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第一篇:

中班个人工作计划

“”

班级:

中二班

教师:

xxx

秋天的脚步已逐渐走近,新学期的准备工作也已就绪。

看着明显长高的孩子们,我感觉到肩上的担子更重了;

自己要有怎样的心态去面对他们;

要怎样言传身教的实施好教育行为;

怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。

而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去,特作如下计划:

一、思想工作

本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。

二、能力发展

上学期,由于自己的松懈,工作没有取得理想的成绩。

本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高:

教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;

写好每一次教育活动计划;

多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;

多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;

多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;

多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助。

课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。

生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。

特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备音乐磁带、道具,提前编排好幼儿舞蹈、律动,根据幼儿掌握情况实施作出调整,带好小班组舞蹈特色。

班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班长工作。

三、努力方向

有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。

所以,本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标:

1.争取成为幼儿园优秀教师。

2.争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。

3.踏实努力地做好本职工作,争取向党组织靠拢。

力争使本学期工作能圆满结束。

四、出勤方面

严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不矿工;

用饱满的热情对待工作。

以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。

谢谢!

第二篇:

个人工作计划

由于我园是新开的一所乡镇规模最大、设施最齐全的高档幼儿园,在乡镇上来说是非常棒的。

所以我在想,一定要突出我们自己幼儿园的教学特色和不要辜负家长对我们的信任。

这个学期我和邹老师合作带中班。

我们班有36人,18名女生,18名男生,都是3岁以上4岁以下的孩子。

由于都是新生,我们必须得在幼儿的卫生习惯,自理能力,学习掌握程度上都要花费很多耐心去关注幼儿的每天的微小的变化。

针对以上班级情况和个人情况拟定本学期工作计划。

作为一名幼儿教师及班主任。

我深知幼儿的教育是根的教育。

在本学期中,严格遵守教育法规,师德规范,做到为人师表。

在工作中要求真,求实,求新。

以积极热情的态度去完成幼儿园里的每一项工作及与本班级教师、保育员共同协商好完成本班的学期计划。

一、教育教学工作

在教学中,为了更好的上好每一堂课,让幼儿的学习有收获,必须认真备好每一堂课,为幼儿创造良好的条件和机会,提供充足的操作材料,善于总结经验,认真撰写幼教随笔,以提高自身能力及写作能力,了解幼儿原有技能和知识掌握水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。

从而激发幼儿情感,使幼儿产生愉快的心境。

不断拓宽知识面,为教学注入新的内容。

根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感观感知事物,在平常日常生活中注意教育幼儿一些初浅的、简单的生活知识经验。

在教育中

处理好师生关系,以多种形式引导幼儿积极参与各种活动。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。

对幼儿进行品德教育,使幼儿成为有礼貌,讲道德,有智慧的孩子,并同时与家长有密切联系,以加强幼儿日常生活中的规范。

加强幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯,学习习惯在本学期上有一定的进步。

加强晨检工作,如实记录幼儿来园时的情况特征、出勤率记录、交接班记录,做好毛巾、茶杯、寝室环境的消毒工作。

坚持用紫外线灯消毒,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。

经常展开幼儿户外体育活动,增加幼儿体质。

根据天气变化,督促幼儿增减衣物。

三、幼儿发展目标

1、体能教育

积极主动参加体育活动,走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正常;

全正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画;

有粗浅卫生知识,良好的生活习惯;

能注意安全,有初步的自我保护能力。

2、蒙氏教学

爱动脑,会发现问题,喜欢尝试去寻找答案;

会清楚的自我介绍;

掌握10以内的点数,能正确书写1-10,能从1-100的数数及各种图形的认知;

学会50个生字和拼音;

能用英文说出简单的礼貌用语。

3、阅读

学习独立正确的阅读方式;

能有顺序的一页页翻书,用手点读图画及说出内容;

能注意倾听他人讲话内容;

有更让朗诵诗歌和讲述故事。

4、艺术表现

积极参加唱歌、舞蹈、表演等活动;

能大胆地在集体面前表演,能按音乐节奏协调地做动作;

每周学会一首歌曲,一个舞蹈组合;

四、安全工作

教给幼儿一些安全知识,强化幼儿安全意识和自我保护能力。

不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳、不乱爬高、不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救。

五、家长工作

我们班一部分孩子是坐园车,一部位是家长接送,还有一个是全托生。

我可以利用晨送晚接时与家长沟通,坐车的和全托生多用电话沟通幼儿平时生活学习情况,取得家长的支持和配合。

家园同步,才能让幼儿有更大的进步。

总之,我深深体会到幼儿教育的重要性。

以自己空杯的心态不断地自我学习成长,多总结经验,学习他人长处,更好的运用到自己的教学中去。

我相信我将会以一个饱满热情,全新的姿态投入到教育工作中。

第三篇:

中三班李娜做为一名幼儿园老师,深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。

我在日常平常的工作中经由过程实践,不竭总结经验,严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照顾他们,用真心拥有他们,用诚心打动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!

在201X年的新学期中,我会专心关注每一位幼儿的成长,还会开展一些有我园特色的教育教学课程。

为了更好的开展新学期的工作,本人拟定以下201X年个人工作计划:

1、培养幼儿讲礼貌的习惯,与人谈时说普通话。

2、每周按时完成教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿积极地介入,从学习中体会快乐。

3、开展有趣的主题,让幼儿多动脑,发挥想象力,发现有用经验,培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。

4、多开展一些有意的活动,营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。

依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相连系的活动,同利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织.抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极性,对经常迟到的幼儿,与家长取得联系,获得家长的配合与撑持.

5、培养幼儿做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培养孩子的自力性和自觉性.

6、认真剖析本班幼儿的个人差异,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高.

7、时时刻刻把安全放在第一位,开展安全教育的活动,让幼儿受到教育.

二、幼儿卫生保健工作

1、在进餐、上厕所、做操时,让幼儿有秩序地进行,不打不闹;

搞好班级卫生工作,做到"

不时通风,日日消毒"

为幼儿创设一个卫生,整洁的环境。

2、在穿、脱衣服午睡时,能自己的工作自己做,提高自理能力;

3、不带危险物品入园,与其他小朋友能和和睦善相处;

4、组织开展多样化的体育活动,让幼儿磨炼身体、健康成长。

教育幼儿爱洁净,勤洗手,做好风行病的预防,提醒幼儿少到人多的场所.配合保健医给幼儿测查身高,体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量,日常平常多注重提醒幼儿喝水.

四、积极和家长沟通因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长。

所以家长工作由为重要,只有做好家长工作,才能促进班级的管理,我会积极和家长取得沟通,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和

建议,满足家长的合理要求,缩短家长和老师之间的距离。

以上是本学期的工作计划,在今后工作中,我将争取更大的进步!

也希望各位同事及领导加以督导和指正。

第四篇:

201X年中班教师个人工作计划

文章山课件www.HaoW伴随着新年的脚步我们又迎来了新学期.上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩.因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展.学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下:

1,本学期我班幼儿人数为39人.其中男孩22名,女孩17名(新插班1名).开学初对新生进行了家访,掌握了新生的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境;

对老生也相继进行了电访.2,经过中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:

对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;

对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;

具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好"

值日生"

工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;

幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念,能较好进行两个特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识;

在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;

在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,更有个别幼儿在大肌肉动作,对体育器械的均有较为出色地发展.但同时也发现许多不足之处,如:

游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;

其生活,学习习惯欠佳;

语言活动在形式内容上不够丰富,多样;

数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中.因此,本学期重点:

在常规中,充分发挥游戏教育的优势,结合我班实际情况全面幼促进儿发展.以江总书记"

三个代表"

的重要思想为指针,认真学习新的《幼儿园教育指导纲要》(试行),加强管理,提高保教质量,开展心理健康课题实验.树立科学的教育观,儿童观,发展观.以"

省示范幼儿园"

为标准,结合本班幼儿的实际情况,组织开展各项活动.发挥中

(2)班的力量,齐心协力进行班级的教育教学工作,增强工作的责任感,促进我班幼儿身心全面健康和谐发展.1,创设健康,丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展.关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性,情感的养成..2,,在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识,体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;

结合日常

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