新人教新目标英语七年级上册Unit 3 This is my sister复习优质课公开课教案Word下载.docx
《新人教新目标英语七年级上册Unit 3 This is my sister复习优质课公开课教案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教新目标英语七年级上册Unit 3 This is my sister复习优质课公开课教案Word下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
Checkthewordstheyknow.
独立完成认词任务，与同桌讨论并核对答案。
3
布置课本第18页SelfCheck2任务，让学生在笔记本上记下一些新单词。
Askstudentstowritesomenewwordsintheirnotebooks.
Write
some
new
words
in
their
notebooks.
在笔记本上记下一些新单词。
4
布置课本第18页SelfCheck
3任务，要求学生看玛丽家人在北京的照片，完成对话。
利用PPT演示，核对答案。
Askstudentsto
completetheconversationsaccordingtoMary’sfamilyphotosofBeijing.
CompletetheconversationsaccordingtoMary’sfamilyphotosofBeijing.
看玛丽家人在北京的照片，完成对话。
5
布置目标语检测练习。
completesentences.
Readandcom
pletesentences.
词汇练习。
复习后活动
综合测评
见单元学习评价
通过练习进行单元达标检测。
6
可以先布置学生利用30—40分钟完成测试题。
利用PPT演示答案，进行核对及讲解。
Askstudentstofinishthetest.
Checktheanswers.
Finishthetestindividually.
独立完成测试题。
核对答案，理解掌握单元目标语。
单元综合测评
评价手册P26—30TestB
7
可以先布置学生利用60分钟完成测试题，然后让学生与同桌互换答卷，根据教师PPT演示的答案，进行核对。
Ask
students
to
finish
Test
B
individually.
FinishTestBindividually.
独立完成测试。
8
布置学生讨论答案，纠正错误。
建议有疑问的学生，向教师或其他同学请求帮助。
Askstudentstodiscusstheanswersfirstandcorrectthemistakes.
Discuss
the
answers,
correct
mistakesand
make
sure
that
they
have
learned
wh
at
is
taught
inSectionBwell.
讨论，互评，掌握SectionB的学习内容。
基础句型学习评价
5.SheisMrGreen’s
c
.HernameisMona.
Key:
1.Parents
2.
They
3.Thanks
4.daughter
5.cousin
二、根据句意,
用所给单词的适当形式填空。
1.
Who
_________
（be）
thesegirls?
（those）
ismydictionary.
3.
What
these?
4.
ThisisHarry’spenand_________
（this）
areLily’sboo
ks.
5.Are
（it）
pens?
1.are
2.That
3.are
4.these
5.they
单元知识达标学习效果评价
一、请观察John
的家谱，用方框中的词补全句子。
Bill
/
Rita
David
Maria
Peter
Eve
John
Kevin
Anna
Rose
Cindy
KevinisJohn’s_______________.
Roseishis________________.
Ritaishis_________________.
DavidandMariaarehis________________.
5.
Cindyishis_______________.
6.
Mariaishis
_______________.
7.
BillandRitaarehis
8.
Eveishis_______________.
9.
Davidishis_______________.
10.Peterishis_______________.
11.Annaishis_______________.
二、阅读下列对话，在括号中圈出正确答案。
Bill:
Hereisaphotoofmyfamily.
Anna:
Is
1
（this;
these）yourfather?
No,
2
（itisn’t;
theyaren’t）.
3
（That’s;
Thoseare）myuncle.
Andis
4
these）yourgrandmother?
Yes,
5
（itis;
theyare）.And
6
（thisis;
theseare）mybrothers,KevinandRoss.
三、将左右两栏词语连线，组成句子。
a.meetyou.
Isthat
b.aremyparents.
Andthese
c.mysister.
Niceto
d.youruncle?
Mom,this
e.ishername?
She’s
f.isBob.
四、阅读理解。
1）读对话，然后补全表格中相应的人名。
Paul:
Mother,thisism
yfriend,John.
John:
Nicetomeetyou,M
rsCollins.
MrsCollins:
It’snicetomeetyou,John.
Andthesearemygrandparents,KeithandEmmaCollins.Thatismybrother,Richard,andthisismycousin,Roy.
Hello!
Hello!
Andisthisyoursister?
Yes,thisisCarol.
PAUL’S
...
NAME
friend
mother
grandmother
brother
cousin
sister
2）再读一遍上面的对话，圈出正确答案。
1.JohnisPaul’sbrother.
T
F
2.KeithandEmmaarePaul’sgrandparents.
3.RichardandRoyarebrothers.
4.RichardandRoyarecousins.
5.CarolandRoyarecousins.
6.CarolandPaularesisterandbrother.
3）用方框中所给单词补全对话。
A:
This
1）
myfather.Dad,
2）
ismyfriend,Pete.
B:
Nice
3）
meetyou,Pete.
C:
Nicetomeet
4）
too.
Andthat’s
5）
brother,Dan.
6）
Dan.
D:
Hello,Pete.
五、写作训练。
1．根据上下文补全下列对话。
Conversation
升级会员 