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《做最好的自己》读后感

《做最好的自己》读后感

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《做最好的自己》读后感

  《做最好的自己》读后感

  认真读完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。

你想好怎么写读后感了吗?

下面是本店铺整理的《做最好的自己》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

  《做最好的自己》读后感1

  为了做更好的自己,我还读了一些其它关于成功的书籍。

其中记忆最深的对成功的解说有以下几种:

罗素。

H。

康威尔说:

“成功的秘诀无疑,不过是凡事都要自我要求达到极致的表现而已。

”还有全球首富比尔。

盖茨的一句名言:

“当你抱怨不公平时,是否反省过:

我竭尽全力了吗?

”德国有机化学家齐格勒昔说:

“成功是能力极致的发挥。

”美国威望极高的篮球教练约翰。

伍登也说过:

“成功,就是知道自己已经倾注全力,达到自己能够达到的最极致的境界。

”可见,对成功的定义无不是做最好的自己。

  李开复老师在书中对“成功”一词做了详细而深刻的阐述。

他认为,成功是多元化的,衡量成功的标准有很多种,但最根本的标准应该是:

“该行为是否对社会、对他人或对自己有益,是否能让一个人在自主选择的过程中,不断超越自己,并由此获得最大的快乐。

”李开复老师以震撼且肯定的言语告诉我们:

“每个人都有成功的机会”,“多元化成功才是真正的成功”,“要想取得成功就要首先‘做最好的自己’”,这些便是我认为本书要传达的最主要的核心理念,也是影响我最深的。

成功是一定要寻找适合自己的方式,主动挖掘自己的潜能与个性,不去刻意模仿、复制那些成功人的做法。

李开复老师以其科学严谨的理性逻辑无可辩驳地向我们揭示出“成功同心圆”:

那就是成功=价值观+态度+行为。

  然而,之前我也经常有这样的困惑,不知道什么才是真正的成功,怎样才能成功,搞不清我真正的人生价值是什么?

如何实现?

在读大学的时候,很幸运读了李开复老师的《做最好的自己》后,疑惑随之逐渐消解。

  《做最好的自己》读后感2

  以前读过的一些励志的书,看过后总觉得书中说的都是一些空话,只是泛泛的进行了一些要如何做,如何计划等等的说教,没什么实质性的帮助。

  这次的感觉却很不同了,书中利用了身边发生的很多事情进行分析,以具体的例子来展现道理所在。

比如,书中写到每一个人都有自己的特长和潜质,对一个渴望成功的人来说,主动选择积极、同理心、自信、自省、勇气和胸怀等六种重要的人生态度,并将这种人生态度在正确价值观的引导下,应用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流和合作沟通中,按照这样的逻辑顺序寻找通往成功的道路,每个人才有可能真正做最好的自己,取得多元化的成功。

这就是成功同心圆的理念,如果要概括成功的秘诀,那就是成功=价值观+态度+行为。

这里的给成功的定义就很饱满了,而我们只要向着这个方向去努力,努力去完善自己,也就是做最好的自己,即是是一种很伟大的成功。

  世界是丰富多彩的,人生也是这样。

每个人都拥有不同的人生,唯有做最好的自己,才会让生命闪光。

正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。

每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。

也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。

要相信,天生我材必有用,要相信,你存在,就是一个奇迹!

  《做最好的自己》读后感3

  最近趁着空余时间我阅读了李开复的《做最好的自己》。

从中也收获了许多做人之道。

  当我们处于这样一个外界压力巨大的社会时,我们要做的并不是和别人比较,毕竟世界何其大,牛人何其多,人比人并不能使自己在这样的环境中强大起来,反而会对自己的身心造成极大地伤害,所以《做最好的自己》献给大家,希望自己能在这样一个高压社会中能做最好的自己,尽自己的努力,调整好心态,追寻自己的梦想,做自己适合的事。

  做最好的自己,就要学会相信自己。

对自己来说你最大的敌人永远只有一个,那就是我们自身。

别人并不会影响你什么,因为他们虽然与你做着同样的事,但是你们是相互独立的,他做事完全不会影响到你,反而是我们自己会扰乱我们的心智,使我们无法集中注意力,效率严重下降。

所以,我们需要做的就是调整好自己的心态,相信自己,坚持着不断走自己的路。

做最好的自己,就是要看重自己,自信、自律、自强、自尊,坚信自己作为宇宙之子降临大地,那么大地自然会给你我一席之地。

  做最好的自己,就是要重视他人。

不要一直批评别人,觉得是别人错误,忠言逆耳,不把别人的意见放在眼里。

总是一味的自高自大,沉浸在自己的世界里。

或许现在的我们这样做不会影响自己的生活,但长期如此,一旦走上工作岗位,就会发现,一切都是这样不太平,因此也会受到不小的打击,那时你绝望,你哭泣,恐怕没有一人回怜惜你。

所以不管怎样,学会聆听,学会重视其他人的意见,给自己更广阔的天地去发掘自己的潜能,相信这样的我们才更有可能成功。

  不要逃避,用于面对,尽自己最大的努力,调整好自己的心态,树立正确的价值观,不断坚持做最好的自己,相信梦想不再遥远,成功只是一步之遥!

  《做最好的自己》读后感4

  读完《做最好的自己》,感到其实做好自己并不难。

作为一名职业女性,工作经常陷入一种疲劳的状态,经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态,但是总是控制不住自己的情绪,总是会被学生不如意的表现所影响,开始经常抱怨这,抱怨那,甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业,刚参加工作时的热情减少了,这种心情影响到我的生活和工作,受李老师的影响,“既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者!

  是啊,开心是一天,不开心也是一天,为什么不天天开心呢?

可是,每天出现的让人头疼的事情,让人头疼的学生,怎么能高兴得起来呢?

我经常想:

多想孩子们可爱的地方,尽量把课上好,尽量和他们一起玩儿,这样孩子们就会越来越爱自己,每天生活在一个充满爱的环境中,又怎么能不高兴呢?

  多么简单多么朴素的道理,为什么我当初就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦,如果我们只盯着别人的错误,那么只能让矛盾越来越激化,但是我们如果想别人的优点,就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?

其实还是缘于“爱”,如果我们给学生多点,再多点的爱,对于他们的错误我们都用理解之心,包容之心,责任之心看待,而不去苛求他们像成年人那么懂事,师生关系会不会更和谐一点呢?

在众多的压力与竞争下,要保持积极的心态,不论遇上什么困难都不要气馁,积极心态战胜一切困难,一样可以做到优秀。

  事实证明,我们每个人都可以做一个最好的自己,都可以做到优秀。

我们更不必为自己赶不上别人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。

我们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。

我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

  《做最好的自己》读后感5

  记得一位艺术家说过:

“你不能延长生命的长度,但可以扩展它的宽度;你不能改变天气,但可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态。

”李开复博士《做最好的自己》通过缜密的逻辑和真实的案例,阐述了“人人都可以成功、我可以选择我的成功”这一主题,可以说真正拓展了生命的宽度。

  学习贵在坚持

  李博士说:

“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同”。

我们在追寻事业成功的时候,要以勇气指导自己追寻理想、以自信培养兴趣、以积极的态度努力学习、以宽广的胸怀促进团队合作与相互沟通。

我们要善于接受不同的思想和意见,善于吸取别人的优点,弥补自己的缺陷,善于从各种不同的思潮中汲取力量。

  学习贵在坚持

  李博士说:

“成功就是不断超越自己,就是做最好的自己”。

每个人都有成功的机会,形式不同,成功的意义也不同。

只要努力去实现理想,每天都在迈进就是成功。

成功的标准也不是单一的,社会给每个人都提供了舞台,只要将自己的价值发挥到极致,无论是令人瞩目的还是平凡普通的,都是成功。

虽然理想和现实永远存在着差距,许多事情是无法改变、无能为力的,我们能够做到的就是改变心态,调节情绪,改变思考问题的方法,不断超越自己,努力让生命充分燃烧,做最好的自己。

  仁者见仁,智者见智。

一千个观众就有一千个哈姆雷特。

每个人读《做最好的自己》都会有不同的感悟。

希望大家都能够汲取其中的养分,在有限的生命中实现无限的可能。

  《做最好的自己》读后感6

  近日,我读了《做最好的自己》一书,收获颇多。

  书中,开复先生提出了“成功同心圆”,即以正确的价值观为核心,辅以积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的第二层,再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交往、合作沟通六种行为方式构成同心圆的最外一环。

  这本书大多的观点在开复老师先前书中已有阐述,对于拜读过那些文章的我来说,这本书并没有太多全新的观点。

但这本书的价值就在于,将所有散落于各处的观点系统化,汇集成册,让人一次领略,就如同转瞬之间遍览名山大川一般,痛快!

  在阅读过程中,我总会情不自禁用自身与之对比,不经意间,便成就了一次心灵的洗礼。

对我而言,这是一次很好的自省,让我对自己的优势与不足有了一个相对清醒的认识,也让我得以重视自己曾经忽略的一些东西。

课前的预习可以让人更好的理解老师所讲的内容,反之,仅仅被动接受一本书带给你的内容并不意味可以深刻的理解。

一本好书,不同的人品,感受差之甚远。

在工作中,我学会了思考,而这本书上的内容恰好是我近常思考的问题,许多道理都是付出相当的代价才得以悟出,

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