翻译。
(10分)
(1)用/给文中划波浪线的语句断句。
(3分)
(2)文中画线的句子翻译成现代汉语(7分)
①弈既与俭同列,数举俭之过,而俭不之恨。
②臣闻非孝者无亲,其瑀之谓矣!
语文网
5.B(多,称赞)
语境
时人多俭仁厚,而称弈之率直。
翻译
当时人称赞庾俭仁德厚道,并称赞傅弈坦率正直
6.A(A.介词,凭借;
B.副词,于是,就/副词,竟然;
C.连词,表并列,并/连词,表转折,但是;
D.介词,在/介词,对)
7.B(②是写傅弈被唐高祖赏识和礼遇,侧面说明他有才学,不能说明他率直;
④是说明傅弈懂得猜测皇帝的心意;
⑥是不相信阴阳数术之书,不是他率直的表现)
8.D
D选项
解说:
原文出现在第四段,终因醉酒而死文中无依据,是他自己写下墓志铭说:
傅弈,与青山白云为伍的人,因醉酒而死,呜呼哀哉!
是他的放纵旷达的表现。
原文
篇四:
傻牛然阅读答案
阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)傻牛然牛然是我们初中时的同学,他的脸上永远挂着谦和的笑。
他长着一个大脑袋,一双大耳朵,穿着一双他老爸扔掉的大头鞋。
平日上学阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
傻牛然
牛然是我们初中时的同学,他的脸上永远挂着谦和的笑。
平日上学,背一只他姥姥去菜市时,买菜用的大提兜兜。
牛然的样子笨笨的,傻傻的。
我们都说牛然有点傻。
牛然,擦黑板去!
牛然听到我们的叫声,便会把黑板擦得一尘不染。
不知道擦黑板,根本不必那么使劲,让自己一头一脸都是粉笔末。
牛然,明天替我做值日。
次日早上,牛然便连玻璃也给擦了,连楼道也给拖了。
不知道,那只是属于一般意义上的值日,只要扫扫地就行。
他卖了力气,还被我们骂得要死。
偶有时候,我们会心血来潮,想法气气老师,把老师教课用的书本里夹个小虫子,或在她的座位上画个小乌龟。
老师发现,总会气鼓鼓地站在我们面前,把锐利的目光扫向我们,然后大声发问:
谁搞的?
全班举手,异口同声:
牛然!
然后哄堂大笑。
牛然也笑着,像是为我们担负着。
老师自然不信:
牛然你说,是谁干的?
你说谁,肯定就是谁!
老师望着牛然,满眼鼓励的目光。
牛然站起身,目光同样扫视大家。
这时他说谁都行,说谁就是谁,不必太认真。
平日班上,整他耍他,拿他开心的人多了。
可他没有找出谁:
不知道。
牛然老实地向老师回答。
我们就知道牛然肯定会是这样回答,他肯定就会这么老实,这么蠢笨。
牛然不会错怪任何人。
不会抱怨任何人:
牛然,你怎么这个脾气,将来是要吃亏的!
老师对牛然愤愤。
一次下大雨,好大,好大的,学校前面的路全被淹没了,白茫茫一片。
老师说,谁在前边带路?
我们把牛然推在了前头。
他几次摔在沟里,一身泥水,却微笑着,把我们一直带回家。
一次班上野炊,要从家里带各种用具。
老师分配了我们谁该带什么,是锅,是碗,是米,是面下课了,大家蜂拥到牛然的面前,再把任务一一分配给他。
第二天,牛然背着锅和碗,米和面,油和醋把他们家的东西都背来了。
东西压在他的身上,似小山一样。
牛然一头一脸汗水。
老师惊得瞪大了眼睛,接着巡视我们,我们全都两手空空。
牛然的样子,第一次让我们感到惭愧。
中学快毕业时,我们又长大了一些,多少懂得了一点人世问的道理。
一次选班长,大家不知为什么,举手选的竟然都是牛然,特别的一致。
老师看着我们齐刷刷的手臂,眼里含了泪花。
我们也被自己所感动。
我们知道,牛然不是班上学习最好的,牛然更不是班上最聪明的。
甚至牛然什么也不能胜任。
他是班里最笨,学习最差,做人最傻的。
但我们却诚恳地愿意选他。
老师说,今后你们谁愿意帮助牛然做事?
大家的手又都齐刷刷地举起来,我们都愿意帮助牛然。
牛然是个班长,但班长的事,却由我们去做。
多少年过去,我们还时常想起牛然。
想他的微笑,想他背着一身的锅碗瓢勺,想我们为什么要选他当班长。
其实,无论是在什么工作岗位上,有时我们反而爱选牛然这样的人做我们的上司。
聪明的人,有能力的人,出类拔萃的人,我们的身边并不缺,甚至有的是。
可我们不是担心,就是害怕,并不完全信任他们。
在我们的生活里,都曾出现过与牛然相似的人。
在许多领域里,我们面对某个关键人选时,有意无意中,我们会寻找像牛然这样的人去担当。
至少我们希望能从某个人的身上,看到与牛然相似的影子。
我们喜欢牛然。
我们自然不是看中牛然有点傻,而是他的善良,和从他身上,让我们一再品味到的对生活的那种真诚与待人的厚道。
无独有偶,在世界许多显赫的行业,重要的领域里,大名鼎鼎的董事长,总经理,掌管大印的人物,不一定都是出类拔萃的,不少人反而更像我们的傻牛然。
为此,很多人大为惊奇,深感疑惑。
总是发问,这样的人,怎么能够当家掌权?
甚至背后要去悄悄地了解他的阅历,问他曾经几何,做过何等的伟业。
其实不必问了,因为人们从小到大,
都会喜欢像牛然这样的人。
不必担心,牛然的事,大家都会帮着去做。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()
a.牛然穿着一双他老爸扔掉的大头鞋。
平日上学,背一只他姥姥去菜市时,买菜用的大提兜兜说明牛然家境贫寒
b.牛然,你怎么这个脾气,将来是要吃亏的!