017届九年级上学期期末考试语文试题附答案4Word格式.docx

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可是突然一次巨大的火山爆发,瞬息改变了一切。

狂风呼啸,气浪灼()人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日……

(1)根据拼音写出汉字。

(1分)

浩hà

n()无垠深yuān()

(2)给加点字拼注音。

(2分)

袅袅()烟云起浪灼()人

(3)“鼎”在《新华字典》中的意思如下:

①古代用来煮东西的器物,多圆腹、三足两耳,也有方形四足;

②王位、政权;

③极重的分量;

④大的;

⑤正当、正值;

⑥三方对立。

文中“万物鼎盛”的“鼎”的意思是_______________(填序号)。

(4)文中划线句是病句,请修改:

___________。

2.按课文内容填空。

我们学过不少的小说,引人入胜的情节,鲜明生动的人物都会让我们难以忘怀。

其中《范进中举》中欺贫爱富、趋炎附势的胡屠户给我们留下深刻的印象。

胡屠户在范进向他借盘缠去参加乡试,将范进骂得一文不值,骂范进“”;

当范进中举人之后,胡屠户却厚颜无耻地夸奖范进,夸范进“”。

3.古诗文默写(13分)

①我寄愁心与明月,。

(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

②,东风无力百花残。

(《无题李商隐》)

③沉舟侧畔千帆过,。

(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

④,芳草凄凄鹦鹉洲。

(《黄鹤楼》)

⑤塞下秋来风景异,。

(《渔家傲》)

⑥,月有阴晴圆缺。

(《水调歌头》)

⑦庭下如积水空明,,盖竹柏影也。

(《记承天寺夜游》)

⑧重岩叠嶂,隐天蔽日,,。

(《三峡》)

⑨日光下澈,影布石上,;

,往来翕忽,似与游者相乐。

(《小石潭记》)

⑩,再而衰,三而竭。

,故克之。

(《曹刿论战》)

4.名著阅读。

(8分)

(1)下列有关情节的叙述与名著不符的一项是()(3分)

A.鲁达因三拳打死郑屠到五台山做僧避祸,因仗义帮助武松被高俅派人捉捕,在梁山落草安身。

B.《简•爱》中的简•爱出身贫寒,从小就极具反抗精神。

她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师,最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。

C.鲁滨逊在岛上独立生活了28年。

他在孤岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产水稻和小麦,年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难。

《圣经》成为他的精神支柱。

D.宋江因在浔阳楼题写反诗,被黄文炳告知蔡九,后被捕入狱要被斩首,幸而梁山好汉劫法场救了他,后来宋江也上了梁山。

(2)阅读《水浒传》,根据原著情节,完成问题。

(5分)

李逵看时,见娘双眼都盲了,坐在床上念佛。

李逵道:

“娘,铁牛来家了!

”……李逵应道:

“铁牛如今做了官,上路特来取娘。

”…娘道:

“恁地却好也!

只是你怎生和我去得?

”李逵道:

“铁牛背娘到前路……”李逵当下背了娘,提了朴刀,出门望小路便走。

(选自《水浒传》第四十三回)

李逵的绰号是什么?

(1分)李逵为什么回家背母亲外出?

(2分)这件事最终结局如何?

5.综合性学习。

(7分)

仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。

初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。

回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;

展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。

让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!

【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。

请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。

前半句:

忆过去欢乐在眼前;

后半句:

【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。

①讲一讲学习历程②③④绘一绘前程美景

【重温经典】三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。

以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。

作品:

《背影》《孔乙己》《一厘米》《巨人和孩子》《心声》

示例:

两个大字,彰显爱国力量。

(《最后一课》)

庄重仪表,尽显国在心中。

下课钟响,不弃美丽法语。

一封家书,勾起发财梦想。

(《我的叔叔于勒》)

仓皇逃避,尽现世态炎凉。

十个铜子,寄托社会希望。

拟写:

,。

(《》)

【探究材料】活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。

请写出你的探究结果。

材料一:

“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;

而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。

有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;

同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。

”——路遥《平凡的世界》

材料二:

第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年。

仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。

但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。

探究结果:

二、阅读(54分)

(一)阅读下面一首诗,完成7—8题。

游山西村陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

6.下面对本诗分析和理解正确的一项是()(3分)

A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。

B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦心情。

C.“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。

D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。

7.请赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。

(3分)

(二)阅读下面文言文,按要求回答问题。

(12分)

【甲】世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:

“天下无马!

”呜呼!

其真无马邪?

其真不知马也。

【乙】管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。

管仲曰:

“老马之智可用也。

”乃放老马而随之,遂得道。

行山中,无水。

隰朋曰:

“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。

”乃掘地,遂得水。

以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

(选自《韩非子·

说林上》)

8.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()。

A.①食不饱,力不足,才美不外见②食之不能尽其材

B.①千里马常有,而伯乐不常有②乃放老马而随之,遂得道

C.①鸣之而不能通其意②蚁冬居山之阳,夏居山之阴

D.①老马之智可用也②以管仲之圣而隰朋之智

9.用现代汉语翻译下面的句子。

①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

②今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

10.托物寓意是古人的常用写法。

【甲】文作者以“千里马”寓,在韩愈看来,千里马被埋没的根本原因是什么?

【乙】文管仲最后“遂得道”,是因为他相信(填写一个成语),这个故事告诉我们一个什么道理?

(三)阅读下文,完成11-13题(10分)

治疗“语言癌”

①台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念,一时间应者甚众,“语言癌”这一新概念,引起两岸媒体与学界的热议。

②现代人无法用精准的中文表达,已然不是一两天的事,而是积弊已久。

当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达,当音频和视频大范围代替文字表述,当非规范的网络语言吞噬规范中文,当“西语”未加消化地侵入汉语,“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。

③也许有人认为,“语言癌”的症状在台湾地区较为明显,大陆症状略轻。

笔者并不以为然,在这一点上,两岸只是表现形式不同而已。

著名作家余光中认为,“语言癌”和中文的“恶性西化”有很大关系,大家只顾学英文、看翻译小说,不再看用字精简的中文经典,结果英文没学好,却把中文学坏了;

加上电视、网络的不良影响,遂将“讲病态中文”变成时尚。

台湾作家张晓风还分析说,电视记者常在现场连线时拉高音调,吐出长串累赘、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到观众,“癌细胞”就一点点扩散了。

这些分析无疑是切中肯綮的。

咱们这边的电视节目“口水”也不少,“讲病态中文”在现实生活中更是常见,“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。

比如90后说话,前缀后缀经常是没完没了的“然后”。

④在“语言癌”话题引发广泛共鸣后,台湾有关部门纷纷亮出应对方策,比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题,引导教学,提升语文表达能力;

比如在未来修订语文领域课纲时,将提升表达能力列为重要项目,让学生有更多机会讨论、上台讲话,等等。

这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的。

但更为重要的是,全社会要形成说“雅语”的“雅风”,一要精准,二要生动,三要雅致,人人以此要求自己,并蔚然成风。

毕竟,对语言影响最大的,是社会文化,它不但存在于媒体之中,还存在于人际之间,无孔不入,深入肌理。

⑤打造健康环保的“绿色语言环境”,一方面,我们需要看到流行语中的健康新生词语,并及时将它融入语言河海,丰富语言宝库;

另一方面,我们也必须适时进行语言清污,对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以遏止,让它们在“雅语雅风”面前式微。

唯有如此,“语言癌”才会逐步治愈。

(有删改)

11.根据第②段内容,用一句话解释“语言癌”(3分)

“语言癌”是现代人因为、、而渐渐生成的无法用精准的中文表达思想感情的语言病。

12.“讲病态中文”变成时尚的原因是什么?

13.治疗“语言癌”可采取哪些措施?

请根据第④段内容简要概括。

(4分)

(四)阅读甲、乙两文,完成14——19题。

(26分)

  甲文:

牡蛎[俄国]契诃夫

(1)我跟父亲站在一条人烟稠密的街上,感到一种怪病逐步抓住了我。

看来我马上就要倒下,人事不知了。

(2)我知道,这是因为饥饿。

(3)父亲挨着我站住。

他在五个月前来莫斯科谋求文书的职位,一直在奔走,托人找工作,知道今天才定决心到街上来乞求施舍。

(4)前面是一所楼房,招牌上写着“饭馆”两个字。

我的头无力地往后仰,朝一边歪着,不由自主地看着楼上,看着饭馆灯光明亮的窗子。

我凝神细看,认出那是墙上一张招贴。

它的白颜色吸住我的目光,我竭力要认出上面

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