高中英语 完形填空练习题4 新人教版Word文档下载推荐.docx

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②叙述先前的经历及其感悟或发现；

③叙述接下来的经历及其感悟或发现；

④作出总结或结论。

文章通常使用对比、附加、强调、让步、举例、结论、顺序和对照等手段。

因此考生应注意观察文章的结构特点,根据故事情节的发展模式,确定恰当的衔接词。

常见的语篇标志词有：

表示逻辑关系的,如thus,therefore,so,though等；

表示改变话题的,如bytheway等；

表示递进关系的,如besides,further,furthermore,whatismore等。

（xx·

陕西）

Oneafternoon,mysonAdamaskedme,“Areallpeoplethesameeveniftheyaredifferentincolor？

”

Ithoughtforaminute,andthenIsaid,“I’llexplain,1

youcanjustwaituntilwemakeaquick2atthegrocerystore.Ihavesomething3toshowyou.”

Atgrocerystore,we4someapples—red,greenandyellowones.Backhome,ItoldAdam,“It’stimeto5yourquestion.”Iputoneappleofeach6onthetable.ThenIlookedatAdam,whohada7

lookonhisface.

“Peoplearelikeapples.Theyeinall8colors,shapesandsizes.Onthe9,someoftheapplesmaynot10lookastheothers.”AsIwastalking,Adamwas11eachonecarefully.

Then,Itookeachoftheapplesandpeeled（削皮）them,12thembackonthetable,but

13adifferentplace.

“Okay,Adam,tellmewhichiswhich.”

Hesaid,“I14tell.Theyalllookthesamenow.”“Takeabiteof15.Seeifthathelpsyou16whichoneiswhich.”

Hetook17,andthenahugesmilecameacrosshisface.“Peopleare18likeapples！

Theyarealldifferent,butonceyou19theoutside,they’reprettymuchthesameontheinside.”

Hetotally20it.Ididn’tneedtosayordoanythingelse.

1．A.althoughB．soC．becauseD．if

答案　D

解析　此处指“如果你能等的话,我将给你解释”。

A项为“尽管”；

B项为“因此”；

C项为“因为”；

D项为“如果”。

2．A.stopB．startC．turnD．stay

答案　A

解析　makeastop为固定短语,意为“停留”；

此处quick意为“短时间的,迅速完成

的”,修饰stop。

3．A.expressiveB．encouragingC．informativeD．interesting

解析　我有有趣的东西要展示给你,与后文有趣的解释相一致。

A项为“富有表情的”；

B项为“鼓舞人心的”；

C项为“增进知识的,提供资料的”；

D项为“有趣的”。

4．A.boughtB．countedC．sawD．collected

解析　在杂货店里我们买了些苹果。

5．A.checkB．mentionC．answerD．improve

答案　C

解析　现在是回答你的问题的时间了。

6．A.sizeB．typeC．shapeD．class

答案　B

解析　我把每种苹果当中的一个放到桌子上。

此处的种类指颜色的种类。

A项为“大

小”；

B项为“种类”；

C项为“形状”；

D项为“级别,等级”。

7．A.worriedB．satisfiedC．proudD．curious

解析　亚当斯的脸上有种好奇的表情。

8．A.ordinaryB．normalC．differentD．regular

解析　人与苹果是一样的。

它们的颜色、形状、大小各不相同。

9．A.outsideB．wholeC．tableD．inside

解析　从外表来看,有些苹果可能的确看上去不如其他的苹果可口。

不要错误理解为“在

桌子上”。

10．A.stillB．evenC．onlyD．ever

解析　even此处用来加强语气,意为“的确”；

A项为“仍然”；

C项为“仅仅”；

D

项为“曾经”。

11．A.examiningB．measuringC．drawingD．packing

解析　在我说话时,亚当斯仔细检查着每一个苹果。

12．A.keepingB．placingC．pullingD．giving

解析　我拿起苹果,削了皮并把它们放回到桌子上。

place与6题所在句子中的put相一

致。

13．A.onB．towardC．forD．in

解析　“在什么地方”用介词in。

14．A.mustn’tB．can’tC．shouldn’tD．needn’t

解析　此处指“我不能判断出哪一个是哪一个,它们现在看上去一样”。

15．A.eachoneB．eachotherC．theotherD．oneanother

解析　把每一个苹果都咬上一口。

16．A.admitB．considerC．decideD．believe

解析　看看是否那将帮助你确定哪一个是哪一个。

A项为“承认；

容纳”；

B项为“考

虑；

认为”；

C项为“决定,确定”；

D项为“相信,认为”。

17．A.bigbitesB．deepbreathsC．afirmholdD．acloselook

解析　他大咬几口,然后脸上浮现出笑容。

18．A.justB．alwaysC．merelyD．seldom

解析　人与苹果简直是一样的。

此处just用来加强语气,意为“简直,的确”。

B项为

“总是,一直”；

D项为“几乎不”。

19．A.putawayB．getdownC．handoutD．takeoff

解析　但是一旦你脱去外层,它们的内在是完全一样的。

A项为“放好”；

B项为“降

下”；

C项为“分发”；

D项为“脱掉”。

20．A.madeB．tookC．gotD．did

解析　他完全明白了。

get此处意为“理解”。

2

昆明名校联考

（二））

Ihadarrivedattheairportabout30minutesbeforethecheckin.Ithadbeenavery　1　threedaysformewithlotsofmeetings.SoIwasgladtohavethe　2　timetomakemynotesonwhatI　3　todothefollowingday.Butthencamethe　4　thatmyflighthadtobe　5　becausetherewasaproblemwiththeplane.

AsIsatwaitingformy　6　tobecalled,Ireflectedonmylastmeetingoftheday.Itwasnotabusinessmeetingbutratheraveryenjoyable　7　withanoldbusinessfriendIhadnotseenforover12years.Ourlunchwasspentrecallingtimesgoneby　8　

fillingeachotherinwhathadhappenedinourlivesoverthelast12years.Webothlaughedandsmiledaswerecalledthegoodtimesandthegreatexperienceswehad　9　together.Attheendofourtimetogether,webothsaidhowmuchwehad　10　itandthatwemustdoitagain.

Itwasgreattohavethisadditionaltimetoreplayinmy　11　allthatwehadtalkedabout.Irealizedjusthowimportantitwastohaveregular　12　ofthegoodtimesinourlife.Iwasluckyenoughtohavehadthechancetotakeashort　13　andreflectonthegoodthingsthathadhappenedinmylifeover12years.

Itwa