部编语文六下古诗词诵读课后练习含答案2.docx

部编语文六下古诗词诵读课后练习含答案2.docx

《部编语文六下古诗词诵读课后练习含答案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编语文六下古诗词诵读课后练习含答案2.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编语文六下古诗词诵读课后练习含答案2

部编语文六下古诗词诵读课后练习（含答案）2

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

评卷人

得分

一、选择题

1．下面加点字读音完全正确的一组是（）

A．早春（zǎochūn）如酥（sū）遥看（yáokàn）

B．好（hào）处绝胜（juéshèng）皇都（huángdū）

读句子，给加点字选择正确的解释。

2．泊船瓜洲。

（）

A．停泊；指停泊靠岸B．停止C．依靠

3．春风又绿江南岸。

（）

A．绿色B．吹绿，拂绿C．变绿

4．明月何时照我还。

（）

A．还在B．还是C．回

5．下面加点字读音完全正确的一组是（）

A．屐（jì）齿苍苔（cāngtái）柴扉（fēi）

B．满（mǎn）园红杏（hóngxìng）出墙（qiáng）

6．下面加点字读音完全正确的一组是（　）

A．寂寞（jìmò）行（xín）路踪（zōng）迹

B．黄鹂（huánglí）百啭（zhuàn）蔷薇（qiángwēi）

C．春归（guī）能（nà）解同（tóng）住

7．下面不属于送别诗（词）的是（）

A．《卜算子·送鲍浩然之浙东》B．《芙蓉楼送辛渐》

C．《泊船瓜洲》D．《送元二使安西》

8．下列说法不正确的一项是（）

A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”这两句诗运用了夸张的修辞手法。

B．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

”这两句诗与寒食节有关。

C．“水/是眼波/横，山/是/眉峰聚。

”这里的朗读停顿是恰当的。

D．《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》这两首诗都是唐朝诗人杜甫写的。

给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释。

9．春光懒困倚微风（）

A．懒惰，困难B．疲倦困怠

10．天街小雨润如酥（）

A．天上的街市B．京城街道

11．最是一年春好处（）

A．时B．到处，处处

12．对《早春呈水部张十八员外》理解有误的一项（）。

A．诗中真正写景的是一、二两句，作者抓住早春特有的景物小雨中的草色来写，富有诗情画意。

B．草色遥看近却无是全诗中最精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，以此景写早春最为恰当。

C．后两句转入议论、对比手法，指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。

D．作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息，最是一年春好处也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。

13．下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（）。

A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。

B．“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。

C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

14．对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的赏析，不恰当的一项是（）

A．一、二句是对偶句，又是比喻句，交代送别之地，从空间着眼，景中寓情。

B．三、四句巧用设问，一问一答，点明行人去处。

此二句语言朴实无华，通俗易懂，又流光溢彩，摇曳多姿。

C．下片写离别之情，“才始”、“又”清晰地交代了时间顺序。

此二句又为粘对句。

D．整首词善用比喻和想像，写得形象、别致、流利、深刻，景中有情，情中有景，情景交融。

评卷人

得分

二、诗词曲鉴赏

阅读短文，回答问题。

采薇（节选）

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！

15．解释下列词语。

往：

____________迟迟：

____________

载：

____________哀：

____________

16．《采薇》选自《______》，薇是______。

《诗经》分为______、______、______三部分。

阅读短文，回答问题。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

17．对本诗赏析有误的一项是（）

A．这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

18．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色____________的特点。

19．请结合古诗内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

___________________________________

阅读短文，回答问题。

泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

20．诗人借助山、水、______抒发了______的感情。

21．传说“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后才用了“绿”。

那么他为何要用“绿”字？

__________________________________________

阅读短文，回答问题。

游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

22．请分析诗歌的三、四句是如何做到虚实结合的？

_____________________________________

23．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

”除了写春景外，还蕴含着怎样的哲理？

________________________________________

阅读短文，回答问题。

江上渔者

范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

24．“江上渔者”的意思是____________。

25．读到这波涛滚滚的江水，你想到的是______________。

26．这首诗后两句使用了____________的修辞手法。

27．这首诗主要用了什么表现手法？

有什么表达效果？

__________________________________

28．联系《岳阳楼记》的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？

__________________________________________

课内选文考查

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

29．持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水不包含下列哪项？

（）

A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。

B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。

C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。

D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。

30．“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（）

A．春天。

B．年轻的时光。

C．年轻的朋友。

D．春天的歌。

31．“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到___________________。

按要求完成下面各题。

游子吟

慈母手中线，。

临行密密缝，意恐迟迟归。

，报得三春晖。

32．把诗句填写完整。

33．这是代著名诗人的一首歌颂的著名诗篇。

“游子”是指。

诗的前四句描写的是的情景；后两句，作者用小草比喻，用比喻子女的心，用比喻深切伟大的母爱。

34．“临行密密缝，意恐迟迟归”这句运用了什么表达技巧？

表现了母亲什么样的情感？

________________________

诗词阅读。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

35．诗的第一句用了什么修辞手法？

请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。

_______________________________

36．“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“__________”的格言。

（提示：

《春》文中一句话）

37．请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。

___________________________

诗词阅读。

清平乐·春归何处

[宋]黄庭坚

春归何处？

寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？

除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

38．根据这首词的内容，作者写的应是________时节，表现了强烈的____之情。

39．阅读这首词，根据要求完成赏析。

词的上片，一个“____”字直接道出了作者的设想：

有人知道春的去处，唤回与自己同住。

词的下片，通过黄鹂“____”，写出了春天已过，初夏已来。

整首词表达了词人对春天的____之情。

40．这首词运用的最明显的修辞手法是什么？

试分析这种手法使用的妙处。

____________

41．这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味，请对此进行阐述。

____________

阅读《泊船瓜洲》，完成习题。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

42．诗人借助山、水、月，抒发了诗人______________的感情。

43．长江是很宽的，诗歌把它说成______________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只______________；“绿”字写出了江南春天________________的景象。

44．“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。

你想想看他为何要用“绿”字？

_____________________________________________________________

评卷人

得分

三、填空题

45．解释加点的字或者词语，并写出诗句的意思。

1．今我来思，雨雪霏霏。

思：

____________雨雪：

____________

句意：

________________________________________

2．我心伤悲，莫知我哀！

悲：

____________莫：

____________

句意：

_________________________________________________

46．按古诗内容填空。

1．《送元二使安西》的作者是______代诗人______。

他的诗清新淡雅，素有“______，______”的美誉。

这首诗的前两句点名了送别的______、______、______，后两句写的是____，表达了诗人__________。

2．《送元二使安西》的前两句点明了送别的时令是______，地点是______，景物是______和______，这样就为送别创造了一个愁郁的环境气氛。

3．写出最后两句诗的意思：

_________。

其中“劝君更尽一杯酒”，充分表达了____________。

47．先解释加点的词语，再说说诗句的意思。

1．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

天街：

_____________遥看：

____________

句意：

__________________________

2．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

好处：

____________绝胜：

____________

句意：

________________________________

48．按课文内容填空。

1．《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代文学家、哲学家、思想家______，字退之，谥号“文”，故又称韩文公。

宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“______”，有“文章巨公”和“______”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。

2．这首小诗是写给当时任水部员外郎的诗人______的。

诗人借景色来抒发自己的感情，淡淡的小雨，似有若无的小草和春色，诗人于忧郁中通过初春的景色，又写出了欣欣然的生机和希望。

“____________”，蕴涵着“一年之计在于春”的希望和祝福。

49．根据课文内容填空。

1．本文的作者是______，字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、______，名列“唐宋八大家”，有《______》《临川集拾遗》等存世。

2．揭示本诗主旨的句子是____________。

由于变法遇到强大阻力，本人也受到反对派的猛烈攻击，因此秀丽的钟山、恬静的山林，对他产生了很大的吸引力。

《楚辞•招隐士》：

“____________，春草生兮萋萋。

”王维《送别》：

“春草年年绿，____________？

”，都是把草绿与思归联系在一起的。

本句暗暗融入了前人的诗意，表达了作者希望早日辞官归家的心愿。

50．先解释加点的词语，再说说诗句的意思。

1．欲问行人去那边？

眉眼盈盈处。

行人：

____________盈盈：

____________

句意：

_____________________________________

2．才始送春归，又送君归去。

才始：

____________归去：

____________

句意：

____________________________________

51．根据课文内容填空。

1．《游园不值》是宋代诗人______的名篇。

这首小诗写诗人______游园所见所感。

此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝______伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情上又由失望到意外之惊喜，写得十分形象而富有理趣，体现了取景小而含意深的特点，情景交融，脍炙人口。

2．“应怜屐齿印苍苔，____________”，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花，但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“______”久叩不开。

将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作______。

52．先解释加点的词语，再说说诗句的意思。

1．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

应怜：

____________小扣：

____________

句意：

______________________________

2．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

春色：

____________红杏：

____________

句意：

________________________________

解释加点的词语，并写出诗句的意思。

53．春归何处？

寂寞无行路。

何处：

____________寂寞：

____________

句意：

___________________________

54．百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

百啭：

____________因风：

____________

句意：

_____________________________

55．按课文内容填空。

1．《清平乐》的作者是______，字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与______、陈师道和陈与义有“一祖三宗”之称。

与张耒、晁补之、______都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”，又与苏轼齐名，世称“苏黄”，著有《山谷词》。

2．这首词表现了作者______的心情。

上片惜春在不知不觉中过去；下片惜春之无踪影可以______。

用笔委婉曲折，层层加深惜春之情，直至最后，仍不一语道破，结语轻柔，余音袅袅，言虽尽而意未尽。

作者以______的手法，构思巧妙，设想新奇，创造出优美的意境。

56．先解释加点的词语，再说说诗句的意思。

1．江上往来人，但爱鲈鱼美。

往来：

____________但爱：

____________

句意：

__________________________________

2．君看一叶舟，出没风波里。

—叶舟：

____________出没：

____________

句意：

_________________________________

57．按课文内容填空。

1．这首诗的作者是______，字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“______”，写有著名的《______》。

2．这首小诗指出在江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝味道鲜美的______，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。

全诗通过______劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的______。

58．感受经典诗文的魅力。

（1）明朝名臣于谦所作的《________》和清朝书画家、文学家郑燮所作的《________》，都是托物言志的诗，其中“粉骨_______，______”和“千磨_________，__________”都是诗人直抒胸臆，用来表明自己磊落刚烈、不屈不挠、高风亮节的品格的名句。

（2）汉乐府《长歌行》中的“百川东到海，__________？

_________，__________”借流水鼓励青年人要珍惜时光，发愤努力，不要等老了再后悔。

而苏轼《浣溪沙》中的“谁道________？

_________！

________”同样借流水感叹光阴易逝，但却表现了诗人不服老，不怕老，催人自强，老当益壮的志气。

59．读下面的诗句，说说诗人把什么事物赋予了人哪些品格和志向。

1．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

______________________________

2．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

______________________________

60．将下面的诗句翻译成现代汉语。

1．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

________________________

2．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

________________________

61．填写诗句。

1．杜甫在《春夜喜雨》一诗中运用拟人的手法描写春雨滋润万物的诗句是______________。

2．韩愈在《早春呈水部张十八员外》一诗中，描写柔和、浅淡这一早春特有景色的诗句是____________________。

通过对比衬托，表明早春之景优于晚春的诗句是_____________________。

62．将下面的句子翻译成现代汉语。

1．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

_____________________________

2．春归何处？

寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。

_____________________________

63．解释下面加点词语的意思。

1．萧萧暮雨子规啼（____________）

2．谁道人生无再少（____________）

3．休将白发唱黄鸡（____________）

4．寂寞无行路（____________）

5．因风飞过蔷薇（____________）

64．将下面的句子翻译成现代汉语。

1．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

__________________________

2．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

__________________________

3．水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？

眉眼盈盈处。

__________________________

4．才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

__________________________

65．解释下面加点词语的意思。

1．游园不值（____________）

2．应怜屐齿印苍苔（____________）

3．小扣柴扉久不开（____________）

4．才始送春归（____________）

66．根据诗词内容填空。

1．《游园不值》是____代著名诗人________写的，这首诗前两句写作者去游园，没能进到园里去，本来是件________的事，但是作者从__________________________看到了满园的春色，心情由________转为________。

表达了作者__________________________之情。

2．在《卜算子．送鲍浩然之浙东》中，作者把水比作眼波，把山比作眉峰的诗句________________。

《卜算子·送鲍浩然之浙东》一词中，作者巧妙地把“惜春”和“惜别”联系在一起，表现美好情怀的句子是_____________。

67．文学常识填空。

1．《江上渔者》的作者是____（填朝代）朝时期的________，字________。

杰出的政治家，军事家，文学家，思想家，有_____________传世。

《江上渔者》这首诗表现了__________________________。

2．王安石，字________，号________，人称________。

今有___________、____________传世。

《泊船瓜洲》全诗表达了诗人真挚的________之情。

其中“绿”的意思是______________，“还”的意思是_________。

68．解释下面加点词语的意思。

1．江上渔者（__________）

2．但爱鲈鱼美（__________）

3．出没风波里（__________）

4．泊船瓜洲（__________）

69．根据诗意写诗句。

1．看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。

_______________________________________

2．江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。

_______________________________________

3．京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。

_______________________________________

4．暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？

_______________________________________

评卷人

得分

四、信息匹配

70．用“√”给下面的加点字选择正确的读音。

朝雨（cháo　zhāo）　　客舍（shě　shè）　　更尽（jǐn　jìn）

71．用“√”给加点的字选择正确的读音。

泊（bóbō）船京（jīngjìng）口瓜洲（zhōuzhóu）

钟（zhōngzhòng）山春（chūnchǔn）风明（míngmìng）月

72．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

渔（yúyù）者往（wǎngwàng）来鲈（lúlù）鱼

一叶舟（zhōuzhòu）出没（mòméi）风波（bōpò）

评卷人

得分

五、判断题

73．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《送元二使安西》这首诗的后两句表达了诗人对即将远行的朋友依依不舍的深情。

（______）

2．《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。

（______）

评卷人

得分

六