最新新北师大版四年级数学下册知识点归纳及易错题Word格式.docx

上传人:b****0 文档编号:13280390 上传时间:2022-10-09 格式:DOCX 页数:9 大小:23.68KB
下载 相关 举报
最新新北师大版四年级数学下册知识点归纳及易错题Word格式.docx_第1页
第1页 / 共9页
最新新北师大版四年级数学下册知识点归纳及易错题Word格式.docx_第2页
第2页 / 共9页
最新新北师大版四年级数学下册知识点归纳及易错题Word格式.docx_第3页
第3页 / 共9页
最新新北师大版四年级数学下册知识点归纳及易错题Word格式.docx_第4页
第4页 / 共9页
最新新北师大版四年级数学下册知识点归纳及易错题Word格式.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

最新新北师大版四年级数学下册知识点归纳及易错题Word格式.docx

《最新新北师大版四年级数学下册知识点归纳及易错题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新新北师大版四年级数学下册知识点归纳及易错题Word格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

最新新北师大版四年级数学下册知识点归纳及易错题Word格式.docx

一(个)

十分之一

百分之一

千分之一

万分之一

5、低级单位转化为高级单位时,先将这个低级单位的数写成分数的形式,再写成小数的形式.例如1分米=

米=0.1米,1厘米=

米=0.01米,1克=

千克=0.001千克.

6、小数的大小比较:

(1)先比较整数部分;

(2)如果整数部分相同,就比较小数部分十分位;

(3)十分位相同,就比较百分位;

(4)以此类推,直到比较出大小.

7、小数的基本性质:

小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变. 

理解0.1与0.10的区别联系:

区别:

0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同.联系:

0.1=0.10两个数大小相等.运用小数的基本性质可以不改变数的大小,改写小数或化简小数.

8、小数加减计算法则:

小数点对齐;

按照整数加减法的法则计算.从末位算起;

哪一位上的数相加满十,要向前一位进一.如果被减数的小数末尾位数不够,可以添“0”再减;

哪一位上的数不够减,要从前一位退一,在本位上加十再减;

得数的小数点要对齐横线上的小数点. 

9、小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同.只有加减运算,从左往右;

有括号的,先里后外. 

整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法.例如加法的结合律,交换律.

小数的加减法要注意:

小数点要对齐,也就是将数位要对齐,得数的末尾有“0”,一定要把“0”去掉.

易错题;

 

1、名数改写

360平方米=()公顷23400万吨是()亿吨40.7分米=()米1.32千克=()克

4平方米=()平方分米0.56吨=()千克

40.7分米=()米()克=2.05千克

1.4平方米=()平方分米4.02平方千米=()公顷

0.3千克=()克0.86平方分米=()平方米

5.06吨=()吨()千克2.80吨=()千克2.08吨=()千克40公顷=()平方分米

4米5分米2厘米=()米3吨80千克=()吨=()千克79千克=()吨2.6吨O260千克70千克O0.7克

3小时15分O3.15小时5.25千克O5025克

二、认识三角形和四边形

1、按照不同的标准给已知图形进行分类;

① 

按平面图形和立体图形分;

② 

按平面图形是否由线段围成来分的;

③ 

按图形的边数来分. 

2、把三角形按照不同的标准分类,并说明分类依据;

按角分,分为:

直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,并了解其本质特征:

三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形. 

按边分,分为:

等腰三角形、等边三角形、任意三角形.有两条边相等的三角形是等腰三角形,三条边都相等的三角形是等边三角形.(等边三角形是特殊的等腰三角形) 

3、三角形的性质:

三角形具有稳定性,不易变形.

4、每个三角形都至少有两个锐角;

每个三角形都最多有1个直角;

每个三角形都最多有1个钝角.

5、任意一个三角形内角和等于180度. 

6、三角形任意两边之和大于第三边.

7、由四条线段围成的图形是四边形,四边形中有两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形,只由一组对边平行的四边形是梯形.

考点:

一个等腰三角形的顶角是70°

,它的一个底角是(),按角分它是()三角形.

一个等腰三角形的两边长分别是8厘米、7厘米,它的周长是()厘米.

一个等腰三角形的一个角为80度,则它的另外两个角分别是().

三、小数乘法

1、小数乘法的意义:

就是求几个相同加数的和的简便运算,也可以说是求这个小数的几倍是多少.

2、小数点位置移动引起小数大小变化的规律 

小数点位置移动引起小数大小变化的规律:

小数点向右移动一位、两位、三位„„这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍......小数点向左移动一位、两位、三位„„这个数就缩小到原来的 

、 

......

小数点右移,位数不够时,要添“0”补位,小数点移动完后,整数最高位前边的“0”要去掉;

小数点左移,位数不够时,也用“0”补足,点上小数点,若整数部分没有数,用“0”表示,若小数末尾有0,根据小数的性质,应把末尾的“0”去掉. 

积的小数位数与乘数的小数位数的关系:

在小数乘法中,两个乘数一共有几位小数,积就有几位小数.

3、乘数与积的大小关系:

当一个乘数大于“1”时,积就大于另一个乘数;

当一个乘数小于“1”时,积就小于另一个乘数;

当一个乘数等于“1”时,积就等于另一个乘数.

4、小数乘法的法则 

计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看乘数中一共有几位小数,就从积的末位起向左数出几位,点上小数点.小数末尾有“0”,必须删掉. 

小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的顺序相同:

只有加减或乘除运算,从左往右;

既有加减又有乘除运算,先乘除后加减;

整数的运算定律在小数运算中仍然适用.例如乘法的结合律,交换律,分配律.

易错点:

3、小数点的移动

0.5扩大10倍等于500缩小()倍.

0.45扩大100倍是().

()缩小100倍是2.6.

500缩小100倍等于0.25扩大()倍.

646000千米是()万千米.

去掉1.32的小数点,原数扩大()倍,结果比原数大().

把0.302扩大10倍是().

把小数的小数点向右移动两位,这个小数就().

先把0.36扩大1000倍,再缩小100倍,结果是().

一个数的小数点右移两位,增加了198,这个数是().

一个数的小数点左移一位,减少了88.2,这个数是().

一个数扩大100倍后比原来的数多782.1,原来的数是().

4、小数的计数单位

35个百分之一是(),35个十分之一是().

3.07里有()个一和()个千分之一组成.

1.25里有()百分之一,至少再添上()百分之一就是整数.

百位和百分位上都是6,其余是0,这个数写作().

4.68的计数单位是(),它有()个这样的计数单位.

1.2里面有()个0.01.

0.365是由3个(),6个()和()个0.001组成.

4.9628精确到十分位是(),精确到百分位是().

在2.5的末尾添上两个0,它的计数单位由()变为().

整数部分最小的计数单位比小数部分最大的计算单位多().

5个0.1和5个1/100组成的数是(),这个数读作().

4.505左边的5是右边5的()倍.

小数点的左边第二位是()位,它的计数单位是(),小数点右边第二位是()位,它的计数单位是().

一个数写错了,丢掉了小数点,读四万五千零一,原来的小数只读一个零,这个小数是().

小数点左边第二位上的2要比小数点右边第二位上的2多().

一个数由8个1,9个0.1和6个1/1000组成,这个数是(),保留两位小数是().

比0.6大比0.7小的小数只有9个.()

一个小数它的位数越多,数就越大.()

20.560化简后是2.56.()

大于0.3小于0.5的一位数只有0.4.()

把10.060化简得1.6.()

5、计算

13.03-0.93=1.05-0.75=0.56+0.54=3.14÷

10=5.35+0.5=1.6×

1000=0.03+0.7=3.28÷

0.02=8.19÷

0.9=0.0025-0.00035=

6.脱式计算

5.89-0.16-3.840.8×

75×

12.5×

49-0.9÷

9+1

46×

2.02-0.02×

463.96+5.04÷

58×

(1.25+0.7)

25×

3.2×

12534.89-(14.89+12.7)3.8×

99+3.8

6.18-(2.47+1.18)8.7+1.3-8.7+1.334.85×

3.2+3.2×

65.15

7.19-5.3+0.8130-(3.5-2.75)56×

3.6+45×

3.7-3.7

四、观察物体

1、从不同方向观察由小正方体搭成的物体,要明确观察到的形状,即有几个小正方体组成以及每一个正方体的位置,才能画的准确.

2、用一定数量的正方体按指令搭立体图形或还原立体图形,要根据正方体的个数和从三个方向看到的形状综合考虑,不能遗漏.

五、认识方程

1、用字母或者含有字母的式子都可以表示数量,也可以表示数量关系. 

2、用字母表示有关图形的计算公式:

长方形周长公式:

C=2(a+b). 

②长方形面积公式:

S=ab. 

③正方形周长公式:

C=4a. 

④正方形面积公式:

S=

4、在含有字母的式子中,字母和字母之间、字母和数字之间的乘号可以用“•”表示或省略不写,数字一般都写在字母前面.数字1与字母相乘时,1省略不写,字母按顺序写.如:

b=ab、5×

a=5a、1×

a=a、a×

a=

5、区别a的平方和2乘a的区别:

=a×

a,2a=a+a=2×

a.

6、方程的意义与等式性质 

方程的含义:

含有未知数的等式叫方程. 

方程与等式的联系区别:

方程是等式,但等式却不都是方程. 

等式性质一:

等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立.

④ 

等式性质二:

等式两边都乘一个数(或除以一个不为0的数),等式仍然成立. 

⑤ 

解方程的书写格式:

解方程前要先写一个“解”字和冒号;

一步一脱式,每算一步,等号都要上、下对齐;

表示未知数的字母一般都要放在等号的左侧. 

⑥ 

使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解.求方程的解的过程叫作解方程. 

⑦ 

能运用减法、除法各部分间的关系,求未知数是减数、除数的方程.

⑧ 

看图列方程的关键是看懂图意,从中找出等量关系,然后再根据等量关系列出方程.在列方程时,把未知数尽量放在等式左边. 

⑨ 

用方程解决实际问题(解应用题),首先要用字母表示未知数,然后根据题目中数量之间的相等关系,列出一个含有未知数的等式(也就是方程)再解出来,最后检验,写出答语. 

7、图形中的规律 

摆n个三角形需要2n+1根小棒. 

摆n个正方形需要3n+1根小棒.

7、方程

一本练习本的价格是0.6元,买x本应付()元.

一本练习本的价格是a元,买b本应付()元.

仓库里有大米2400袋,运走了a袋,又运来b袋,现在仓库里有大米()袋.

1千克苹果的价钱是每千克b元,那么10元钱可买()千克苹果.

四一班有男生a人,女生比男生少b人,四一班共有()人.

妈妈今年a岁,小华的年龄比妈妈小26岁,小华今年()岁.

笑笑5天共读书x页,平均每天读()页.

用字母表示公式:

长方形的周长(),正方形面积()

加法交换律(),乘法分配律(),乘法结合律()

18减去c的6倍用字母表示是()

4.2加上a,再除以

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 理化生

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1