人生第一粒纽扣主题班会教案.docx

人生第一粒纽扣主题班会教案.docx

《人生第一粒纽扣主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人生第一粒纽扣主题班会教案.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人生第一粒纽扣主题班会教案

人生第一粒纽扣主题班会教案

　　中国五千年绚丽文化,发展至今,日趋强大,祖国的未来就靠你们去创造,再此,老师希望你们从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识,让我们的祖国更强大。

我们要做这样的人:

爱国、敬业、诚信、友善!

这样我们才能扣好人生第一粒扣子。

下面是带来的三篇人生第一粒纽扣主题班会教案,希望对大家有所帮助!

　　人生第一粒纽扣主题班会教案1

　　扣好人生第一粒扣子

　　争做十一中文明学生主题班会

　　班级：

小学一

（1）班

　　时间：

20__年10月23日（星期二）

　　地点：

教室

　　主持人：

　　一、活动目的

　　1、在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的世界观、即“扣好人生的第一粒扣子”的极端重要性;

　　2、对我们青少年学生来说“人生的第一粒扣子”其内涵是什么;

　　3、我们作为小学生应该该如何“扣好人生的第一粒扣子”。

　　二、活动形式

　　班会、讲述、讨论。

　　三、活动程序

（一）导入:

　　__在北京大学师生座谈会上指出:

“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。

这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。

人生的扣子从一开始就要扣好。

”

（二）吟诵《弟子规》:

　　教师和孩子们一起吟诵了幼儿启蒙读物《弟子规》,让孩子们在吟唱诵读中受到中华民族传统美德的熏陶。

　　（三）故事、小游戏:

　　通过观看“新时代，好少年”视频、讲小故事、做小游戏等多形式,让学生在“玩”中“学”,进一步感受和加深对美德等价值观的理解。

　　（四）扣子论

　　给孩子们扣上了“诚信”、“友善”等美德扣,表达了对小朋友的良好祝愿,鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴,践行美德。

通过这样扎实的思想教育活动,引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子。

　　（五）延伸

　　讨论我们在日常的学习中,要怎样做才能扣好人生第一个扣子。

　　引导学生先分组自由讨论,在派代表发言,师小结。

　　如:

　　1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”。

　　2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。

　　3、学习“社会主义核心价值观”和学校“四风一训”

　　社会主义核心价值观：

富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善

　　学校办学理念：

让学校成为师生生命成长的精神家园

　　校训：

求真、务实、崇善、尚美

　　校风：

严谨、活跃、尚礼、博识

　　教风：

崇德、乐业、尚真、善导

　　学风：

乐学、善思、自主、合作。

　　（六）扎实宣传创建全国文明城市、创建全国未成年人思想道德建设先进市、创建文明校园的相关知识，让学生充分认识到创建活动的重要性，并行动起来贡献自己的力量。

　　四、总结

　　中国五千年绚丽文化,发展至今,日趋强大,祖国的未来就靠你们去创造,再此,老师希望你们从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识,让我们的祖国更强大。

我们要做这样的人:

爱国、敬业、诚信、友善!

这样我们才能扣好人生第一粒扣子。

　　说明：

黑字部分是必将内容，请各班主任认真准备。

红字部分是各班自主创新部分，请各班主任根据本班特点和个人特长组织好本次班会。

　　人生第一粒纽扣主题班会教案2

　　教学内容：

“扣好认识的第一粒扣子”主题班会

　　教学目标：

　　1.回顾小结自己这两个月来的学习生活，进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

　　2.交流讨论对后半学期的打算，激发对新知识的学习热情。

3.通过更多的形式将价值观的学习与教育工作渗透到一日活动中来，和家长一起努力，帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”。

教学重点：

进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

教学过程：

　　一、谈话导入

　　同学们，下午好!

今天我们要学习的主题是扣好人生的第一粒扣子，这个学期已经快过去一半了，想想看半个学期过去了，希望自己有哪些变化?

　　二、活动设计

（一）重温课堂听的习惯

　　1.听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、大脑、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业（训练坐姿）

　　2.珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握，还要掌握学习方法，逐步做到会学。

　　3.听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。

当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许;当听到不同意见时，待退休发言结束后，提出建议或进行补充，“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断退休发言。

（二）重温课堂说的习惯

　　1.课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：

“对不起，我不懂（我没想好）而不是站起来什么话都不说。

”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。

　　2.答题或提问态度严肃认真，坐姿日然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。

答题形式讲究规范，用上“我认为……”、“我发现……”、“我补充……的意见”等说话形式，做到说话完整，条理清晰，有自己的独特看法。

　　（三）重温课堂写的习惯

　　1.在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。

　　2.作业格式规范，字体整齐，独立、按时完成。

　　3.作业坐姿要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉保护视力。

　　4.作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。

　　（四）重温课堂合作学习的习惯

　　1.围绕主题人人参与讨论，主动有序地发表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见和看法。

　　2.在办理发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。

　　（五）课堂语文习惯的培养。

布置学生准备课堂作业本、家庭作业本，铅笔橡皮等一些学习用品。

　　1.督促孩子做完作业后及时检查。

　　2.与家长沟通，形成家校合力。

在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。

　　三、小结：

　　1.通过这节课的学习,你懂得了什么?

　　2.教师小结：

第一粒扣子扣错了，其余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好，把人生的第一扣子扣完美，扣精彩。

老师相信：

在后半个学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩!

　　人生第一粒纽扣主题班会教案3

　　教学目标：

　　1、树立社会主义核心价值观教育。

　　2、用社会主义核心价值观来要求自己，激发对新学期、新知识的学习热情。

　　教学重点：

　　如何践行社会主义核心价值观，激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。

教学难点：

　　树立社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观来要求自己。

　　教学设计：

　　一、课前谈话

　　师：

今天我们又开学了，新的学期又开始了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，希望自己有哪些变化?

　　二、重温十九大，树立社会主义核心价值观。

　　学生活动：

扣扣子活动

　　小结：

生活的经验告诉我们，有时出门急着穿衣服，扣子却老是对不准，始终拉不平，等都扣上了，对镜一检查，才发现衣襟是扭着的，原来第一颗纽扣扣错了。

上衣一般是七粒扣子，剩余的扣子是沿着第一粒纽扣的顺序寻找扣眼以此类推，第一粒扣子没有扣好，后面即便扣得再好，也无法让衣服变得熨展、顺贴，而且最终还会导致衣边错乱。

这就是“第一粒纽扣”效应。

　　三、青年要自觉践行社会主义核心价值观

　　20XX年五四青年节这天，在这个属于青春的节日里，总书记来到北京大学。

在和师生们座谈时，总书记对同学们说，青年时期的价值观养成十分重要，“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。

人生的扣子从一开始就要扣好。

”他强调，广大青年要身体力行在实现中国梦的伟大实践中，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章!

　　共青团中央日前发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。

问题一：

社会主义核心价值观具体是指什么呢?

（一）树立社会主义核心价值观

　　党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观1.国家层面的价值目标：

富强、民主、文明、和谐2.社会层面的价值取向：

自由、平等、公正、法制3.个人层面的价值标准：

爱国、敬业、诚信、友善请用三分钟时间来快速记住这24个字

　　四、积极培育和实践社会主义核心价值观问题二：

如何培育和践行社会主义核心价值观?

总书记向我们青年人提出了宝贵的五点要求：

第一，广大青年一定要坚定理想信念。

第二，广大青年一定要练就过硬本领。

第三，广大青年一定要勇于创新创造。

第四，广大青年一定要矢志艰苦奋斗。

第五，广大青年一定要锤炼高尚品格。

问题三：

我们如何践行社会主义核心价值观?

　　课堂是我们学习的主阵地，是我们成就梦想的地方，然而有些人……

　　1.上课睡觉、说话、和别人打闹、吃东西2.浪费粮食、水资源

　　3.课间在校园内追逐打闹、大声喧哗、干扰他人。

4.乱扔垃圾、倒污水。

　　有的同学将零食带进校园，吃完后随处乱扔。

有些同学从楼上往下扔纸或吐口水。

　　有些班级乱倒垃圾，或用簸箕倒垃圾时把纸屑掉到其他班级的环境区。

　　有些同学一出校门就买零食，边走边吃边扔……

　　这些现象破坏了周围的环境，同时也增加了值日生的劳动量。

还有其他不文明行为，乱涂乱画、随地吐痰、因小事说脏话粗话、互相谩骂、打架斗殴、给别人取外号、破坏公物、践踏草坪……讨论：

那我们怎样做到文明礼貌?

1.当代青少年应具备的核心价值观

　　当代青少年承担着民族复兴，实现中国梦的关键。

用社会主义核心价值观来要求自己，应着重从以下几个方面进行：

（一）诚实守信，是我们做人的原则1.考试不作弊2.作业不抄袭

　　3.向家长和老师作的承诺要践行。

4.答应同学的事情要办到。

　　5.学习、劳动要自觉，不需要别人监督。

（二）说到做到，坚定不放空炮。

　　五、课堂小结

　　同学们，行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。

希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的学生，做一个有道德的人。

让我们再来背诵社会主义核心价值观

　　富强

　　民主

　　文明

　　和谐

　　自由

　　平等

　　公正

　　法治

　　爱国

　　敬业

　　诚信

　　友善

　　人生第一粒纽扣主题班会教案