人教版版七年级上学期期末考试语文试题B卷模拟Word文档下载推荐.docx
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锲而不舍（qiè
果实累累（lé
i）
C．田圃（pǔ）
惩罚（chěng）
廓然无累（lè
i）
怏怏不乐（yà
ng）
D．剽悍（piāo）
煞白（shà
寻章摘句（zhāi）
强聒不舍（qiá
2.下列句子，没有语病的一项是（）
A．QQ、微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
3.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）
A．桥墩（dūn）重峦叠障
狼籍（jiè
潜滋暗长
B．倔强（juè
张目结舌
黏土（niá
厌厌欲睡
C．兴味（xīng）巧妙绝仑
喧嚣（xiāo）
自出心裁
D．嶙峋（lí
春寒料峭
踌躇（chú
坦荡如砥
4.下列句子中，没有语病的一项是（）
A．儿童智能机器人具备强大的语言交互功能，可以根据主人的要求回答各种难题，它是孩子的忠实伙伴，专业的家庭教师。
B．在第55届布达佩斯世乒赛上，中国乒乓球队包揽了5枚金牌，充分展示了他们奋发向上，顽强拼搏。
C．不仅中草药能与一般抗生素媲美，而且副作用较小，成本也较低。
D．4月23日世界读书日，通过开展形式多样的读书活动，使中小学生认识到了读书的重要性。
5.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香________；
_______。
淡黑的起伏的连山，_______，________，但我还以为船慢。
①月色便朦胧在这水气里
②仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
③夹杂在水气中扑面的吹来
④都远远地向船尾跑去
A．①②③④
B．②①③④
C．③④①②
D．③①②④
二、现代文阅读
阅读下列短文，完成下题
生命是一只铅笔
⑴如果说生活是一张白纸，等待我们用血水和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹，那么生命便是一枝铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨……
⑵生命之所以是一枝铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间写下去。
而铅笔却不是这样，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复还。
鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……
⑶生命是一枝铅笔，而这枝铅笔，也常常带来森林的气息。
那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。
而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；
又像波浪，给生命镶上美丽的花边……生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。
⑷生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。
一个人有了错误并不可怕，可怕的是不敢、不愿正视它和改正它。
⑸生命是一枝铅笔，不管是对自己还是别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。
你可以在火热的生活面前用⑴的行楷书写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用⑵的正楷书写你的执著……
⑹生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，自己紧张而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画。
⑺生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直!
6.贯穿全文的一个比喻句：
7.选择恰当的词语，将其序号分别填入第⑸段的空格处。
（）（）
A沉稳B洒脱
8.第⑴段与⑵-⑹段在结构上属于
关系
9.作者说“生命是一支铅笔”，请你分别概括第⑵段和第⑷段中“生命”与“铅笔”的相似点。
10.阅读⑸-⑺段，把下面一句话补写完整。
我们要善待生命，善用铅笔，不做一支秃笔，不做一支闲笔；
要做一支抒写拼搏的铅笔，要做一支
，要做一支
。
11.有人说“生命是一本书”请结合文本和自己的生活体验，谈谈这句话对你的启示。
阅读下面的文章，完成下列小题。
向一棵树鞠躬
①我突然被一棵榆树惊呆了。
说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。
那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。
②这是一棵不同寻常的树。
③它长在一堆码起来的砖垛上。
周围是林林总总的大树小树。
砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。
砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。
④它其实只有一米来高。
稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。
它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。
它小心地经营着自己。
它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！
但命运却把它交付给一堆砖。
当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。
可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。
它知道：
躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。
它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
⑤即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。
雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。
最难耐的还是干旱和贫瘠。
它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；
也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。
脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。
它只得打自己的主意。
让主干变粗变矮，让枝叶变小变少，尽量节衣缩食，减少消耗。
尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。
厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。
无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。
我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。
⑥一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。
一个老人默默地站在那棵树旁。
老人告诉我，这垛砖堆了十八年。
当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。
媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。
现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。
在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。
⑦我怔在那里。
十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。
老人走了，他边走边自言自语道：
“你看这棵树，咋就恁耐活呢？
缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精了！
”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。
蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；
褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；
还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须。
⑧望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。
于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。
眼泪模糊了我的双眼。
我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。
12.阅读第④段，请说出这棵榆树是如何“小心地经营着自己”的？
13.第②段说：
“这是一棵不同寻常的树。
”这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面？
请根据文意简要回答。
14.下面的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
（1）它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；
（2）于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。
15.文章写榆树，却为什么要花较多笔墨去写“老人”？
请简要分析。
范进中举（节选）
来到集上,见范进正在一个庙门口站着,①散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:
“中了!
中了!
”胡屠户凶神似的走到跟前,说道:
②“该死的畜生!
你中了甚么?
”一个嘴巴打将去。
众人和邻居见这模样,忍不住的笑。
不想胡屠户虽然大着胆子打了一下,心里到底还是怕的,那手早颤起来,不敢打到第二下。
范进因这一个嘴巴,却也打晕了,昏倒于地。
众邻居一齐上前,替他抹胸口,捶背心,舞了半日,渐渐喘息过来,眼睛明亮,不疯了。
众人扶起,借庙门口一个外科郎中“跳驼子”板凳上坐着。
胡屠户站在一边,不觉那只手隐隐的疼将起来;
自己看时,把个巴掌仰着,再也弯不过来。
自己心里懊恼道:
“果然天上‘文曲星’是打不得的,而今菩萨计较起来了。
”想一想,更疼的狠了,连忙问郎中讨了个膏药贴着。
范进看了众人,说道:
“我怎么坐在这里?
”又道:
“我这半日,昏昏沉沉,如在梦里一般。
”众邻居道:
“老爷,恭喜高中了。
适才欢喜的有些引动了痰,方才吐出几口痰来,好了。
快请回家去打发报录人。
”范进说道:
“是了。
我也记得是中的第七名。
”范进一面自绾了头发,一面问郎中借了一盆水洗洗脸。
③一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上。
见丈人在跟前,恐怕又要来骂。
胡屠户上前道:
“贤婿老爷,方才不是我敢大胆,是你老太太的主意,央我来劝你的。
”邻居内一个人道:
“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!
”又一个道:
“老爹,你这手明日杀不得猪了。
”胡屠户道:
“我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?
我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌!
你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的,想着先年,我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错!
”说罢,哈哈大笑,众人都笑起来,看着范进洗了脸。
郎中又拿茶来吃了,一同回家。
范举人先走,屠户和邻居跟在后面。
④屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。
16.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
17.下面的句子分别运用了什么描写方法?
有何表达效果
（1）众邻居一齐上前,替他抹胸口,捶背心,舞了半日,渐渐喘息过来,眼睛明亮,不疯了。
（2）胡屠户上前道:
”
18.下面对选文四处画线句的分析,无误的一项是（）
A．画线句①刻画了范进喜极而疯后的丑态,这是对范进也是对封建科举制度绝妙的讽刺。
B．画线句②写胡屠户的语言声色俱厉,动作毫不留情,体现了他对范进的一贯鄙视。
C．画线句③写邻居对范进的无比照顾,体现了他们和谐友好、互帮互助的邻里关系。
D．画线句④描写胡屠户多次为范进扯衣服的细节,体现了一个岳父对女婿无微不至的关爱。
19.范进清醒后,其他都不记得了,却唯独“记得是中的第七名”,作者这样写有何深刻用意?
三、句子默写
20.古诗文默写填空。
（1）_________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
（2）年少万兜鍪，_________。
（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（3）王维《使至塞上》中把诗人孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意
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