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作为学生,我们经常以为把自己想要做的告诉老师就可以了,初学设计的学生经常会拿着一张潦草的手稿说到,"

虽然你们看不太出来,但是我想的是这儿有一个跑步的人,后面有旋风,还有特别酷的色彩效果..."

老师只好说,"

你说的很好,为什么不做出来?

"

然后他才发现原来他没有能力做出他想像的东西。

设计并不只是一个想法的问题,也是一个制作的问题。

有效的结合两者,才能得出好作品。

这两天都忙着印出最后的完成品,再贴到可以展示的板子上。

我真是服了我自己了,都做过不知多少次了,还是会把板子裁歪,把表面弄脏,更笨的是,还又把手指头削掉一点...我们班里有少数的一两个人每当做这些最后的完工时,都会到专业的印刷店让那里的人全包,印啊,帖板啊,裁剪啊,据说做两张大海报一共要花约60。

在我们学校里印才10,当然还得自己买板子什么的。

她们觉得挺值得的,做出来都专业极了,亮亮的。

可是我总觉得在学习作业最后加这么道程序,有点...反正明年的展览模型课要小心不要和她们一组。

这个变化和我在日本的半年生活体验有关,和大学里的教育方式有关,和很多事情有关,而且和我学习设计非常有关。

说不太上来,但是这短短的几个学期的设计课一定是影响了我很多,我开始学着去思考,去寻找,去理解,去欣赏,去评价,去表达。

做设计时,他人往往只能看到完成品,但是作品一般都不是一天就能完成的,这中间有许多不同的过程,大部分都是在完成品上看不到的。

这些过程相当的重要,因为就连想法也是逐渐成熟的。

延伸阅读:

设计师的自荐信

尊敬的领导:

您好!

我是一名有三年室内设计工作经验的设计师,关于我的详细情况前面已经作了介绍,很荣幸能与贵公司相识。

早在从事这一行之前,就对xx家装有所耳闻了,知道你们在装修行业名气很大,而且在湖南各地区都设有分公司。

贵公司是去年在益阳开的分公司,所以有幸能到你们的装修现场参观学习。

给我印象最深的,是你们的工地管理得井井有条,在设计方面很讲究原创性。

这一切都让我看在眼里,记在心里。

最近从网络上得知贵公司在许多知名设计大赛中摘得桂冠,令我钦佩不已。

这不正是我想要找的公司吗?

拥有严格管理的施工队,拥有优秀的管理团队和设计团队。

正是因为这些,才让同行中的其它公司对贵公司只能望其项背。

都说有了优秀的团队,才有优秀的个人只有在优秀的群体中,自己才可能得到更大的发展空间。

同时,优秀的团队少不了优秀的个人。

一个的力量再强大,都大不过集体的力量。

我迫切地希望能成为你们中的一分子,发挥出我所有的光和热,让我们的团队之火越烧越旺!

我深深体会到,找一个适合自己的公司,就好比找一个知心朋友,既需要双方真诚相待,同时还得看缘份。

我想找适合自己的公司,公司想找适合它的个人。

现在,我已经找到了我想找的朋友,真诚地希望我也是您正在寻找的朋友!

最后,祝xx家装发展得越来越好!

自(学校119消防宣传月活动工作方案及预案)荐人:

20xx年XX月XX日

阅读拓展:

设计师岗位职责

设计师岗位职责范本一:

装修设计师

1、负责装修设计(样板房/售楼处)管理与审核工作及相关材料选型工作;

2、与相关专业公司及公司其他部门的协调工作;

3、负责设计方案、设计图纸变更和修改工作;

4、负责在施工期间对装饰施工进行监督、跟踪,以确保所有工程按图施工;

5、参与工程质量事故的处理,做好技术复核工作;

6、公司内部零星设计工作;

7、参与工程竣工验收;

8、完成领导交办的其它工作。

设计师岗位职责范本二:

家装设计师

1、建筑、室内装饰、美术及相关专业大专以上学历;

2、5年以上室内家装设计工作经验,有丰富的现场经验;

3、方案能力强,有较高的领悟能力及沟通能力;

4、手绘能力优秀,能独立承担家装项目的设计;

5、熟悉装饰材料及相关的材料规格;

6、口才出众,理解能力强,善沟通;

7、有优秀案例者、有设计单位工作经历者优先。

设计师岗位职责范本三:

别墅设计师

2、5年以上别墅、豪宅、样板房设计工作经验;

3、对设计风格、潮流趋势把握准确,能独立完成全套软装饰设计(包括家具选择、布艺选择和装饰品选择);

4、沟通能力强,较强的组织协调能力,综合知识面广;

5、较强的方案构思及手绘能力,熟悉掌握绘图软件;

6、能承受工作压力、按时完成工作;

7、有专业别墅公司、高端设计公司经历优先;

8、本岗位可全职、兼职工作。

心得体会延伸阅读

本学期为期一周的嵌入式课程设计在不知不觉中结束了,虽说这次课程设计时光不是很长,但是感觉自我收获颇丰,不仅仅学习到了一些新知识,回顾了以前的一些快要遗忘的知识点,而且使自我的学习目标更加明确,学习方法更加完善,也体会到软件开发的趣味,更加清楚地认识到了自我在软件开发及学习上的一些不足之处。

下方就来详细写一下我关于此次课程设计的心得体会:

此次课程设计的实训的是由上海杰普公司的楚老师带我们完成的。

楚老师看上去比较年轻,给我们很有亲和力,技术上也很强,而且讲解的比较详细,操作上相当娴熟。

让我们感觉到了计算机科学技术学习的趣味性,计算机技术的实用性。

此次课程设计给老师选取项目是在Linux下用c语言开发一个摄像头驱动程序。

项目的实施方式是团队分组合作,共同完成,让我们体验了一下公司开发项目的氛围。

我们一人一机,老师边讲边练,还有企业项目经理的全程指导。

虽说一些些技术我们在课堂上也曾学习过,但是大多停留在理论学习上,实际开发很少,而这次课程设计给了我们一个很好的边学习边实践的机会,对我们深入学习这些技术有很大帮忙,深刻体会到了这些技术的实用性。

每当自我成功调试一段代码或者透过自我的努力克服一个技术困难,都颇有收获感。

这次实训让我们体验了软件开发的全过程,发现自我的不足,了解了当前流行技术的软件开发,增加了必须的项目开发经验,增强了必须的就业竞争力。

简短的回顾一下这几天我们所学习的:

此次实训最大的收获不是我学习到了多少知识而是这几天实训给我的感悟:

首先是心态。

必须要有一个用心的心态,独立解决问题的意识,培养扎实基础的认识。

不要什么东西都感觉跟简单(很多东西可能是看似简单)就不去做了或者不屑一做,以至于性网上搜搜就能够了,这样很不好。

有自我的东西有自我的付出才会有程序运行成功时的喜悦和小自豪,这样也有助于培养自我的兴趣。

要时刻牢记态度决定一切。

其次是兴趣,感觉学习工作中兴趣很关键,只是一个引发人用心性的问题,有了兴趣就自觉了,效率自然就高了。

再次要敢于尝试和挑战。

不要安于现成的程序,而且不要害怕失败,在程序调试的过程中这点尤为重要,发现出问题然后解决问题是一个积累经验的过程,而且很高效最后要不懈追求。

对于源代码进行不断的完善,要尽可能的实现课题所要求的功能。

对于初学者或者开发较少的人来说,超多大写程序还是有必要的,但同时要注意思考,理解其实现的内在好处。

还能够自我添加一些有好处的功能来实现。

当看到自我编写的程序正常运行时,兴趣也会随之而来,乐此不疲,构成一个良性循环。

短短一周的课程设计很快结束了,我发现我对计算机这个专业、对嵌入式技术、对Linux都有了新的认识。

透过这次的实训,我了解到,要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿,但真正掌握后,它带给我们的将是无穷的便捷与科技,我喜欢高端便捷的生活。

我期望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶,我会努力加油的!

感谢学校,感谢老师给我的帮忙,让我的思想、技能又上了一个台阶!

感谢!

加油!

课程设计心得体会

通过学习Dsp课程我们都知道,Dsp实际上也是一种单片机,它同样是将中央处理单元、控制单元和外围设备集成到一块芯片上。

但Dsp有别于普通的单片机,它采用了多组总线技术实现并行运行机制,从而极大地提高了运算速度,也提供了非常灵活的指令系统。

在刚开始进行焊接的时候我们就犯了一个整体布局的错误,因为一开始以为会有主芯片焊在电路板上,所以我们的芯片的布局比较集中,这就直接导致了后来我们接线的困难,但为了避免更大的麻烦,我们还是继续了下去。

当时完全没有考虑到一个基本常识,那就是像这种直接用飞线连接的情况下使用过于密集的连接方法不仅不容易焊接,而且电器性能非常的差,极其容易导致短路和强烈的电子干扰。

就这样,我们在之后的一周时间里完成了板子的初步焊接工作,就在我们兴高采烈的拿去实验的时候,结果确是指示灯毫无反映,这下我们就迷糊了,什么原因呢?

查吧!

于是乎我们开始了一个(20xx年119消防宣传月活动方案及文案)下午的仔细的检查工作,还别说,我们小组特别认真的按照电路图来一一检查,还真被我们检查到了好几处明显的错误,特别是好几个电容没有接地,这种低级错误真是不应该犯啊。

我们自己看到这个错误都觉得是很不应该,不过知错能改,善莫大焉。

我们很快的改正了这个错误。

于是第二次拿去测试,想不到这次问题更糟,发光二极管直接一股青烟给烧了。

我们当时这是傻了眼了,只好又回来检查。

检查后才发现我们电路图都画错了,原来我们把发光二极管直接接到12V电源上了,不烧才怪。

经过这两次的错误,我们总结了一下我们出现的错误,大部分都是很低级的错误,这真是我们不认真造成的啊。

于是我们又一次认真的检查了一下电路板,这下果然被我们发现了好几处短路的地方。

但是由于一开始的整体排列就没有弄好,导致了现在都无法改动了终于在我们一致讨论后,我们终于决定干脆推倒重来,把功率放大模块整体重新焊接过。

这样虽然可能速度比较慢,但正确性很高,这其实也是无奈之举。

要不是当初焊接的时候没焊好,导致问题多多,现在也不至于要重新来过,不过还好,我们在接受这次惨痛的教训后终于明白了一个道理,工作一定要踏踏实实的去做,特别是学我们这行的,一点马虎的也不能有,宁可重来,也不能交上一分马虎之中做出的东西!

在这样的信念下,我们一直忙到晚上七点,终于是完成重新焊接的工作了,为了保险起见,我们又一次重新完整的检查了一遍系统,在最后确定没有问题后,我们终于欣慰的走出了教室的大门,来到了食堂吃饭,那一刻感觉食堂的饭怎么都比平常好吃多了,呵呵,这大概就是所谓的自我成就吧。

通过这次课程设计,我懂得了做一件事情一定要细心仔细,要不然本来很简单的一件事情也会做的很糟糕,而且一定有怀疑的精神,我们这次二极管烧了就是因为太迷信自己设计的电路图了,没有注意到那个明显的设计失误,才导致了这种结果。

我希望以后能有更多的课程设计来给我们锻炼,这样我们将来走向社会才会有更强的竞争力。

我会更加的珍惜以后的这种学习的机会的!

这次为期两周的课程设计终于接近尾声,在同学和老师的帮助我下完成了这次的课程设计的题目,而我也在这次的课程设计中获益匪浅。

面向对象的思想是编程界的基本指导思想之一,它能够让程序设计人员采用一种接近真实世界的方式来设计程序,而不仅仅是考虑需要处理的数据和功能实现。

这样我们就可以将程序中所需操作的对象抽象成

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