钦州市合浦师范学校网络舆情应对方案Word格式文档下载.doc
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1.德育处日常检查。
2.网友或师生举报投诉。
3.学校网络监督员网上巡查。
4.市公安局网警支队通报。
5.市、县宣传部通报。
7.省教育厅主管部门通报。
8.其它部门通报。
网络舆情信息收集的手段主要有两种:
1.技术手段:
通过设置敏感关键字、搜索与学校相关的页面等查找相关的话题。
2.人工手段:
通过对重点网站、论坛、SNS、贴吧进行日常检查监控。
对校内重点人员对进监控,查访。
三.网络舆情的信息分类
信息按性质可分为两大类:
一类为有害信息,另一类为无害信息。
有害信息又可分为:
1.反对宪法所确定的基本原则的危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的;
2.损害国家荣誉和利益的;
煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;
破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的;
散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的;
散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;
3.侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;
侵犯我校名誉权、知识产权或其它权益的;
4.其它格调不高、违反公序良俗等低俗信息的。
四.网络舆情的信息处理
依据公安及教育相关部门的工作要求,除涉及上述有害信息1-2条的必须做好证据备份并报上级主管部门,然后将信息删除。
第3-4条针对不同情况及时上报学校安全主管领导予以处理:
1.经核实,内容确实违法,予以删除处理并对信息传播者相应处理。
2.经核实,属于言论过激,则针对言论内容做出相应处理经核实,内容低俗,则针对言论者做适当的教育引导。
五.网络舆情的信息反馈
各职能部门应及时(发现后1小时内)将信息的处理结果向主管部门或相关部门进行汇报、通报。
六.网络舆情的信息跟踪
网络舆情显著的特点就是信息的反复及多样性。
对处理完毕后的信息应开展跟踪工作,查看是否有类似的信息在其它相关网站出现,或同一发贴者事后又多次发贴,是否教育转化引导工作。
七、网络舆情的信息归档
网络舆情应建立完善的档案:
其中包括重点监控网站列表、网络舆情监督员名单、校内重点监控人员名单、媒体黑名单等。
八、网络舆情的队伍建设
1.由分管副校长、团委、学生处、保卫处、网络中心组成的网络舆情领导小组,协调、监督网络舆情处理过程中涉及的各类问题。
2.由学生党建积极分子、优秀学生干部、党员教师组成的网络舆情监督队伍。
充分调动这部分人员的积极性,为网络舆情信息的收集提供更广泛的渠道,同时也为在网上制造正面舆论打下良好的基础。
九.网络舆情的各职能部门的工作分工
1.学校办公室:
加强网络舆情监督员日常管理与培训;
对重点网站及人员进行日常检查,制订网络舆情预警机制;
制订相关管理制度;
向各部门通报相关情况;
联合学生处考核相关辅导员日常工作业绩;
处理相关有害信息;
网络舆情信息的归档。
2.学生会、团委:
定期开展网络使用的普查工作,为网络舆情的情报收集提供必要数据;
完善学生的有效信息,重点对心理疾病的学生要重点把握,开展关于文明上网的心理疏导工作;
加强对校内申请宿舍上网的学生审查工作;
通过展板、讲座等多种形式积极引导学生文明上网,通过正常的渠道反映自己的诉求;
鼓励辅导员开通博客,微博,建立班级QQ群。
3.网络中心:
对通过校内局域网上网的学生做好登记工作,配合学校有关部门做好网络信息监控工作。
4.保卫科:
及时向各职能部门通报校内突发性、群体性事件或警示信息,便于相关部门做好网络舆情监控工作;
配合相关部门查找有关发布有害信息的人员。
6.德育处:
各班主任应通过建立班级QQ群、开通博客、微博、加入人人网、贴吧、学校论坛等方式,及时的了解学生的思想状况;
转变教育方式,切忌对学生粗暴教育或直接以删贴为最终目的,应引导学生文明上网,通过正当途径寻求诉求;
切实发现学生在学习、生活上的问题,积极联络有关部门落实解决,防止出现群体性的网络泄愤行为;
鼓励入党积极分子、优秀学生干部通过网络发贴,营造和谐的网络环境;
建立预警制度,重点监控心理疾病人员、受处分人员、平时表现较差人员。
钦州市合浦师范学校网络舆情处置领导小组
二〇一三年五月一日
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