七年级英语can you play the guitar重难点解读及练习Word文件下载.docx
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4．Whatcanyoudo?
Icandance.你能做什么？
我能跳舞。
5．Whatclubdoyouwanttojoin?
你想加入什么俱乐部？
Iwanttojointhemusicclub.我想加入音乐俱乐部。
【语法】
情态动词can的用法
二．难点讲评
1.Canyouplaytheguitar?
你会弹吉他吗？
释：
1）句中can是情态动词，没有人称和数的变化，不能单独作谓语，须与别的动词原共同构成谓语。
例如：
IcansingEnglishsongs?
我会唱英文歌曲。
再改为一般问句时，只须把情态动词提到句首且首字母改为大写，句末加“？
”。
ShecanspeakEnglish→CanshespeakEnglish?
她会说英语吗？
肯定回答：
Yes,主语+can.否定回答：
No,主语+can’t.
Canheswim?
Yes,hecan./No,hecan’t.
2）playtheguita意为“弹吉他”。
当play后跟乐器时，应用定冠词the；
但play后跟球类时，不加任何冠词。
例如：
playthedrum（打鼓）playfootball（踢足球）
3）play的其它用法：
①“playsb.sth.”=“playsth.forsb.”表示“为某人播放……”。
Playmeasong=Playasongforme.请为我放一首歌听听吧。
②“playsth.on+乐器”表示“用乐器演奏…”。
ThegirloftenplaytheEnglishsongonthepiano.
这个小女孩经常用钢琴演奏英文歌曲。
③playchess“下国际象棋”。
Canyouplaychess?
你会下棋吗？
注：
“下棋”用playchess,棋类之前不加冠词。
2.Iwanttojointheartclub.我想加入艺术俱乐部。
1）句中join为动词，表示“加入，成为……的一员，连接，结合”等之意。
ShewantstojointheEnglishclub.她想加入英语俱乐部。
Comeandjoinus.来加入我们吧。
Jointhetwomapstogether.把这两个地图连起来。
2）句中art为“艺术，美术”.
anartteacher美术老师，anartlesson一堂美术课，anartist一位艺术家
3.speak/say/tell/talk
speak意为“说话”，指说话的能力和方式，一般作不及物动词，意为“演讲”，作及物动词时，其后跟某种语言。
Whowantstospeakatthemeeting?
谁想在会议上发言？
DoyouspeakChinese?
你会说汉语吗？
talk意为“谈话，交谈”，指相互间的谈话，一般作不及物动词时，要谈到某人某事时，后面接介词about或of。
Don’ttalkinclass!
不要在课堂说话。
Let’stalktoMrGreen.咱们跟格林先生谈谈吧。
say意为“说出，说过”，强调说话的内容。
CanyousayitinEnglish?
你能用英语说话吗？
TheysayChinaisgreat.他们说中国是伟大的。
tell意为“告诉”、“讲述”，to:
Canyoutellmeaboutit?
你能告诉我有关此事吗？
4．Tomcanplaytheguitarbuthecan’tplayitverywell.
汤姆会弹吉它，但是他弹得不是很好。
1）这是一个由转折连词but连接并列句，前面的简单句是情态动词can的肯定句形式，后面的简单句是情态动词can的否定式。
2）句中verywell意为“很好”，是副词短词，常用来修饰句中的动词，放于句尾。
如：
ShespeaksEnglishverywell.她英语说得很好。
5．Areyougoodwithchildren？
你和孩子们相处得好吗？
1）begoodwith表示“与……相处得好”。
Myfatherisgoodwithmymother.我爸爸和我妈妈相处得好吗？
2）begoodwith的同义表达方式为：
getonwellwith。
Howdoyougetonwellwithyourfriend?
你和你朋友相处得怎么样？
3）begoodatsomething表示“擅长做某事”，介词at后面可以直接接名词，如果接动
词的话，要用动名词形式。
Sheisgoodatsinging.她擅长唱歌。
HeisgoodatEnglish.他擅长英语。
6.Canyouhelpkidswithswimming?
你能帮助小孩游泳吗？
1）“helpsb.withsth.”表示“帮助某人做某事”，句中的with表示“就某一方面而言”。
DoyouoftenhelphimwithhisEnglish?
你经常帮助他学习英语吗？
注意：
因为with是一个介词，所以其后可跟名词，代词或动名词。
又如：
Canyouhelpmewithsinging?
你会帮助我唱歌吗？
Hecanhelpmewiththebox.他能帮我提那个箱子。
2）helpsb.withsth.的同义句为helpsb.todosth.
3）help作动词，意为“帮助”，helpsb.（to）dosth.这一结构中不定式dosth.前可带不定式符号to，也可不带。
Couldyouhelpme（to）openthewindow?
你能帮我打开这扇窗户吗？
Hehelpsme（to）goovermylessons.他帮我复习功课。
7.Areyouamusician?
你是个音乐家吗？
“Areyou…?
”意为“你是…吗？
”，可用来询问姓名、职业、身份等情况，肯定回答用yes；
否定回答用no.
AreyouHanMei?
Yes,Iam.你是韩梅吗？
是的，我是。
Areyouateacher?
No,I’mnot.你是名教师吗？
不，我不是。
8.选择疑问句
问话人提出两种或两种以上的情况，让对方选择其中一种回答。
并列的两部分用or连接，or的意思是“或者……”“还是……”等。
若有并列的三部分或更多，用or连接最后两个并列成分，前面的并列成分用逗号隔开。
回答不用“Yes”或“No”，而是从选择中选出一个正确的来回答。
朗读时一般or前部分用升调，or后面部分用降调。
其结构是：
“一般疑问句+or+供选择部分？
”
—Issheathomeoratschool?
她是在家里还是在学校里？
—Sheisatschool.她在学校里。
—AreyouChineseorJapanese?
你是中国人还是日本人？
—I’mChinese.我是中国人。
9.MayIknowyourname?
我可以知道你的名字吗？
may是情态动词，表示“可以，许可”。
MayIcomein?
我可以进来吗?
MayIwatchTVaftersupper?
晚饭后我可以看电视吗？
Yes,youmay./No,youmustn'
t是的，可以。
/不，不可以。
may的用法
（1）表示请求、许可、可以
MayIaskyousomequestions?
我可以问你一些问题吗？
Maywestartnow?
我们现在开始吗？
（2）表示推测说话人的猜测，认为某一事情“或许”或“可能”发生。
Hemaybe25yearsold.他可能25岁了。
Wemaycomebackinthreedays.我们可能三天后回来。
（3）may用于感叹句中可以表示祝愿或愿望。
Mayyousuccess!
祝你成功！
Mayyouhaveanicetrip！
祝您旅途愉快！
10.afew;
alittle;
few;
little
afew表示“有一点儿”，“有一些”的意思，是肯定的意义。
修饰可数名词。
I'
mgoingtobuyafewbananas.我打算买点香蕉。
Ihaveafewapples.我有一些苹果。
Imetafewofmyfriendsinthestreet.我在街上遇见了几位朋友。
alittle也可以表示“有一点”，“有一些”的意思，用于肯定的意义。
修饰不可数名词。
在句子里，还可以作状语用，而afew不能用作状语。
"
"
Onlyalittle."
“你会说汉语吗？
”“只会一点点。
Willyouhavealittlecake?
你吃蛋糕好吗？
Shelikesriceandbreadalittle.她有点喜欢米饭和面包。
few表示“很少”或“几乎没有”的意思，是否定的意义。
用来修饰可数名词。
Theproblemisverydifficult.Fewstudentsunderstandit.
这个问题很难，没有几个学生能懂。
Theproblemisnotquitedifficult,afewstudentsunderstandit.这个问题并不很难，有些学生能懂。
little也用来表示“很少”“几乎没有”的意思，是否定的意义。
用来修饰不可数名词。
Hisunclehadlittlehairleftattheageoffifty.他的叔叔在五十岁时，有很少的头发。
另外alittle也表示“一个小的”之意，这时修饰可数名词单数形式，
alittlegirl一个小女孩，alittleman一个小男人等。
11.Great.Thanksalot.太好了，多谢。
在口语中，可用“Great”“That'
sgreat”“Youaregreat”来表示说话人的赞扬、赞成或兴奋的感情。
Great!
是That'
sgreat!
和You'
regreat!
的省略形式，That'
指物，You'
r
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