物理实验员总结Word格式文档下载.docx

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做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《实验登记表》、《仪器借还登记表》。

　　2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。

在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。

.3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。

做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

4、做好易耗品和仪器破损登记。

对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

　　5、对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用，并如实登记在实验仪器总帐与明细帐目上。

　　6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验，为实验教学提供方便。

协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。

　　7、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便

　　8、做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。

以确保实验教学正常进行。

　　9、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。

虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。

10、在全体师生的共同努力下，我们的实验开出率都达到了100%，别外还增加了几个教材以个的演示实验。

　　11、认真完成好学校分配给我的其它工作。

　　总之，物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要途径。

这一学期来，我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务,开展好实验教学,为学好物理创造前提条件。

同时也还存在着不足之处，在以后的管理过程中，将继续努力学习，提高自己的管理水平。

为实验室管理提供更好的服务。

　　附各年级本期的实验目录与实验完成统计表

　　2015—2016学年度八年级物理实验目录

　　2015—2016学年度九年级物理实验目录

　　第二篇物理实验员总结

　　《初中物理实验室工作总结》

　　2014---2015年度第一学期物理实验室工作总结

　　龚德伟

　　本学期即将结束，在学校主管领导的具体指导下，以教学工作为中心，深入贯彻落实科学发展观，全面提升教育技术装备水平，为推进素质教育和提高教育教学质量，促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。

现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下

　　一、认真记录实验室各项材料

做到出入有据。

健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。

　　3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。

　　4、做好易耗品和仪器破损登记。

对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记。

　　5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。

实验课前进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。

　　6、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条

　　理清楚，并接受有关主管部门检查。

　　二、实验教学方面

　　重新认识新课程标准要求，明确物理实验的重要性和意义，倡导探究性，提高学生科学素养，从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。

　　1、强化认识，严格要求

　　在进行实验教学时，为能达到实验教学目标，加强对学生基本技能的培养，使学生懂得实验的重要性，提高实验教学技能，树立严谨细致，认真的科学态度，尊重实验教学的规律，实实在在地引导学生完成实验教学任务，达到理想的实验目的。

　　2、多做实验、多指导

　　本学期结合新课程的要求，开足开齐演示实验、分组实验、探究性实验。

借助实验室场地，给学生增加动手操作的机会，使学生掌握了一定的实验操作能力。

　　3、勤考查

　　通过实验考查，促使学生认真预习、复习、掌握实验、及时发现问题，加强个别辅导，做到人人过关。

　　三、实验管理方面物理实验员总结

　　平时学习实验管理方面先进经验，做好各项电子台账工作。

仪器摆放整齐，使用新的管理软件，使物理实验室管理步入了科学化、现代化管理的轨道。

　　㈠搞好卫生、做好三防

　　搞好环境卫生做好三防是实验仪器室的重要工作之一，是保护仪器使其保持良好的运行状态的重要举措，因此应做好以下工作

　　1、开学初期对实验室、仪器室的环境卫生进行一次彻底打扫，检查仪器的存放与运行情况，对仪器及仪器橱内的灰尘进行仔细的擦拭，对需要保养的仪器进行保养。

　　2、每周对仪器室卫生进行打扫、除尘，每星期进行2次彻底的卫生大扫除。

　　3、随时观察，及时喷洒无腐蚀性的药物，做好仪器室防虫工作。

的实验操作技能，培养学生实事求是、严谨细致科学态度和科学方法。

　　茶园中学物理实验员陶吉华

　　2014年1月8日

　　2013---2014年度第一学期化学实验室工作总结

　　本学期在学校各级领导及学科教师的关心、配合下，学校化学实验室管理工作顺利完成。

作为实验管理员来说，也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。

努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。

现将本学期实验室工作总结如下

　　一、领导重视精心安排

　　1、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工

　　作计划，积极参与科学教研活动。

　　2、建立有效的科学实验管理机制，教务主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。

　　二、建全制度，用好设备

　　1、用好科学实验室，发挥设备作用。

我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。

演示实验使用率达100％，分组实验使用率达96％，有力地促进了实验教学的顺利开展。

　　2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。

开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。

学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆

　　放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

　　3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。

　　三、加强管理，妥善保管。

　　1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。

学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。

　　2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期一下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁

　　干净。

　　3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

　　在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；

另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；

再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。

总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。

　　茶园中学化学实验员罗勇2014年1月8日

　　2013---2014年度第一学期生物实验室工作总结

　　本学期生物实验室的工作重点仍是为辅助生物理论教学的顺利进行，开展好实验教学。

生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，现将本学期生物实验工作做如下总结

　　一、随着学期工作的结束，实验室的维护与管理工作又将开始，为新学期理论教学工作的顺利开展做好准备，，实验室的管理工作是一个不可缺的重要环节，特别是二线为教学服务的管理工作，是较零

　　第三篇物理实验员总结

　　《物理实验培训总结》

　　物理实验培训总结

　　我在5月4日在平定教育局参加了由教育局组织的初中物理实验管理员员培训，和5月5日在东关中学聆听了由李丽和王富员等老师的初中物理教师实验培训讲座，学习了实验室管理和基本实验理论，实验仪器维修、仿真实验的制作等。

觉得本次培训更有针对性和实效性，获益匪浅。

　　实验在中学课程教学中有着重要的作用。

可以说，实验既是教学手段，又是教学目的。

实验能够创造真实的、排除干扰的、较单纯的认识环境。

实验教学是学生获取知识、发展能力、特别是发展创造性能力的基本途径。

学生在这样的环境中，通过观察、测量，获取感性认识，形成概念、规律，并把知识应用与实际。

实验是手脑并用的实践活动，学生通过理解实验原理、操作仪器、观察实验现象和分析实验结果，是观察能力、思维能力、操作能力得到初步的锻炼。

　　通过洪老师由浅入深、通俗易懂的讲解，顿时茅塞顿开，又给自己充了电。

物理是一门实验性科学，平时注重实验教学对于培养学生学习物理兴趣、提高物理成绩是至关重要的，因此作为一名物理实验教师，除了具有渊博的学科知识之外，还应掌握熟练地实验操作技能，良好的思想品质。

　　另外对于实验室建设感触颇深，今后学校实验室看到摆放井然有序常规实验器材和药品，实验桌和实验的器材注意清洁。

在此次学习中我了解到就是专职实验员，但不是很空闲，正像给我们上课的老师所说的作为实验员虽然没有像一线教师那样有学生成绩可以来衡量，但真正要做好一名实验员同样得花大量的时间和精力，这样才能更好的为一线教师服务。

　　所以我接下来的工作是按照课程标准和教材的要求，与学科教研组密切配合，进行课堂演示实验和学生分组实验，完成实验教学任务，开展课外实验和科技活动。

加强软件建设，完成实验室建档工作，形成全面的常规工作。

　　总之，通过两天的学习，我所得的毕竟是实验教学精神的冰山一角，要成为一个出色的物理老师我还要不断地学习和提高。

本次培训有针对性和实效性，通过老师由浅入深、通俗易懂的讲解，顿时茅塞顿开，又给自己充了电。

物理是一门实验性科学，平时注重实验教学对于培养学生学习物理兴趣、提高物理成绩是

　　至关重要的，因此作为一名物理实验教师，除了具有渊博的学科知识之外，还应掌握熟练地实验操作技能，良好的思想品质，我接下来的工作是按照课程标准和教材的要求，与学科教研组密切配合，进行课堂演示实验和学生分组实验，完成实验教学任务，开展课外实验和科技活动。

虽然短短两天时间的培训很快结束了，但是培训给我们带来的收获却是非常深远的，相信培训获得的知识对我们今后工作起到非常重要作用，让我们珍惜每一次培训。

　　第四篇物理实验员总结

　　《2015-